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《生命壮歌》阅读训练

[移动版] 作者:gaotian_009
生命壮歌 
作者:秦牧
    生命现象是一个很奇特深奥的现象,闲来披阅报章杂志,常常读到一些感叹生命坚韧的篇章。例如:在几千米的高空上,都可以发现蝴蝶,在几乎接近沸点的温泉里,也有生物在活动,深深的大洋底层,有水生动物在繁殖,南冰洋零度下的冰水中,也有不少的水族等等就是。
  除此之外,一些作者笔记中,关于某些普通生物极不平常的行动的描绘,也很令人震动。屠格涅夫的散文诗中,有一篇题为《麻雀》的,记叙他见到一只母麻雀,为了保护幼雏,昂然挺身,准备和一只狗格斗,它的英勇气概,居然使狗为之退避,使得旁观的屠格涅夫为之赞叹。我还读过一篇外国猎人的随笔,说他严冬之际,在一个结冰的野外小湖旁边,正在伺机狩猎,突然一群大雁从半空降了下来,它们是下来饮水的,但是冰层隔断了水源。这时,只见为首的大雁勇敢地腾身飞起,又像飞机一样向下俯冲,腹部出力地撞击冰层,磅磅作声,这样一而再,再而三的猛烈行动,终于使薄冰断裂,露出一个窟窿来,群雁能够就着那个冰洞饮水了。那位猎人说,当他看到这番景象,他被感动得目瞪口呆,忘记开枪,终于茫然地伫立着,望着这群征雁饮罢了水,飞去为止。
  和这类事情异曲同工的,是日本有一位旅行家说他在喜马拉雅山谷地,发现许多蝴蝶扑打着翅膀向高空冲去,一次又一次,尽管屡次失败,它们仍然奋斗不懈,雪地上终于覆盖着大量蝴蝶的黄翅膀……有一个青年告诉我说,当他读到这段描写的时候,不禁哭泣起来了。
  我相信,为这一类现象所激动的,决不只是一个屠格涅夫,一个猎人,一个青年。我们自己不是也常常有类似的感受吗!当我们听到:一只燕子,为了越冬,常常飞行几千公里;一条鳗鲡,为了产卵,常常从内河游向远洋,征程一两千海里;一只蚂蚁,能够搬动比它的体重重10倍以上的东西;一只蜜蜂,敢于不惜牺牲去螫一匹马或一头熊的时候,不是也常常为之激动不已吗!至于好些蜘蛛,为了织好一张网,不管风吹雨打,艰苦从事,百折不挠的坚毅表现,人们看了受到感动,因而奋发图强的事例,在史书里,也是屡有记载的。
  也许有人说,一只鸟,一条鱼,一只昆虫或其它节肢动物,生命有这么大的韧性,不过是它的本能罢了。是的,普通的生物的行为,谈不上是什么它们信念的执著和理性的选择,大抵总是出诸本能罢了。但即使仅仅是出诸本能,也仍然令人赞叹不已。为什么比它们巨大千倍万倍的生物,有不少,生命的韧性看起来倒反而不如它们呢?
  人类所以会被这类现象所感动,探索起来我想是饶有趣昧的。一个人和一条狗或一匹马之间,有时还谈得上感情沟通,但是对于野外素昧平生的一只鸟、一条鱼,一只昆虫……根本谈不上存在什么情愫,但人有时却被它们的行为所震惊,甚至感极泣下,其秘密何在呢?我以为:这是由于它们使我们想起作为同类的人的某些勇敢坚韧的行为,因而也就受到感动了。
  有人说,古代神话的存在,是人类渴望战胜自然的心理错综曲折的表现。人能够被某些小小动物的生命现象所激动,我想,正是人对于同类中某类行为的崇敬心理错综曲折的表现。
  人们平时对于某些人的坚毅、刻苦、勇敢或者智慧存在敬爱之心,看到动物也表现了类似的现象的时候,心里潜藏的东西被掀动了,翻腾到上面来,于是对动物也仿佛有一种重爱之情了。一个对于某种品德丝毫不存在向往之心的人,看到那类现象,却是漠然无动于中的。一个习于懒惰,丝毫不知道勤奋可贵,或者一个懦弱成性,完全不想培养勇敢品格的人,即使知道一只燕子,正在从事千里壮飞,或者看到一只大雁,居然以胸脯猛烈撞击冰层的时候,哪里会有什么感动可言呢?
  因此,人对生物的这种奇特感情,说穿了,不过是人对人的感情的升华而已。
  如果我们不斤斤纠缠于虫鱼鸟兽这些形象之中,就可以透过动物看到人,领会不少人对于坚毅、刻苦、勇敢、智慧这类美德的由衷敬仰。
  如果说,虫、鱼、鸟、兽有时竟出现了那么令人瞩目的行为,有思想,有感情以至具有信仰的人所能够发挥的作用,所能够使人受到的震撼也就可想而知。读历史,有时固然令人十分痛苦,但是那些志士仁者,名将学人的事迹,却一直使我们的心弦为之颤动,这可以说是学习生活中最愉快的享受。
  对个人的作用,作出过分夸大的估价,谁都知道是不当的。因为历史归根到底是劳动群众集体所创造的。但是个人的行为只要是顺应历史的潮流,合乎人群的需要,却的确可以发挥异常巨大的作用。我们只要举出几件普通的事情就足够说明了,试想:爱迪生的发明,怎样改变了全世界人类的生活面貌;巴斯德发现了细菌,怎样拯救了千千万万人的生命;琴纳医生发明了种牛痘,竟使猖獗流行于地球上的天花到了当代终归全部趋于消灭;达尔文的发现,怎样使人类认识了自己并使生物学跨进了新的境域……
  这还仅仅是就自然科学家而言罢了,革命家、政治家、社会科学家、艺术家、大匠,他们所能够发挥的作用,也都不是可以简单估计出来的。
  历史上常常出现过一些害死了千千万万人的“杀人魔王”,也常常出现过一些拯救了千千万万人的革命家和科学家,把这些简单地归结为“历史规律”在起作用而对个人因素的作用不作充分的估计,是有欠公允的。
  一个鲁莽者的一根火柴可以烧毁数千亩山林,一个科学家的毕生辛勤又可以创造数万亩山林。从这样的事情当中,我们可以见到个人能够对整个社会发挥多么坏或者多么好的作用,而且并不是注定非如此不可的。
从前面提到的生物现象,使我想到人类社会中的现象,生命,有的像一个泡沫,有的却可以谱一阕壮歌。对于好些人,只能碌碌无为的生命,在某些人身上,却能够发挥多么巨大的潜能,绽放多么美丽的花朵啊!


