一、积累运用（15分）
1.给下边句子中加点的字注音。（3分）
曾益其所不能（ ） 守圉有余（ ）
公输盘诎（ ） 禽滑厘等（ ）
2.找出下列句子中的通假字。（3分）
困于心衡于虑（ ） 入则无法家拂士（ ）
乡为身死而不受（ ） 亲戚畔之（ ）
3.默写。（4分）
（1）《鱼我所欲也》一文中提出的中心观点的句子是：
（2）对天时、地利、人和三者在军事上的不同作用，作者持的观点是：
4.选出对本单元课文说法不正确的一项是（2分）（ ）
A.公输盘是鲁国人，能造奇巧的器械。公输是姓，盘是名，也写作“公输班”或“公输般”，民间称他鲁班。
B.墨子、孟子都是属于儒家学派。
C.《得道多助，失道寡助》一文通过对中心论点的论述，强调了“施行仁政”的重要性。
D.《鱼我所欲也》一文中运用了不少两两相对的句子，形式优美，情感强烈，说理透辟。
5.下列句中加点词含义相同的一项是（3分）（ ）
二、阅读理解（45分）
（一）阅读下列文言文，完成6～10题。（19分）
①公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
②公输盘曰：“夫子何命焉为？”
③子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
④公输盘不说。
⑤子墨子曰：“请献十金。”
⑥公输盘曰：“吾义固不杀人。”
⑦子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
⑧公输盘服。
⑨子墨子曰：“然，胡不已乎？”
⑩公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
⑾子墨子曰：“胡不见我于王？”
⑿公输盘曰：“诺。”
6.解释加点的字词。（3分）
（1）子墨子闻之，起于鲁（ ）
（2）子墨子起，再拜 （ ）
（3）吾义固不杀人 （ ）
（4）夫子何命焉为 （ ）
（5）不可谓知类（ ）
（6）宋无罪而攻之，不可谓仁 （ ）
7.第①段概括了墨子整个行程的句子是什么？体现了墨子什么精神？（4分）
8.墨子见公输盘的真正目的是什么？（3分）
9.翻译下列句子。（4分）
（1）杀所不足而争所有余，不可谓智。
（2）请献十金。
10.墨子止楚攻宋的前提是什么？他是怎样诱使和激发公输盘承认这一前提的？（5分）
（二）阅读下列文言文，完成11～15题。（15分，每小题3分）
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
