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新课标七年级上第四单元练习题

[移动版] 佚名

第四单元基础练习题

一、基础知识:

⒈给下列字注音:

霾 徙 恬 弥漫 祈祷 帙 逸 妥 曦 妩媚 缀 谆 寰 屏 聆

⒉根据拼音写出相应的汉字:

hán养 bì瓦飞méng àn然piāomiǎo xiáo汉 连gèn 往来xièxiè

xiáo声nì迹 qī息 shū忽 yú时 市shì 高yuánbìnì

⒊解释下列词语:

阴霾 销声匿迹

迁徙 涵养

栖息: 轻盈

千姿万态 预兆

异端 漫不经心

默默无闻 一劳永逸

心不在焉: 里程碑:

谆谆诱导 屏息聆听

生机勃勃 萧条:

可望而不可即 小心翼翼:

二、阅读理解:

㈠《莺》的体裁是: ,作者是 国的 家 家 ,他用了四十年写成《 》。

⒈第①段可分为两层,在请用“//”在文中标出并根据层意。这一段写的什么景?运用了什么修辞手法?使用的主要表达方式是什么?在全文中有什么作用?

⒉用文中的词语,概括莺的主要性情与特点。

⒊这是一篇科普小品文,为什么用了那么多描写性的语言?

⒋科普小品文的语言特点是: 、 、 。

⒌既然莺那么可爱,为什么还要写“莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩:除两三种身上稍有斑点能点缀,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色”?

⒍第③段中第一句“我们不仅喜欢它们无忧无虑,还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了装扮它们。”在文中起什么作用?这一句的重点是哪个分句?

⒎分析下列句中所使用的说明方法:

①在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱。( )

②莺是轻浮爱情的象征,如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。( )

③甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声。( )

⒏分析下列句中的语言:

①莺雀布满大地各个角落,到处能听见它们欢畅的歌声。(加点词能不能去掉,为什么?)

②早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来湿润的树叶上,摇晃树枝淋浴。(加点的词表现出莺的什么特点?)

③这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为动情呢?(这句话仅仅在写黑头莺的歌声吗?它还有别的含义?)

㈡《看云识天气》是一篇 ,作者 。

⒈用结构图分析各段的关系。并附上各段所使用的表达方式及修辞。

          ③

①      ②      ④⑤            ⑦

          ⑥

⒉给第①段分层。并分析它们之间的关系。这一段主要运用了哪些说明方法?本段在全文中有什么作用?

① ② ③ ④

⒊第③段的内容和第④⑤段的内容分别照应第⑥段的哪句话?

⒋第③④⑤段里,主要运用了哪些说明方法?采用的是什么说明顺序?

⒌第⑥段的哪个词起了过渡的作用?它的说明中心句是什么?本段主要采用了哪些说明方法?

⒍分析下面语言的特点:

①云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。(如何理解“招牌”?冒号前后两句之间有什么关系?)

②往往要下雨;有时会带来冰雹;一般不会带来雨雪。(“往往”“有时”“一般”可不可以去掉?为什么?)

③如何理解“朝霞不出门,晚霞行千里”?

④“卷云丝丝缕缕地飘浮奋斗目标,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。”这一句用了什么修辞手法?为了说明什么?这在说明方法上叫什么?

㈢《斜塔上的试验》是一篇

⒈文章介绍了 青年时期的两大发现问题:一是 二是 。

⒉第①②段采用了什么表达方式?

⒊体会下列语言的精妙处:

①在摆动着的油灯的节奏中,他仿佛遭到了闪光的突然袭击。(如何理解“闪光”一词?)

②他觉得链条的节奏似乎是有规律的,那盏嘀嗒作响的挂灯每往返摆一次用的时间似乎一样长,尽管往返的距离越来越小。(如何理解加点的词?)

③找来两根同样长的绳索,各坠上一块重量相同的铅块,将两条绳索分别系在不同的厅柱上……(这些加点的词说明了什么?)

④又是伽利略一个发疯的念头。(“又”说明了什么?为什么他的教父认为他的想法是“发疯”?)

⒋“甚至当他还是一个孩子的时候,就不轻易相信权威。他将每一事件都放在自己的感官和思索的考察之下。”这句话在全文中的作用是什么?

⒌文中写了伽利略前期的几件事?这些事件中哪些详?哪些略?为什么这样安排?

⒍想一想当时伽利略科学发现最大的困难是什么?他凭借什么战胜了困难取得了成功?

⒎伽利略在做自由落体实验时,为什么写了镇上各色人的心理与形色?写这些意在作什么?

㈣《月亮上的足迹》是一篇 体裁的文章。

⒈第①段在文章中有什么作用?

⒉文中采用了哪些表达方式,这些表达方式分别起什么作用?

⒊文章用了大量的说明文字,这有什么作用?

⒋为什么说人类第一次登月“对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。”

㈤《科学24小时》是一篇 ,作者 。

⒈如何理解课题的含义:

⒉第①段采用了什么表达方式?采用了哪些修辞手法?在全文中有什么作用?

⒊如何理解第④段的“今天” “明天”“今年”“明年”……“公元前”“纪元后”?

⒋文章的第⑦段在全文中起什么作用?

⒌理解下列语言:

①宇宙间,似乎一直就在奏鸣着一种永远不会终了却又听不见的奇妙乐曲。

②她总是那么勤劳、愉快、默默地载负着人类……(加点词分别从哪些方面来比拟地球的?)

⒍《科学24小时》既包含着丰富的 知识,又蕴含着深刻的 哲理。

⒎第⑥段主要采用了什么修辞方法?作者这样写的目的是什么?

⒏第⑦段采用了哪些说明方法?有什么作用?

⒐写出三句惜时的名言或警句.

㈥《山市》是一篇 ,作者 , 代文学家,世称 ,写了一本短篇小说集《聊斋志异》。 “志”“异”分别是什么意思?

⒈从文中找出下边两个字的同义词

无何—— 如——

⒉下列加点词的意思,用法相同的一组是

尘气莽莽然      始悟为山市        

A然 则黯然缥缈    B 为 为之怡然称快

见宫殿数十所 而楼上人往来屑屑

C 数 数至八层 D 而 思而不学则罔

⒊山市的出现可分几个阶段,具体写出。

⒋那时候的人把山市又称鬼市的原因是什么?请用原文句子回答。

⒌ 请联系有关知识,对山市这一现象作出科学解释。

⒍翻译下列词语或句子:

然数年恒不一见 孤塔耸起

高插青冥 碧瓦飞甍

高垣睥睨,连亘六七里 历历在目

尘气莽莽然,城市依稀而已 既而风定天清

一切乌有 直接霄汉

层层指数 黯然缥缈

往来屑屑,或凭或立,不一状

⒎解释句中加点的词语:

然数年恒不一见 高插青冥 无何 未几 始悟为山市

楼若者 历历在目 既而 一切乌有

惟危楼一座 窗扉皆洞开 层层指数 裁如星点

则黯然缥缈 不可计其层次矣 往来屑屑,或凭或立

逾时 倏忽 遂不可见 与世无别

⒏“鬼市”其实是一种什么现象?用科学语言加以解释。

⒐山市最早出现的时候是“ ”,最后消失的时候是“ ”。

⒑文中描绘危楼的句子是:

描绘危楼渐失的语句是

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