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2012年三明市初中毕业暨高级中等学校招生统一考试语文试题

[移动版] 作者:程泳淋
Thn21.com,华.语.网

2012年三明市初中毕业暨高级中等学校招生统一考试语文试题

(满分:150分考试时间:6月20日上午8:30 -10:30)

友情提示:1.本试卷共6页。  

2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。

3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。

一、语基{22分)

(一}古诗文积累(12分)

1.国破山河在,               。感时花溅泪,             。(杜甫《春望》)(2分)

2.          ,            此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(2分)

3.子日:“其恕乎!                ,            ”(《论语·卫灵公》)(2分)

4.古诗中有不少写“雨”的句子,请你写出意思连续的两句。(2分)

,                         

5.李白《行路难(其一)》中“___            _,       ” 和刘禹锡《  酬乐天扬州初逢席上见赠》中。“__         __,__        __”。的诗句,都激励人们在逆境和挫折中不必悲观,不要抱怨,应始终保持乐观、自信的心态。(4分)   

(二)阅读下面语段,完成6-8题。(10分)

我是一缕蒸汽,飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳,随着飞舞的粉蝶飞舞,随着消散的清风消散。

用自己的躯体,融入所有的灵魂。我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上,滚动着为蜻蜓吮吸点点   匍匐在道路间,袒露着享受日光的洙浴   静立在红花中,融化着感受阵阵花香。

用自己的躯体,感激所有的生灵。我凝结成一条溪,蜿yán中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗,趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿,跳过了山涧,在清澈的小石板里自由地徜徉。

用自己的身躯,欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河,奔腾中释放。心中禁锢的豪情,跨越了高峻的山脉,征服了险峻的峡谷,踏平了肥沃的平原。

用自己的身躯,铭记所有的美好。                           。

没错,那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cuì山永远倾慕迷人,五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海,只把它当做一个心中美好的梦,一方心中最后的净土,佛陀般虔诚的信仰。

(节选自刘连《我若成水》,有改动)

6根据拼音写汉字,或给加点字选择正确的读音。(填字母)(4分)

(1)蜿yán                (2)纯cuì                   

(3)融入(A.róng  B. 1óng)           (4)吮吸(A.shǔn  B.yǔn)

7.结合语境,给下面句子加上恰当的标点。(3分)

我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上,滚动若为蜻蜓吮吸点点  匍

匐在道路间,袒露着享受日光的沐浴   静立在红花中,融化着感受阵阵花香。

8.联系上下文,选出填人下面横线处最恰当一项(    )(3分)

用自己的身躯,铭记所有的美好。                             。

A.蒸汽,小溪,清露,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。

B.清露,蒸汽,长河,小溪,似乎我的世界还缺一抹色彩。

C.清露,蒸汽,小溪,长河.似乎我的世界还缺一抹色彩。

D.蒸汽,清露,小溪,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。

二、综合性学习(10分)

9. 2012年11月,“世界客属第25届恳亲大会”将在客家祖域——福建三明举办。客家中学决  定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关资料,完成下面题目。(IO分)

【材料一】两晋之际,尤其是唐宋时期,由于战乱加之l两瘟疫,迫使黄河流域的人民无法生存,大批地向南流徒。在经过不断辗转迁徒之后,来到宁蓑鹣屏蔽的赣、闽、粤三角地区,他们在此创建家目,繁衍生息,形成独特的客家民系。在采生存、争发展的过程中,客家人形成了吃苦耐劳、艰苦创业、团结进取、崇文重教、敬祖睦宗、爱国爱乡的客家精神。

【材料二】三明置重要的客家地区,是客家大市,全市273万人口有近200万是客家人,全球公认的客家祖地在三明宁化县的石壁,每年全球很多的客家人都会到石壁来祭祖。

【材料三】世界客属恳亲大会被称为“客家人的奥运会”,是全球最有影响力的华人盛会之一。全球有一亿多的客家人分布在一百多个国家和地区。从1971年开始,客家人每隔二三年举办一次聚会,这就是客属恳亲走会。第25届客属恳亲大会是三明首次举办的世界性盛会。

(1)请你为“世界客属第25届恳亲大会”拟写一则宣传标语。(不超过20字)(2分)

(2)校团委请你策划“迎接世客会”的主题活动,写出你策划的两个主题活动名称。(4分)

活动一:                                                

活动二:                                             

(3)右图是“世界客属第25届恳亲大会”的吉祥物“葛藤娃·阿明”

——身着客家服饰,张开双臂、高举大拇指,头上饰有龙角和葛藤

叶等。请你探究吉祥物“葛藤娃·阿明”的寓意。(至少写出两

点)(4分)

注:葛藤,常见于三明山区,易生长,藤蔓类植物。

三、阅读(58分)

