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人教版语文九年级下册第六单元(ABC卷)

[移动版] 作者:佚名

(100分钟,共100分)

人教版语文九年级下册第六单元(A卷)参考答案

说明:阅读理解答案请查找绿色底块处

点击下载Doc版试卷

一、1.(1)rèn   (2)zhí   (3)sù   (4)bànɡ

   2.(1)西周 春秋 305 诗三百 风 雅 颂

(2)《左传》 左丘明

   3.B

   4.(1)一鼓作气,再而衰,三而竭

(2)群臣进谏 门庭若市 时时而间进 虽欲言 无可进者

   5.A

二、

关雎答案 (一)6.窈窕淑女,君子好逑

7.求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧

8.“参差荇菜”“窈窕淑女”

9.关关雎鸠,在河之洲

邹忌讽齐王纳谏 (二)10.又 周而复始 傍晚 朝三暮四

11.(1)能当面指出我的过失的人,受上等的奖励。

(2)满了一年之后,即使想说什么,也没有什么可说的了。

12.明确:“其妻曰:‘君美甚,徐公何能及君也!’”感情色彩是由衷的赞美,口气也毋庸置疑。“妾曰:‘徐公何能及君也!’”感情色彩是讨好,口气有点勉强。“客曰:‘徐公不若君之美也’。”感情色彩是礼貌尊重,口气有点客气。

13.能用具体的事物说明抽象的道理,变深奥为浅显,变复杂为简明,变逆耳为顺耳,委婉而又有较强的说服力。

国际文化交流赞歌 (三)14.B

15.今天世界上任何地方的居民,处处都拜受这些古代文明的厚赐。改后语气平淡,而原句用反问句,语气强烈得多。

16.C

17.D

18.(1)比喻论证。形象地论证了文明的形成,明了易懂。

(2)举例论证。用典型的事例论证了世界文化是兼容并蓄的。

19.A

20.略

三、作文(略)

人教版语文九年级下册第六单元(B卷)参考答案

 一、

1.B  2.B

3.三顾茅庐、三令五申、三长两短、三头六臂,变幻莫测

4.C

5.提示:可从“循循善诱的教育”和“严厉的批评”两种不同的方式来谈。

二、

曹刿论战答案 (一)6.(1)使人信服

(2)案件

(3)击鼓

(4)倒下

7.(1)请见请从

(2)小大之狱 虽不能察 必以情。

8.夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

9.祭祀用的牛羊、玉帛一类的东西,我从来不敢虚报数目,必定做到诚实可信。

10.C

11.作战中善于把握战机,注重观察敌情,做到知己知彼。

愚公移山(节选 )(二)12.(1)苦于

(2)顽固

13.意思表达符合原意,能准确表达言者的语气即可。

14.嘲讽、怀疑 语言、动作

15.示例:夸父逐日、精卫填海等。

16.充分尊重学生独特的理解认识,只要符合要求即可。

反物质:移山填海不费力 (三)17.引出说明对象。

18.一种带负电的反质子、带正电的反电子和磁性相反的反中子组成的物质镜像。

19.逻辑 特征、功用

20.题目嫌小,因为文章的内容除了介绍反物质的特征外,还介绍了移山填海外的其他功用。(不同意此观点,言之成理亦可)

21.克隆、纳米、基因等

三、作文(略)

人教版语文九年级下册第六单元(C卷)参考答案

 一、1匮 xī mǐ叩

2.(1)猪牛羊等祭品 为正义而献出生命

(2)长草木 毛发、皮毛

3.B

4.课堂上,告别了“黑板+粉笔”的传统模式,开创了“多媒体教学”的崭新时代;老师告别了教鞭,鼠标一点便可带领学生纵横于书山题海之中。

5.到了月球上,他们检查了登月器,采集了月壤和月岩的样品,树了纪念碑;在月球表面安装了电视摄像机、太阳风测定装置、激光仪、月震仪;又把美国的星条旗插在月亮上,最后和总统通话。

二、

乐羊子妻与何岳得金不昧比较阅读 (一)6.趋:快步走。累:积累。绝:极。睐:隐瞒。

7.C

8.(1)有志气的人不喝盗泉的水,方正廉洁的人不接受侮辱性的施舍。

(2)拾到银子却没人知道,那银子就都是我的了,又怎会贪图这几两银子呢?

9.乐羊子妻用纺织作比,说明读书应当日积月累,不可半途而废的道理。(大意对即可)

10.乐羊子是因妻子的劝诫才没有占有拾金的。他乐于接受批评、勇于改过的精神是可嘉的,但他以丢弃失物来显示自己的清白的做法不妥;何岳行为端正,处理方式稳妥,从不贪图他人财物。(答案能自圆其说即可)

人有负盐负薪者 (二)11.(1)背

(2)都

(3)放到

(4)放下

12.让相争的两个人看从羊皮上打下来的盐粒,背柴的人就主动接受惩罚。

13.李惠是个聪明、机智的人。语句:“以此羊皮可拷知主乎?”“惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:‘得其实矣。’”

读“磨脑子”的书 (三)14.能够提高人的理解力和思维水平;得到非同一般的快乐;是与智者的对话。

15.第一问:比喻论证。

第二问:“现成的肉”指不磨脑子的书;“烂杏”指大量克隆的信息垃圾。

16.例:游戏的畅快,电脑的奇妙,影视的缤纷,旅游的轻松,散步的悠闲。

17.能简要写出一个情节并能写出与情节有关的体验和感悟,并言之成理即可。

三、作文(略)

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