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《阿长与〈山海经〉》阅读指导

[移动版] 作者:佚名

《阿长与〈山海经〉》阅读指导

◇通过题目的分析,把握文章的内容:文章记叙了阿长哪些事情,这与中心有何关系?题目是否能改成《我与阿长》呢?(也就是写《山海经》的原因)通过对这些问题的回答,我们就可全面把握文章的内容。

◇明晰文章感情线索,体悟文章中作者所抒发的感情。阅读记人写事的作品,分析行文的感情线索,无疑是一种提高阅读能力的好方法,《阿长和 〈山海经〉》这篇散文,围绕作者的情感变化来展开。从不佩服到敬畏再到赞颂,写出了作者感情的历程。这对我们把握阿长的人物形象以及把握作者的感情尤为重要。

◇把快速阅读与片断精读结合起来。通过快速阅读把握文章基本内容;通过片断精读把握作者感情与写法。

◆阅读记人写事的作品,分析行文的感情线索,无疑是一种提高阅读能力的好方法。《阿长与〈山海经〉》这篇散文,围绕作者的情感变化来展开,作者心目中的阿长是个怎样的人,作者对阿长的情感是怎样变化的呢?请细读课文,体悟作者所抒发的感情。

◆本文在写人记事上有不少可借鉴之处。如先抑后扬对比反衬方法的运用,使人物形象跃然纸上。再如通过语言、神态、动作、细节的描写,展示人物鲜明的性格特点等,这都为我们写记事写人的文章提供了很好的范例。

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