 应试训练
1、从“革命家、政治家、社会科学家、艺术家、大匠”中选出你所熟悉的一类人,仿照下列例句,造一组句子。
示例:
试想:爱迪生的发明,怎样改变了全世界人类的生活面貌;巴斯德发现了细菌,怎样拯救了千千万万人的生命;琴纳医生发明了种牛痘,竟使猖獗流行于地球上的天花到了当代终归全部趋于消灭;达尔文的发现,怎样使人类认识了自己并使生物学跨进了新的境域……
                                                                               
                                                                                 
                                                                              
答:思路:所选的人物与他的成就要一致。示例:
瓦特的发明,怎样改变了全世界人类社会的进程;马克思发现了剩余价值,怎样影响了人类的思想;弗莱明发明了青霉素,竟使猖獗流行于地球上的病菌得到有效的遏制;爱因斯坦的发现,怎样使人类认识宇宙跨进了新的境域……


2、下列加点字的注音完全正确的一组是(     )
狩猎      伫立        薄冰        沸点      情愫
A  shǒu      chù      bó        fú        sù 
B  shòu       zhù     báo      fèi        xù
C shòu       zhù      báo     fèi     sù
D shǒu       chù     bó       fú      xù
答:C。考查多音字和形声字的读音,防止“读半边”的情况。
3、下列词语的书写有错误的一组是(      )
A  猖獗      一阕壮歌    鲁莽     颤动
B  令人瞩目      懦弱    翻腾     震撼
C  螫人     幼雏      愤发图强     拯救
D  由衷敬仰    心弦      漠然      覆盖
答 C奋发图强
4、下列句子中,横线处所填词语按顺序完全正确的一组是(    )
(1)           读历史,有时固然令人十分痛苦,但是那些志士仁者,名将学人的事迹,却一直使我们的心弦为之      ,这可以说是学习生活中最愉快的享受。
(2)除此之外,一些作者笔记中,关于某些普通生物极不平常的行动的描绘,也很令人    
          。
(3)。那位猎人说,当他看到这番景象,他被       得目瞪口呆,忘记开枪,
(4),它的英勇气概,居然使狗为之退避,使得旁观的屠格涅夫为之        
A感动   赞叹       颤动      震动
B震动    颤动      赞叹      感动
C赞叹      感动    震动    颤动
D颤动      震动    感动   赞叹 
答:D。
5、理解词语的意思要放在具体的语境之中,譬如“异曲同工”,本义指不同的曲调演得同样好,用来比喻不同的做法收到同样的效果。在本文的“和这类事情异曲同工的”这句话中,意思就有所不同,你认为是什么意思?“不管风吹雨打,艰苦从事”中的“从事”呢?
                                                                                 
