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《组歌(节选)》课文题解等零散知识点

[移动版] 作者:周国安

概括文章中心思想的方法

《组歌(节选)》课文题解等零散知识点

课文题解:

组歌共包括五首散文诗。都以“××歌”为题,“浪之歌”就是海浪的歌,海浪的叹息;“雨之歌”就是雨的歌,细雨的乐章。

学法指导:

1、通过朗读使学生对两首散文诗形成初步的印象,对它们在辞藻和声音上的美有一个感性的体会,然后用更细致的引导性逐段分析和读解引发学习者对文意中更细微内涵的理解,激发他们自己自觉扩展阅读的兴趣。

2、诗中对拟人方法的灵活的、多方面运用也值得体会。

知识延伸:

所谓“散文诗”,顾名思义。是具有散文抒情特征的诗。这就是说,它首先必须是诗,其次在抒情手法上相当随和地接近散文。它不同于格律诗或自由诗,不仅在于消极方面它不分行,更在于积极方面它具有一般分行诗所缺少的散文美,如内在的韵律,宽广的抒情层面,以及在一定程度上不排除逻辑思维;它不同于诗意的散文,则在于体裁的短小和诗质的致密,或者不如说,诗意的散文归根到底是散文,而散文诗实际上就是一种形式特别的诗。

有关散文诗更具体内容,请查看华语专文:/base/say/11162.html

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