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2007年吉林省长春市中考语文试题

[移动版] 作者:佚名

2007年吉林省长春市中考语文试题

一、阅读(60分)

(一) 名句积累与运用(15分)

1、关关雎鸠, 。 (《诗经 关雎》)

2、 ,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)

3、国破山河在,城春草木深。 , 。(杜甫《春望》)

4、 , 。可怜白发生!

(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以记之》

5、有诗云:莫言塞北无春到,总有春来何处知。其实,塞北的漫天风雪中亦有无限生机,岑参就在《白雪歌送武判官归京》中以“ , 。“描绘了冬雪带给他的浪漫遐想。

6、古人读书,讲究眼到手到,又要心到。这说明了学习与思考相辅相成到的密切关系,正如〈〈论语〉〉中所言: , 。

7、交友的标准关乎人格质量和生命质量。〈〈陋室铭〉〉中,刘禹锡在描述陋室生活的同时,也谈及了他的交友原则: , 。

8、李白的洒脱,苏轼的豁达,总能给世人或振奋昂或坦荡乐观的精神力量。在两者中选择一位,把他最能鼓舞你的句子(初中教材学过的)送给自己,作为人生路上的一缕春风伴你而行。写出连续的两句,并表明篇目名称。

句子: , 。

篇目:〈〈 〉〉

(二) 文言文阅读(15分)

(甲) 阅读下文,回答问题。(10分)

生于忧患,死于安乐

《孟子》

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于土,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”

9、孟子是 时期的思想家,〈〈孟子〉〉是 家经典著作。(1分)

10、解释下列句中加点的词语在文中的意思。(2分)

舜发于畎亩之中 空乏其身

衡于虑 而后喻

11、唐代名臣魏征认为:帝王心怀忧危,就能任贤受谏;心怀安乐,就会危及国家。这印证了本文的中心论点: (2分)

12、〈〈格言联璧〉〉中有一联:“天欲祸人,先以微福骄之;天欲福人,先以微祸警之。”文中“困于心,衡于虑,而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思?请用自己的话做简单说明。(2分)

13、孟子认为“苦其心志”、“劳其筋骨”和“行拂乱其所为”能够增加人的才能。在生活条件日益优越的今天,你认为其中的哪一点仍然是人们增加才能、有所成就的必要条件?请结合生活实际谈一谈你的理解。(3分)

(乙)阅读下面的选文,回答问题。(5分)

李存审①出于寒微,常戒诸子曰:“尔父少提一剑去乡里,四十年间,位极将相。其间出万死获一生者非一,破骨出镞②者凡百馀。”因授以所出镞,命藏之,曰:“尔曹③生于膏梁④,当知尔父起家如

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