华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

首页 > 初中语文 > 八年级下册语文

八年级语文下册期末综合检测试题

[移动版] 作者:09ping
Thn21.com,华.语.网

八年级语文下册期末测试题

一、积累与运用(43分)

1.阅读下面的文段,完成后面各题。(7分)

人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草(  )无论是高深莫[cè]的星空, 还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝[luú]的艺术品,展示出大自然深邃(  )高超的智慧。

(1)在文中的(  )中填上恰当的标点符号。(1分)

(2)根据文中的拼音写出合适的汉字,给文中的加点字注音。 (2分)

cè(  ) luú(  ) 绌(  ) 邃(  )

(3)结合语境,解释“相形见绌”的意思。(2分)

相形见绌:

(4)用“无论……还是……都……”写一句话。(2分)

2.解释下面加点词语的本义和语境义。(4分)

①曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。

②这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。

3.连线题。(3分)

A.鲁迅    a.中国新文化运动的发起人之一,著有诗集《尝试集》

B.胡适    b.《复活》《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》

C.托尔斯泰  c.阿Q  孔乙己  狂人

4.选出下列短语的类型完全相同的一组(  )(2分)

A.引经据典 龙吟凤秽 合辙押韵 呼朋唤侣

B.囊萤映雪 云南歌会 贯穿古今 不求甚解

C.油嘴滑舌 张弛不定 招徕顾客 肃然起敬

D.盛会难逢 德隆望尊 十分精彩 邀饮春酒

5.仿照示例,给下列诗句写一句赏析的话。(2分)

示例:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

赏析:这两句写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴涵着生活的哲理。

(1)采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

(2)忽如一夜春风来,干树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

6.阅读下面的文字,在文段的横线上填写诗文原句、作者名、作品名。(10分)

A、 哪里有生活,哪里就有语文。

行万里路,语文在路上:过零丁洋,感受“人生自古谁无死,__________”的豪情壮志;赏岳阳楼,感悟范仲淹“__________,后天下之乐而乐”的博大胸襟;登飞来峰,领略王安石“__________,自缘身在最高层”的凌云壮志;漫步赤壁,体会“东风不与周郎便,__________”的抑郁;泛舟富春江,体味“__________,__________;经纶世务者,窥谷忘反”的情怀;回归田园,体验“采菊东篱下,__________ ”的悠闲心境……

读万卷书,语文在书中:读郭沫若的《雷电颂》,倾听屈原“要飘流到那没有阴谋、__________、没有自私自利的没有人的小岛上去”的呐喊;读__________(作者名)的《海燕》,领略无产阶级革命先驱的崇高精神;读汪曾祺的《__________》,品味家乡民俗风情的乐趣……

B、古诗文默写:

a、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是:__________,__________。

b、《岳阳楼记》中直接表达作者宏伟政治抱负的千古名句是__________,__________。

c、幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明“__________,__________ ”的悠闲自得;幸福是苏轼“__________,__________”的美好祝愿。

d、阅读古典诗词,我们可以一一品味诗人们的思想感情,继而有所思,有所悟。杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧患意识,文天祥“__________,__________ ”的凛然正气,无不深深打动着我们的心,使我们的精神得到陶冶。

e、描写琅琊山四时景色的句子是__________,__________,__________,__________。

f、《无题》一诗中:__________,__________现在常被人们用来赞美无私奉献的精神。

g、长风破浪会有时,__________。

h、无言独上西楼,__________。

7.肖像描写也是塑造人物形象的重要手段。下面是《名人传》中一段肖像描写:“他矮小粗壮,一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起,青筋暴跳;野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是 (人名)__________,这篇名著是__________(国家)作家__________。(3分)

8.请你为这则新闻拟一个标题,不超过20字。(2分)

2005年5月,来自青海的女教师罗南英,一位患白血病的年轻妈妈,因缺巨额治疗费放弃治疗。在生命即将走到尽头的时刻,她给3岁的儿子写了一组信.打算让儿子在成长的过程中能够不断阅读到,并期望以这种特殊的方式延续母爱。信件经《宁波晚报》征文披露后,2000多名宁波市民7天就向她捐款60万元。这件事感动了浙江众多媒体,也感动了新华社、中央电视台,7~8月,全国一些主流媒体都进行了相关的报道。

