外国诗两首同步练习
一、 基础字词
1.注音:树篱 栖 息 茸 茸
2.解释
沉醉:
栖息:
二、 文学知识
济慈,____(国别)伟大的____(流派)诗人,出身卑微,少年既成孤儿,自幼喜爱文学,他的一生写了不少的著名诗篇,如____等,可惜正当他初展宏才的时候,就不幸与世长辞,时年才25岁。但是他的诗对后世的影响很大,维多利亚时代诗人、唯美派诗人、“意象派”诗人都受到他的影响。本诗选自____。
三、 课文掌握
1.根据诗歌内容填写结构
总——大地的诗歌——____
____——____(提示:时间)——蝈蝈的乐音(过渡:____)
冬——____
总——____和____意象叠印——尾声
2.作为浪漫主义诗歌,本诗中蝈蝈、蛐蛐这两个象征意象,他们的鸣叫象征了什么?
三、阅读济慈的另一首诗《蝈蝈与蟋蟀》
蝈蝈与蟋蟀
大地富诗意,绵绵无尽期;
日炎鸟倦鸣,林荫且歇息。
竹篱绕绿茵,芳草新刈齐;
其中忽有声,绕篱悠悠起——
原是蝈蝈歌,欢乐渠为首;
仲夏多繁茂,泛若不系舟,
享之不能尽,歌来不知愁;
偶然有倦意,野草丛中休。
大地富诗意,绵绵永不息:
冬夜洵凄清,霜天多岑寂,
此时有灶炉,火焰暖人心。
蟋蟀乘雅兴,引吭吐妙音;
主人嗒然坐,似眠又似醒,
莫非蝈蝈歌,来自远山青。
(孟光裕译,孙梁校)
1.试指出本诗在翻译上与课本中选用的《蝈蝈与蛐蛐》有什么不同?
2.本诗中在最后引入了人的形象,这使得本诗又具有了自己的内涵,试以此为突破点,分析本诗在主题上有何用意,它的风格更接近于我们中国古代哪类诗歌?
3.列举与风格相近似的我国古代诗歌一至两首。
《夜》 叶赛宁
一、 基础字词
1.注音:秧 鸡 微漾
2.解释:
幽