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中考说明文的阅读指导

[移动版] 作者:elfmarine

中考语段阅读中常见题型全分析  

——说明文  

(一)、说明文的五大要素:

1、说明文是客观的说明事物的一种文体,目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,叫做事物说明文;或阐明事理,叫做事理说明文。

2、说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。A、说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。B、空间顺序要特别注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等的位置和方向。C、逻辑顺序常以推理过程来表现,一般包括从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从总说到分说再到总说、从现象到本质、从特点到用途等几种类型。

3、说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。在准确的前提下,说明文的语言有的以平实见长,有的以生动活泼见长。

4、说明方法

为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法。

(二)、解题思路和方法技巧:  

1、明确说明对象:阅读事物说明文,不管是整篇还是整段,都要首先从整体人手,把握文章说明的是什么事物,即说明的对象是什么;阅读事理说明文,耍弄清文章说明了什么事理。如何找准说明对象呢? 1.看题目,不少题目都表示说明的对象。

2、抓住被说明事物或事理的特征:事物的特征主要表现在构造(内外),形态(大小、长短等),性质(硬、软、冷、热等),变化(动、静、快、慢),成因(简单、复杂),功用(广狭、正反)等等方面。一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。除说明的重点外,还耍弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征,又是从哪些角度介绍的。

3、仔细阅读,归纳说明方法:阅读说明文时,边读边标出文章所使用的说明方法,然后总结主要使用了哪些方法,并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。

4、逐段概括要点,理清说明顺序:概括要点时,要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用,重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子,意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上,用同类合并的方法,把全文划分为相对独立的几部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次连缀起来,就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序,还要看说明的对象。一般来说,说明事物的演变发展的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的。用逻辑顺序。

5、整体感知,把握中心:在理清说明顺序的基础上,分析段与段、部分与部分之间的关系,就容易看出文章的基本结构了。如是总--分式的结构还要着重分析分的部分是按什么原则组合的,是并列,是递进,还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质,还是由个别到一般,或是从结果到原因等等。把握结构后,最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征,或阐释厂怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上,再归纳说明中心也就不难了。有些文章的中心句可以直接引用作为文章的主旨。一般出现在开头、结尾、或每段的总起总结句、或者过渡句之类等等,有时候标题也是理解中心的关键。

6、体会说明语言的准确性:准确是说明语言的特点。分析说明文语言,就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。

一般考的问题是问你该词语能否去掉。可以从三个方面回答:(首先回答能否去掉)第一先解释该词语,如果解释不出,可以用相关语言描述;第二,正反两个方面阐述该词具体在文中的作用和特点(正面必须写,反面可写可不写);第三,套用一句话“这体现了说明文用词的准确、周密、严谨。”

作者个人体会:

阅读一般性说明文还要掌握以下阅读技巧:

1.       学会抓说明事物的行征:

事物特征是事物之间得以区别的标志,是作者通过观察、思考概括出来的本质属性。有的事物的特征是外部显露的,如形态、方位等,有的事物的特征是内在的,如性质、作用、功用等,有的说明事物的特征既有显露的,又有内在的。阅读说明文,要学会从说明对象的形态、性质、结构、制作、用途、分类、发展变化等方面去领会课文是怎样具体说明事物特征的。

如何在说明文中找出事物的特征?

(1)从文中的语句找出事物的特征。

(2)从文中概括、提炼出事物的特征。文中没有明显交代事物的特征,需要用概括、提炼的方法。概括、提炼事物的特征要采取逐层、逐段加以归纳概括的方法。
2. 学会分析一般性说明文的说明顺序

通过以下方法来分析说明文的顺序:

(1)按照"总--分---总"的顺序说明。

(2)以认识的发展或内容的深入为顺序说明。

(3)按照事物的性质、状态、结构、制作、用途等几方面依次说明事物的特征。

(4)按由远及近(或反之)、由表及里、或以空间的转换、时间的推移,由整体到部分(或反之)等顺序来说明事物。

(5)以说明的角度的变化为序说明事物。

以上几种说明顺序是掌握说明文课文内容、理解课文结构、学习有条理地说明事物的重要方法。

3. 学会辨析一般性说明文常用的说明方法

一般性说明文常用的说明方法有以下几种:

(1)定义说明:即用下定义的方法,用最精确的语言对事物的本质特点作出规定性的说明。

(2)比较说明:比较说明就是用较熟悉的事物与要说明的事物相比较的说明方法。

(3)分类说明:分类说明就是把要说明的对象,按一定的标准分成若干类去说明的方法。  

(4)举例说明:举例说明是举一些有代表性的恰当的例子来说明事物的方法。

(5)数字说明:数字说明是用数字说明事物的方法。

(6)图表说明:图表说明就是对说明对象采用图表的方式来说明的方法。

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