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2010年七年级语文寒假作业·七年级语文(下)寒假预习作业

[移动版] 作者:周国安
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2010年七年级语文寒假作业·七年级语文(下)寒假预习作业

七年级语文下册第一单元预习作业

完成时间:腊月二十三——二十八  完成情况:________ (家长检查签字)

一、 书写练习。请选择你最喜爱的一首诗写在下面方格中。

二、 基础知识检查

1、给下列划横线的字注音:

(    ) 菜(   ) 漫 (  )人( ) 

(   ) 食(   ) 竹(  ) 丑 ( )

胀(  ) 叮(  ) 

2、选出下列词语中没有错别字的一组是(   )

A、脑随 竹筛 缘由 花谈 B、耻笑 廊檐 包袱 栅栏

C、泥泞 简陋 湖泊 嫉户 D、忧郁 瞬息 且丧 成绩

3、出下列句中说法有误的一项(   )

A、《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。

B、《爸爸的花儿落了》一文将现实与往事交替着写,将爸爸爱花和“我”的毕业典礼两线交替着写,突出了爸爸既严厉又充满了关爱的性格。

C、《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤,受嘲笑,受打击,但他并没有绝望,也没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。

D、《伤仲永》一文意在说明,一个人能否成才,与天资毫无关系,完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。

4、 从百草园到三味书屋》文中写鲁迅背着先生"画画儿",对此理解不当的一项是(  )

A、私塾先生只要求学生读封建古书,不许学生做别的活动,当时的学生生活单调枯燥。 B、画画是鲁迅的艺术爱好,他有发展个性的强烈愿望。

C、鲁迅回顾这段生活,是对童年生活的珍爱。 D、表现对三味书屋的留恋。

5、填空

不必说_________菜畦,_________石井栏,_________皂荚树,_________桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,_________黄蜂伏在菜花上,_________ 叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

6、文学常识填空:

⑴鲁迅原名_________________,我国伟大的_________________、___________________、__________________,《从百草园到三味书屋》选自__________________________________。

⑵普希金是___________________著名诗人。弗罗斯特是___________________诗人。

⑶《伤仲永》的作者___________________是北宋著名的文学家______________________ 。

⑷假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!_____________________:__________________________________。

7、解释下列词语在课文中的含义

⑴ 攒:_____________________________ ⑵ 人际罕至:______________________

8,翻译下列文言语句:

⑴ 邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

 

⑵ 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

 

三、阅读文段,按要求答题。

(一)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:"泯然众人矣。"

9.解释下列文言语句中划横线词语的含义:

⑴ 未( )识书具。

⑵ 其诗以养父母、收族(      )为意,传一乡秀才观之。

⑶ 自是( )指物作诗立(     ),其文理皆有可观者。

⑷ 仲永之通悟(    ),受之天也。

10.句中加点词的作法,与其他三句不同的一项是(  )

A、邑人奇之  B、日扳仲永环谒于邑人 C、稍稍宾客其父  D、父利其然也

11、划出下列句子的朗读节奏:

⑴借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。⑵其诗以养父母、收族为意……

⑶父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

12、对文章有关内容理解错误的是(  )

A、方仲永从五岁起表现了超凡的才华,但到十二三岁却并不突出了,到二十岁左右时才能衰竭,与普通人没有差别了。

B、方仲永刚开始做诗时,不仅才思敏捷,反应极快,而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。

C、方仲永的“邑人”都是十分重视人才的,从“稍稍宾客其父,或以钱币乞之”两句可以看出。

D、方仲永由一名天才儿童最后而成为一个普通人,其最根本的原因是“不使学”,也就是“受于人者不至也”。

13、事实上,方仲永如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看," _______________________”;其二,从其父的角度来看,“__________________________________”;其三,从方仲永本个来看,“___________________________ ” 。(引号内填原文)

14、从方仲永的遭遇来看,你得到什么启发?

 

(二)①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。②拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。③薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处mi(  )食的时候才好。④扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些bi(  )谷,摊上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。⑤但所得的是麻雀居多,也有白jia(  )的"张飞鸟",性子很zao(  ),养不过夜的。

15.根据拼音写汉字,填在文中括专内。

16.联系上下文解释下列词语的含义。两样:_____    相宜:______________________

17.文中加点的"久已"照应前面的哪个词语?答:_________________________

18.这段文字叙述的重点是(   )

A.冬天的百草园比较的无味 B.冬天可以在百草园拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟 C.下雪后在百草园里拍雪人和塑雪罗汉无人鉴赏 D.下雪后在百草园里捕鸟充满了乐趣

19.请用原文中的词语组成一句话,概括下雪后在百草园"只好来捕鸟"的原因。(不超过11个字)原因是 _________________________________________________ 。 

20.捕鸟需要什么样的先决条件?用横线在原文上标出。 

21.本段的层次是(   )

A.①/②③④/⑤B.①②/③④⑤ C.①②/③④/⑤ D.①/②③④⑤

四、按要求或按原文填空。

22、山际见来烟,________________________________。________________________________,云从窗里出。

23、王维写的《竹 里 馆》一诗中表达夜静人寂,明月相伴意境的两句诗

是:__________________________________,________________________________。

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