9.根据语境,续写两个句子,使之构成一个语义相关的排比句。(2分)

美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎倚在山冈上的几点残雪,__________ ,__________。

10.综合性学习。(8分)

鸟是人类的朋友。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容,读后按要求答题。(共8分)

鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

荆棘鸟:它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱,却足以让人惊心动魄。

(1)请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。(2分)

我的拟题:__________

(2)根据这一主题,仿照该栏目内容的写法,为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。(3分)

我的评价:

(3)听说学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等“特色菜”,你爸爸来学校看你时便想带你出去到这些饭店尝尝鲜,你该怎么婉拒你爸爸呢?(3分)

我的说辞:

二.文言文阅读(15分)阅读下面两段选文,回答问题。

送东阳马生序(节选)宋濂

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借与藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈慕,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

鸣机夜课读记(节选)蒋士铨

铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵;暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。母有病,铨则坐枕侧不去。母视铨,辄无言而悲。铨亦凄楚依恋,尝问曰:“母有忧乎?”曰:“然!”“然则何以解忧?”曰:“儿能背诵所读书,斯解也。”铨诵声琅琅然,争药鼎沸②。母微笑曰:“病少差③矣。”由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能愈。

【注释】①铨:蒋士铨,清代著名学者。②争药鼎沸:与烧滚的汤药争着发出响声。③差():同,病愈。

11.第一段选文的文体是__________,第二段选文的文体是__________。(2分)

12.下面每组句中加点的词意思相同,请解释其含义。(2分)

①手自笔录

暇更录唐宋人诗

②尝趋百里外

未尝寝

13.第一段选文中“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”表现了宋濂什么优秀品质?(2分)

14.第二段选文中“儿能背诵所读书,斯解也”感人至深,表达了母亲什么样的情感?(2分)

15.请用简洁的语言分别概括两段选文的大意。(3分)

16.对待师长,宋濂“立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请”;对待母亲,蒋士铨“坐枕侧不去”,“诵声琅琅然”,“持书诵于侧”。结合自己的学习经历和体验,谈谈在做人方面你所得到的启示。(4分)

三、现代文阅读(42分)

(一)阅读下面一篇文学作品,完成17—22题。

鸟语

黄明山

向晚时分,我陪爱人到公园去散步。

这是一座新修的穿越城市中心的公园,狭长,半自然,依水筑路,颇具水乡特色。

突然听到鸟的叫声,清脆而婉转。我一惊,这是我今年也是近年以来听到的最真切的鸟语。如此近距离,不能不让我生出几分感动。

“是什么鸟?”

“黄鹂,两个黄鹂鸣翠柳。”爱人脱口而出,喜形于色,完全不像久病后的康复者。显然是鸟语的作用。

鸟语如歌,一只鸟就是一个歌手,一个大彻大悟的歌手。鸟一生中都在歌唱,不管发生什么,即便在呻吟,也不放弃,直到翅膀化作泥土。

有鸟语引路,我的面前打开了一片记忆的天空。

最有乡土情结的要算俗称叫天子的云雀,也叫云燕。光名字就很光彩,很动感。灵如雀,形似燕,飞入云,叫满天。初夏时节,小麦抽穗,劳作后稍事休息的牛儿正摇着尾巴,悠闲地吃着农民从麦田里扯起的燕麦或从沟垄边割来的青草,这时就有云雀从草丛中“嗖”地射出,像鸣镝,直冲云霄。随着吱嘎吱嘎的叫声满天荡漾,大地上全是仰望的目光。许是云雀知道人们在看它,又怕因为速度太快看走了神,先是辽辽远远地叫,然后一动不动地定格在那儿,像依附着什么,只把一双翅膀扇动。云雀的叫声里,溢满了小麦灌浆的醇香。

唧唧喳喳的麻雀,语言简短得像方言。麻雀小,尽往有粮食的地方钻,成群结伙,吵闹声不绝于耳。麻雀的叫声与赶秧雀的姑娘的歌声交织在一起,成为稻草人的音乐天地,也是原野的一大景观。