                                                                               
                                                                                 
答:(1)“异曲同工”在这句话中是同样性质或同样表现的意思。
(2)“从事” 在这句话中是劳作,做事情的意思。
6、“从前面提到的生物现象,使我想到人类社会中的现象,生命,有的像一个泡沫,有的却可以谱一阕壮歌。” 这句话中,“生物现象”指什么?“人类社会中的现象” 指什么?后两句话用了什么修辞手法?有什么作用?
                                                                              
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                
答:“生物现象”指某些普通生物极不平常的行动,表现出生命的坚韧。
“人类社会中的现象” 指人的某些勇敢坚韧的行为,可以发挥异常巨大的作用。
后两句话用了比喻、对比的修辞手法。作用是形象的写出生命的不同本质和意义,也表现出作者的思想倾向,即对不凡生命的赞美。
7、人类被某些生物现象所感动的原因是什么?其本质是什么?
                                                                                 
                                                                                
答:原因是它们使我们想起作为同类的人的某些勇敢坚韧的行为。
其本质是是人对人的感情的升华。
8、对于个人在社会历史中所起的作用,作者持什么样的观点?你的观点如何?
                                                                                  
                                                                                 
                                                                                  
答:作者认为,应该充分肯定个人在社会历史中所起的作用,为此,他举了两个简单的例子,一个鲁莽者烧毁山林,一个科学家可以创造山林,来证明自己的观点。
个人观点:可以肯定个人的作用,也可以分析历史规律的作用,但一定要说明道理,进行充分论证,方能让人信服。
9、这篇文章属于议论性文体,但读起来不感到枯燥,你认为原因何在?
                                                                                 
                                                                                 
                                                              
答:文章运用大量的事例,具有知识性和趣味性。同时,文章的结构由浅入深,由此及彼,让人在不知不觉中接受了观点。再者,语言娓娓道来,句式多变,不深奥。
10、作者说“历史上常常出现过一些害死了千千万万人的“杀人魔王”,也常常出现过一些拯救了千千万万人的革命家和科学家”,你知道多少“杀人魔王”? 知道多少拯救了千千万万人的革命家和科学家”?列举出来好吗?
                                                                                
                                                                                 
                                                                                  
答案详解
1、答:思路:所选的人物与他的成就要一致。示例:
瓦特的发明,怎样改变了全世界人类社会的进程;马克思发现了剩余价值,怎样影响了人类的思想;弗莱明发明了青霉素,竟使猖獗流行于地球上的病菌得到有效的遏制;爱因斯坦的发现,怎样使人类认识宇宙跨进了新的境域……
2、答:C。考查多音字和形声字的读音,防止“读半边”的情况。
3、答 C奋发图强
4、答:D。
5、答:(1)“异曲同工”在这句话中是同样性质或同样表现的意思。
(2)“从事” 在这句话中是劳作,做事情的意思。
6、答:“生物现象”指某些普通生物极不平常的行动,表现出生命的坚韧。
“人类社会中的现象” 指人的某些勇敢坚韧的行为,可以发挥异常巨大的作用。
后两句话用了比喻、对比的修辞手法。作用是形象的写出生命的不同本质和意义,也表现出作者的思想倾向,即对不凡生命的赞美。
7、答:原因是它们使我们想起作为同类的人的某些勇敢坚韧的行为。
其本质是是人对人的感情的升华。
8、答:作者认为,应该充分肯定个人在社会历史中所起的作用,为此,他举了两个简单的例子,一个鲁莽者烧毁山林,一个科学家可以创造山林,来证明自己的观点。
个人观点:可以肯定个人的作用,也可以分析历史规律的作用,但一定要说明道理,进行充分论证,方能让人信服。
9、答:文章运用大量的事例,具有知识性和趣味性。同时,文章的结构由浅入深,由此及彼,让人在不知不觉中接受了观点。再者,语言娓娓道来,句式多变,不深奥。
10、答: “杀人魔王”:张献盅、黄巢等。
“革命家和科学家”:商鞅、孙中山、邓小平等,牛顿、爱因斯坦等。
(考查学生的阅读视野)
(阿盐原创)
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