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《我爱这土地》ppt课件19页

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资料简介:


幻灯片1


我爱这土地


艾青


幻灯片2



艾青,原名蒋海澄,浙江人。现代著名诗人。他生长在农村,自幼为贫苦农妇哺养,对我们民族的主体--农民有着儿子般的深情.长大后的曲折经历、坎坷遭遇,使他很快成为一个革命者.早期诗作多诅咒黑暗,调子沉重忧郁;抗战时期的作品多为觉醒民族而歌唱,格调高昂。代表作《大堰河——我的保姆》、《黎明的通知》、《我爱这土地》等.




幻灯片3


时代背景


这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的1938年,日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨,写下了这首慷慨激昂的诗。



幻灯片4


学习目标



l 1.准确流畅、饱含感情地朗读诗歌。


l 2.理解象征手法和意象。


3.体会作者的思想感情。


幻灯片5


自学检测


1.听读音,划出诗的节奏。


2.把握诗的思路结构。


3.体会作者的思想感情。


幻灯片6


假如/我/是一只鸟,我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:


这/被暴风雨/所打击的/土地,


这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流,


这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风,


和那来自林间的/无比温柔的/黎明……


——然后/我/死了,


连羽毛/也腐烂在/土地里面。


为什么/我的眼里/常含泪水?


因为/我对这土地/爱得深沉……


1.听读音,划出诗的节奏。


幻灯片7


3.诗歌是按怎样的思路抒写的?



全诗以”假如“领起,用”嘶哑“形容鸟儿的歌喉,接着续写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后转由鸟的形象代之以诗人自身形象,直抒胸臆,抒发了诗人对祖国真挚、深沉的爱。



4.诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”(祖国)真挚而深沉的爱?


课文最后两句直抒胸臆,抒发了“我”对“这土地”


的真挚而深沉的爱。


幻灯片8


理解象征和意象:



象征:根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远,含蓄深刻。恰当地运用象征手法,可以把某些比较抽象的精神品质,化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地.


意象 :“意象”就是融入了作者情思的客观物象。这个所谓的“象”就是客观的事物,“意”就是作者的感情。


幻灯片9


品味、鉴赏


1、全诗一共选取了几个鲜明的诗歌意象来写?诗人给这些意象都赋予了独特的象征意义,请讨论每个意象到底象征着什么?


2、诗歌中把自己比喻成一只鸟儿,写了鸟儿的生和死,表达了作者怎样的情怀?为什么鸟儿用的是“嘶哑的喉咙”来歌唱?


幻灯片10


诗中的意象包含的象征意义


我爱这土地


诗人以鸟的形象自喻,用饱含激情的诗句歌唱祖国,歌唱神圣的民族解放战争,这种鸟儿对土地的痴情,表达出诗人愿为祖国奉献一切的赤子衷情。


意象


象征


诗人自己



祖国大地


土地


满腔悲愤


河流



抗争精神


黎明


解放区


幻灯片11


诗中的意象,理解其象征意义:



“鸟”象征诗人自己


“悲愤的河流”象征人民心中郁结的悲愤


“激怒的风”象征人民心中对侵略者暴行的愤怒


“温柔的黎明”象征人民革命斗争的胜利。


“这被暴风雨所打击的土地”象征祖国大地遭受苦难,山河破碎,国土沦丧。


幻灯片12


把握结构:



诗的第一节以鸟儿对土地歌唱的形式,表现了国土的沧桑、人民的悲愤,抒发了诗人对处于苦难之中的祖国的热爱和奉献之情。第二节一问一答,直抒胸臆,表达了诗人对祖国真挚而深沉的爱。




幻灯片13


1、诗人对土地、河流、风和黎明的描写,蕴涵


了他怎样的思想感情?


诗人对土地、河流、风和黎明的描写,形象


地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤


以及对光明的向往和希冀。


2.诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?


课文最后两句直接抒发了“我”对“这土地”


的热爱之情。


幻灯片14


合作探究:


1.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象?你怎样理解下面这两句诗?


“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”,“然后


后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”。


这只“鸟”是一个饱受磨难,拼尽全力


用整个生命去歌唱的形象。


它歌唱土地、河流、风和黎明,生命耗尽


后便投身土地的怀抱,与它所挚爱的土地融为


一体,这两句诗充分表达了诗人对土地的眷恋,


为祖国献身的精神。


幻灯片15


2.“用嘶哑的喉咙歌唱”一句,“嘶哑”表达了作者什么感情?如果用“圆润”好吗?为什么?



“嘶哑”表达了歌唱不已,真情无限的情怀,哪怕唱至喉咙充血,声音嘶哑,面对困难斗争的几多悲伤,也不会停息对大地的歌唱。如果用“圆润”,虽添了亮色,但少了艰辛,减弱了对大地挚诚感情的表达。因此,用“圆润”比用“嘹亮”好。


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关键词:我爱这土地 九年级下册语文课件

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