一)阅读下面两段文言文,完成IO - 14题。(15分)

【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便/舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然/开朗。土地/平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。   

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡/作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”” 

【乙】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑日:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂日:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒署易节,始一反焉。

10.用“/”给下面句子划分朗读节奏。(每句标一处)(2分)

(1)此人一一为具言所闻。    (2)邻人京城氏之孀妻有遗男。

11.解释下列加点词语。(2分)

(1)便要还家 (    )    (2)杂然相许 (     )

12下列句中加点词语意义完全相同的一项是(    )(3分)

A.余人各复延至其家       其如土石何  

B.具答之                 投诸渤海之尾

C.屋舍俨然               杂然相许

D.不复出焉               且焉置土石

13.将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1))阡陌交通,鸡犬相闻。

译文:                               

(2)寒暑易节,始一反焉。

译文:                               

14.内容理解。(4分)

(1))甲段作者虚构桃花源,表达了怎样的愿望?(2分)

答:                                                    

(2)乙段“愚公移山”的故事,反映了当时人们怎样的愿望?(2分)

答:                                                      

(二}名著阅读(8分)

15.“万卷经书曾读过,平生机巧心灵。六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。……”这首词赞颂的是《水浒》中的       

由他成功策划的重大事件有           、           等。(3分)

16.从下列名著片段中任选一个,筒述其主要内容,并写出你的阅读感受。(5分)

A.孙悟空大闹蟠桃会    B.格列佛科学院见闻    C.鲁滨逊驯养山羊

我选片段____(填字母),简述                                                

阅读感受:___                                                          _

(三)现代文阅读(35分)

阅读《色彩是健康的魔术师》一文,完成17 -19题。(11分)

色彩是健康的魔术师

王月

①为什幺看到蓝色的汽车要小心追尾?为什么搬家要用浅色的纸箱,而保险柜大多是黑色的?身处在彩色世界中的人们,会因为红色而激动,也会因为黑色而沉静,但很少有人去思考色彩和生活的关系。日本著名的色彩心理学家木下代理子指出:色彩与生活息息相关,通过色彩可以洞悉一个人的内心,借用色彩的力量可以给人好运,甚至改变一个人的人生轨迹。

②不同颜色会让人产生错觉。

③说到色彩的魔力,我们先来回答文章最开始提出的两个问题。为什么看到蓝色的汽车要特别小心?因为不同的颜色即使处以同一位置,带给人的视觉感受也是不同的。像蓝色这种冷色调,总会给人相对较远的感觉,如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾,而像红色这样明亮的颜色,会时刻引起人们的注意,好像近在眼前。

④其实色彩也是有重量的,相同的两个箱子,会使人感觉黑色的那个格外重,而浅色的就稍微轻一些。有人通过实验对物体的颜色和重量进行了比较,发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重18倍。这就不难解释,搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重,黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了,我搬不动”。

⑤日本色彩学家做过这样一个试验,将两个人分别放入蓝色系和红色系墙壁的房间,然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来,结果发现红房间的人402分钟就出来亍,而蓝房间的人70分钟后还没出来。人的时间感会被周围的色彩所扰乱,在红色等鲜艳的颜色充斥下,人会感觉时间过得特别慢,这也能解释为什幺在装修艳丽的快餐店等人会觉得“度秒如年”。

⑥美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产惹率,他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色,结果,工人劳动的效率大大提高,因为他们的疲劳感减轻了。

(选自2011年第6期《教师博览》)

17.不同颜色会让人产生错觉,请问文章是从哪四个方面的感受进行说明的?(4分)

答:                                                             

18.第⑤段划线句子用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)

答:                                                     

19.结合文章内容,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(3分)

(1)文章标题运用比喻修辞手法,生动形象地说明色彩能给人带来健康。    (    )

(2)文章开篇连续提出两个与颜色有关的有趣问题,能激起读者阅读的兴趣。  (    )

(3)作者举黑色的保险柜给小偷第一眼感觉的例子,是为了说明保险柜大多是黑色的理由。

阅读《父亲的自行车》一文,完成20 - 24题。(24分)

父亲的自行车

曾业桃

①那次回老家,父亲说自行车丢了。“唉,真倒霉,到菜场买菜,一转头自行车就没了。丢就丢了,再买一辆,又不值多少钱。”我对父亲说。A父亲没有吭声,只是神情沮丧,仿佛多年前和我赶集走散的光景。

②记忆里,父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时,父亲在镇上的供销社上班,母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们,花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。

③有了自行车,我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣,我们坐在门槛上焦急地等待父亲。B当我们听到隐隐的铃声,便赛跑一般穿过那打谷场,跨过小桥,朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时,弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座,乐呵呵地推着我们回家。

