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九年级语文下第四单元测试

[移动版] 作者:佚名

九年级语文下第四单元测试

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一、1.(1)藉 籍
(2)wèi
(3)越俎代庖 越权办事或者包办代替
2.“折桂”“名列榜首”“独占鳌头”“坐上头把交椅”“勇夺金牌”等等。
3.示例:我迈步在明亮的路灯下,感到脚步是那样的轻松;凉爽的细雨打在脸上,好像周围的鲜花和笑声,也在祝贺我演讲的成功。
4.(1)综合独立(2)剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现性格(3)话剧诗剧歌剧舞剧歌舞剧戏曲
二、(一)5.“为的是希望你能够从你的法律的立场上作几分让步”。
6.过渡作用,为下文埋下伏笔。
7.雄辩、严密、逻辑性强。富有文采,富有智慧和理性。
(二)8.人物自身的台词舞台提示
9.对鲁侍萍的关窗动作感觉十分熟。
10.周:不可一世;鲁:胆小、软弱、与世无争。
(三)11.张春花在演播室寻找李望水的动人情景。
12.愿望:找到李望水,把他带回学校。与题目的关系:张春花千辛万苦寻找李望水,就是因为他是张春花的学生,保证一个都不能少就必须找到李望水并带他回学校上课,可以说这件事正扣了文题。
13.原因:家里欠人家四千元债,家里让他到人家的煤矿去干活。因为家庭贫困辍学,表现了中国农村贫穷落后的现状及人们对科学知识认识的程度不够深刻。感想:要提高人的素质,改变农村的落后面貌,就必须兴办教育;要兴办教育必须要发展经济。希望人们都来关心教育,支持教育,特别是我国农村的教育。
14.表面写张春花要找到自己的学生,保证自己代课期间不减少一个学生,其实也暗指我国发展教育不应忽视任何一个地方,尤其是贫困的农村。
三、15.略

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