鸟语给我们幻想,让我们迷惑。鸟语的情感,鸟语的色彩,使我们始终无法穷尽其奥妙。

对鸟语的模拟,大概是艺术家们激发创作灵感的一条通幽的曲径。刘天华是一个用手指抵达鸟语的高人。他创作的二胡曲《空山鸟语》是解读鸟语的一次尝试。两根弦,流淌出山与鸟的和谐之源,天籁之音。在鸟语的招引下,我们感受着乐曲音色的听辨和情绪布陈的风景。空山之空,乃是充盈万物的无穷之大。置身于鸟语的梦幻中,一切都变得纯粹、优雅、安宁。

我到过武汉东湖边的鸟语林。那可真正称得上是鸟语天空。那些悦耳动听的鸟语无疑是世界上最美的音乐。鸟语斑斓,直让人顺利地完成了从听觉到视觉的过渡。你看,那么多鸟的花冠,鸟的羽毛,鸟的翅膀与它们个性迥异的叫声相得益彰,成为大自然天造的杰作。以鸣禽为亮色,组成了一个偌大规模的歌剧院。丹顶鹤、绿孔雀、白鹳、红腹锦鸡、金雕、乌雕,还有来自异国的金刚鹦鹉、黑天鹅、火烈鸟……全都云集于巨大的鸟类活动网之下,又不舍其飞翔的自由。我十分欣赏鸟语林的设计宗旨:既求鸟类生态环境,又求造园艺术精美。走进鸟语林,你不能不萌生与鸟们交流的意想与欲望。

众多的鸟语,就像润物的细雨,构成了一套因地制宜的启蒙教材。鹧鸪喊雨,喜鹊报喜,布谷催耕,雁过留声……鸟语的涉及面和包容量之大,远远超乎我们的想象。人间四季,天下六合,鸟语,原来是会歌唱、会飞翔的星辰。

或许生态是一个矛盾体。正是一些矛盾的自然消长,才构成了万物生灵的和谐。从这个意义上讲,留住鸟声,让鸟语滋润或者渗透到我们的生活,又成了我们别无选择的一种责任。

我们行走着,月亮出来了,爱人说:“现在鸟的叫声好像多起来了。”

月华如水,鸟语沐之。

17下面这段话中加点的“射出”如果改为“飞出”好不好?为什么?(3分)

初夏时节,小麦抽穗,劳作后稍事休息的牛儿正摇着尾巴,悠闲地吃着农民从麦田里扯起的燕麦或从沟垄边割来的青草,这时就有云雀从草丛中“嗖”地射出,像鸣镝,直冲云霄。

18下面这个句子非常优美,富有韵味,请你作点赏析。(3分)

云雀的叫声里,溢满了小麦灌浆的醇香。

19“有鸟语引路,我的面前打开了一片记忆的天空。”在这片记忆的天空中,作者主要写了哪三件事?(3分)

20仿照例句写一个句子。(2分)

例句:鸟语如歌,一只鸟就是一个歌手,一个大彻大悟的歌手。

鸟语____________________。

21作者写鸟语旨在表达自己怎样的情怀?(3分)

22阅读下列链接材料,结合上文,谈谈你的一点感悟。(4分)

【相关链接】

材料一:伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤。出自幽谷,迁于乔木。嘤其鸣矣,求其友声。

——《诗经•小雅•伐木》

材料二:1962年,蕾切尔•卡逊在其醒世之作《寂静的春天》中指出,人类滥用化学农药、毫无节制地破坏自然环境,必将危及地球其他生物乃至人类的生存,最终会导致“鸟儿不再歌唱,鱼儿不再跳跃于水中”的毫无生机的寂静的春天。

——选自周娜 等《鸟类——农林业的绿色使者》

材料三:1986年5月,23岁的徐秀娟大学毕业后,怀着对家乡的眷恋和对事业的梦想,只身来到刚起步不久的盐城珍禽自然保护区,承担起丹顶鹤的繁殖与驯化工作。1987年9月16日,为了寻找前一天迷失的天鹅,她消失在滔滔的流水中……

——选自《大自然•黄海湿地》

(二)阅读下面一篇科技作品,完成23—26题。

四、写作(50分)

31.门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大,父母却渐渐老去;煤油灯成为古董,管道天然气进入厨房,电脑也挤进我们的生活,真诚和友谊被人们重新拾了起来,时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……只要细心观察,你会发现,变化无时不有,无处不在。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考?

请以“变化”为话题,写一篇作文。题目自拟,体裁不限,600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。

参考答案(第3页为本文答案)

Thn21.com,华.语.网
随机推荐