④最快乐的等待在节日里,因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西,它们是那时最美昧的食品。铃声还没有响,我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待,一边讨论,一边想像自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故,或许是我们心情焦急的缘故,父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了,父亲尚未归来。c“爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。“怎么不回来,你听,铃声。”铃声并没有响,我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听,但很快又失望了。

⑤记忆里,总是在我们略略失望时,铃声乍起。于是,我们又赛跑着上路,不过,这时的我们不是争坐前面,而是争提食品。父亲取下食品,每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提,生怕有半点闪失。

⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病,而且常常在夜晚。等到忙碌一天的

父亲准备休息时,我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作?我很不明白。我只记得,

父亲把我们一前一后放在车上,急匆匆地往镇卫生院赶,父亲要推六七里路才能到达。有时。月光如水,静静地铺在父亲的背上扣自行车的单杠上,显得那么温乘;有时,满天星辰,每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼,似乎是责备我们又惹父亲劳神:有时,夜黑似漆,父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索,而我们常常就在自行车上睡着了。

⑦轮到我们上学,父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺

的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面,弟弟则坐前面。D父亲骑得十分费劲,数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天,他骑得更吃力,汗水和雨水混在一起,分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何,父亲都坚持把我们按时送到学校,从未让我们迟到。

⑧父亲黯然的神情让我想起过去,也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱,在乎的只是

逝去的艰难岁月,而我更多了一份对父爱的深深谢意。[来源:学科网]

(选自2010年Il月7日《淮海晚报》)

20.文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景?4根据提示简要概括。(4分)

(1)平日里:                                                      

(2)节日里:                                                      

(3)生病时:                                                      

(4)上学时:                                                       

21.批注是精读文章时常用的一种方法,即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语。请  从文中A、B、C、D处任选两处,自选角度作批注。(6分)

(1)我选(   )处,批注:                                                 

(2)我选(    )处,批注:                                       

22.第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?(4分)

答:                                                   

23.文章以“父亲的自行车”为题有什么作用?(4分)

答:                                                   

24.请以作者的身份写一段话,表达对文中父亲的深深谢意。(不少于80字)(6分)

[来源:学_科_网]     

[来源:Z§xx§k.Com]                   

[来源:学_科_网]       

25.从下面两个题目中,任选一题作文。(60分)

(1)最____的声音(将题目补充完整,然后作文)

(2)翻过这一页

要求:①上面两题,任选一题,扣题作文;

②文体自选(诗歌除外),不少于600字;

③不套作,不抄袭,不能用本试卷阅读材料作为写作内容;

④文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

2012年三明市初中毕业暨高级中等学校招生统一考试

语文试题参考答案及评分说明

一、语基(22分)

(一)(12分)

1.(2分)城春草木深,恨别鸟惊心

2.(2分)人有悲欢离舍,月有阴晴圆缺

3.(2分)己所不欲,勿施于人

4.(2分)示例:天街小雨润如酥,草色遥看近却无;好雨知时节,当春乃发生;夜阑卧听风吹雨,铁马冰河^梦来;床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝;君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池……(课内外均可)

5.(4分)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海  沉舟侧畔千帆过,病树前头万术春

(本大题每空1分,错、漏、添字的,该空不给分)

(二)(10分)

6.(4分)(1)蜒(2))粹  (3)A (4)A(每小题1分)

7.(3分):  ;  ;(每处1分)

8.(3分)D

二、综合性学习(10分)

9.(10分)(1)示例:根菜祖地,客聚三明;千年祖地情,天下客家亲;展示祖城风情,弘扬客家精神;相约2012,相约客家祖城——三明……(2分,符合题意即可)

(2)示倒:客家名人故事会;“根系祖地,客聚三明”征文(书画、演讲)比赛;客家文化知识竞赛;“客家历史知多少”手抄报(黑板报)展览……(4分,每个2分,符合题意即可)

(3)示例:A.三明客家人喜迎懂界客属乡贤回家的欢快心情;B.三明科学发展、跨越发展的良好势头;C.三明客家人办好世客会的坚定信心;D.世界客属乡贤对三明及三明客家人的赞誉之情;E三明客家人是龙的传人,有着葛藤一样坚韧顽强的品格;F.三明客家人求生存、盼安宁、祈幸福的美好愿望。(4分,每点2分,意对即可)

三、阅读《58分)

(一)(15分)

10.(2分)(1)此人/一一为具言所闻。 (2)邻人京城氏之孀妻/有遗男。(每小题1分)

11.(2分)(1)通“邀”,邀请  (2)赞同,赞许  (每小题1分)

12.(3分)C

13.(4分)

(1)田间小路交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。

(2)冬夏换季(寒来暑往),(他们)才往返一次。或:一年的时间,(他们才往返一次。

(每小题2分,翻译准确、表连通顺即可)

14.(4分)

(1)表达了作者向往自由、平等、和谐生活的愿望。

(2)反映了人们与困难作斗争、征服自然、改造自然的愿望。

(每小题2分,意对即可)

(二)(8分)

15.(3分)吴用;(1分)例如:智取生辰纲、智取大名府、用计劫法场、三打祝家庄、破连环马、借用宿太尉“金铃吊挂”、救史进与鲁智深等。(2分,每处1分)

16.(5分)

A.简述要点:壬母娘娘举办蟠桃会,孙悟空得知自己没被邀请,自尊心受损,在宴会前不请自到,偷吃了用于招待众神仙的仙果仙酒,扰乱了盛会。感受要点:①天真率性的行为;②无拘无束的性格;③自由反叛的思想(简述3分,意对即可;阅读感受2分,言之有理即可)

B.简述要点:格列佛在飞岛国的科学院里,见到一些学者正在研究奇怪的实验:怎样把粪便还原为食物,怎样从黄瓜中提取阳光,用猪耕地,用蜘蛛丝织布等。感受要点:①科学研究脱离生产,不切实际;②人类的疯狂与荒诞;③想法滑稽可笑。

C.简述要点:鲁滨逊把捕获的山羊圈养起来,用饥饿法把它们驯服,山羊不断繁殖,最终获得食物(羊奶和羊肉)。感受要点:①生存的智慧;②顽强的的斗志;③永不言弃的精神。

(简述3分,意对即可;阅读2分,言之有理即可)

(三)(35分)

17.(4分)视觉感受   重量感受   时间感受    疲劳感受  (每个1分,顺序不论)

18.(4分)举例子、作比较、列数字;(2分)具体准确地说明人的时间感会受周围的色彩扰乱(影响)。(2分,意对即可)

19.(3分)(1)×(2)√(3)√(每小题1分)

20.(4分)(1)“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景;(2)“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形;(3)父亲夜晚送儿治病的温馨情境;(4)父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景。(每点1分,,意对即可)

21.(6分)示例:

A处:①运用神态描写。“没有吭声”‘神情沮丧”细腻地描摹出父亲丢失自行车后伤心的样子。②巧设悬念引出与丢失自行车相关的往事,同时与文章的结尾照应。③把丢失自行车与“我”当年走散光景巧妙地进行类比,表现出父亲对自行车的珍爱之情。

B处:①运用动作描写。“穿过”“跨过”“冲去”等连贯动词生动准确地表现“我”与弟弟的喜悦之情。②“当……便……”句式,写出“我”与弟弟反应速度之快,体现其等待心情之切。

c处:①运用语言描写,“爸爸回不回来呀7”“好像有”细腻传神地写出弟弟盼望父亲归来的情景。②“侧耳倾听”、”失望”等细节描写,生动传神地表现弟弟焦急等待父亲归来时可爱的样子。

D处:①“累得满头大汗”“汗水和雨水混在一起”肖像(细节)描写,具体写出送孩子子们上学的艰辛,折射出深沉的父爱。②以“数九寒冬”和“雨天”为典型环境,突出父亲的艰难与不易。

(每处3分,分析2分,表达1分)

22.(4分)①点明了父亲送儿治病的时间;②通过不同时期(夜晚)的景物,渲染了温馨的气氛。③突出父亲送孩子上医院的艰辛,表现父爱的主题;④景物描写被赋予了情感,形象生动,增强了文章的感染力。(每点2分,写出2点,意对即可)

23.(4分)①构成行文线索,串起父子生活情境的点点滴滴。②寓情于物,再现父亲对儿女的挚爱之情;③寄托了作者对父亲的感激之情,意蕴丰厚独特。(每点2分,写出2点,意对即可)

24.(6分)略。(中心明确2分,感情真挚2分,语句通顺2分)

四、写作(60分l

25.。(60分)作文评判分“优、良、中、差、极差”五个类别。评分意见如下:

(1)优类卷(60-55):符台题意

符合的前提下,具备“立意深、构思巧

(2)良类卷(54 -45):符合题意合评“良上”(54 -50),其中一项只达到中类卷标准评“良下”(49 -45)。

(3)中类卷(44 -35):基本符台题意,中心不够明确,内容较具体,语言较通顺,条理还清楚。以上标准都符合评“中上”(44 -40),其中一项只达到差类卷标准评“中下”(39 -35)。

(4)差类卷(34 - 20):偏离题崽,中心不明确,内容空泛,语言不通顺,结构紊乱。

(5)极差卷(19 -0):文不对题,严重未完稿,抄袭别人的文章。

(6)错别字每字扣0 5分,扣满3分为止。 12年福建三明中考语文试卷及答案下载

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