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2012年湖南省岳阳市中考语文试题及答案word

[移动版] 作者:程泳淋

湖南省岳阳市 2012 年初中毕业学业考试

语文试卷亲爱的同学:此刻展现在你面前的既是对你初中语文学习进行检阅的试卷,又是你展示自我、挥洒自信、实现梦想的舞台。希望你沉着冷静,让智慧在笔尖流淌,用细心为成功奠基。温馨提示: 1.本试卷共两卷,满分 120 分,考试时量 120 分钟。 2.本试卷分为试题卷和答题卡,所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内。 3.考试结束,考生不得将试题卷、答题卡、草稿纸带出考场。第一卷(117 分)一、语言积累与综合运用(27 分)(一)选择。(7 分)

1. 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()(2 分)

生活是一部百科全书,你用心去钻研,会领会其中的真谛。生活是一

片的原野,你不应该只想着花前散心,月下漫步,还要时刻准备着狂风横刮,暴

雨如注。相信通过顽强的奋斗,你一定能在生活的原野上到幸福的花朵。

A. 只有 才 广博 采摘 C. 只有 才 广袤 采撷 2. 下列各项中有语病的一项是( B. 即使 也 广博 采摘 D. 即使 也 广袤 采撷)(2 分)

A. 也许我们不能复制林书豪的成功,但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。 B. 能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。 C. 在物价得到有效控制的背景下,2012 年我国在稳定经济增速的同时,将更加注重经济增长的质量。 D. 在 294 个地级以上城市综合竞争力排名中,岳阳排 57 位,是竞争力提升最快的 50 个岳阳市 2012 年初中毕业学业考试语文试卷 第 1 页(共 6 页)

城市之一。

3. 将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是()(3 分)

①过分草率的决定,可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦,也会产生悔不当初的愧疚。 ②所以选择既要把握好时机,又要仔细慎重。 ③人生在世有很多的时候需要选择,但是选择是一个艰难的过程,何去何从常常会让我们犹豫不决。 ④除此之外,就是在决策的时候,不要一味地依赖别人的意见,他人并不知道你真实的处境,无法设身处地从你的角度出发来选择。 ⑤过分地彷徨,可能会坐失良机,让机会从面前溜走,造成“机不可失,时不再来”的感叹。

A. ③①⑤②④ B. ③⑤①②④ C. ①⑤③②④ D. ③⑤①④②

(二)填空。(12 分) 4. 在横线处写出诗文原句。(8 分)

(1)士不可以不弘毅,(2)浊酒一杯家万里,(3)问渠那得清如许?(4)何夜无月?何处无竹柏?。(《<论语>十则》)。(范仲淹《渔家傲 秋思》)。(朱熹《观书有感》)。(苏轼《记承天寺夜游》)

(5)在陶渊明的《饮酒》(其五)中,写出诗人看到南山时的随意与自然,表现诗人

闲适恬静的句子是,。

(6)杜甫的《望岳》写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象的句子是

, 5. 根据拼音写汉字。(4 分)(1)他 chóu chú了一会,终于决定还是自己送我去。(。

(2)我母亲对我们的 jié jū生活感到非常痛苦。()

(3)大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,mò zhōnɡ yī shì。 ((4)于是大家放开喉咙读一阵书,真是 rén shēnɡ dǐnɡ fèi。 (

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(三)综合性学习。(8 分) 6. 某班组织“我爱汉字”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。(8 分)(1)请根据下面三则材料探究个人书法与字库发展之间的关系。(3 分)材料一:字库是外文字体、中文字体以及相关字符的电子文字字体集合库,做的是书写电子化的工作,被广泛用于计算机、网络及相关电子产品上。材料二:艺人徐静蕾、 粉笔奇人”崔显仁的书法被方正字库选择收录,收录标准并不唯名,关键在于其书法本身的质量:徐静蕾的字有超过十年书法练习的基础,崔显仁的粉笔字创意独特,功底扎实。材料三:方正字库的柳楷、瘦金书、康体,就是基于柳公权、宋徽宗赵佶、康有为等人的书法进行开发的。

答:。

(2)2012 年 2 月 15 日的《人民日报》刊发了池莉的《所谓爱》,其中有这么一段话:“我对自己母语的爱,是爱到写每一个字都不愿意含糊,看每一个字也不愿意含糊。因此,去年底,我在伦敦英国国家博物馆,一看见中文介绍册,当下就被狠狠刺痛。我们的介绍册翻译为‘大英博物馆’,而大厅出售的其他各语种介绍册,大都客观翻译为‘英国国家博物馆’。” 有网友在网上发帖:“池莉,你这是大惊小怪!”假如你是池莉,该如何回帖?(3 分)

池莉的回帖:。

(3)《汉字演变五百例》中“隹”的解释为“短尾鸟的总称”。请你根据这一解释,探究 “集”的本义。(2 分)

答:。

二、阅读(40 分)(一)醉 翁 亭 记环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。岳阳市 2012 年初中毕业学业考试语文试卷 第 3 页(共 6 页)

作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(文/欧阳修) 7. 解释下列加点的词。(4 分)(1)翼然临于泉上(

(2)山水之乐,得之心而寓之酒也(

(3)游人去而禽鸟乐也() (4)太守谓谁()

8. 用现代汉语翻译下面的句子。(2 分)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。。 9. 结合全文,说说太守到底在“乐”些什么。(2 分)。 10.从写景的角度,对文中画线句子进行赏析。(2 分)。

(二)咸 阳 值 雨

温庭筠

咸阳桥上雨如悬,万点空蒙隔钓船。岳阳市 2012 年初中毕业学业考试语文试卷 第 4 页(共 6 页)

还似洞庭春水色,晓云将入岳阳天。 11. 诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙,请任选其一略作分析。(2 分)。 12. 这首诗运用了怎样的表现手法?(2 分)。

(三)留住野草,城市才能绿起来 ①“绿色城市”应指两方面,一是城市看上去草木葱绿,二是城市能提供清洁的空气与干净的饮水。而这一切都离不开城市绿地要有草本植物的覆盖。如果草本植物是自然生长起来的天然植被,俗称“野草”,就能体现出该城市的绿化方式已有了“生态文明”的概念。 ②为什么留住野草有利净化城市的空气?这是因为,空气中的尘颗粒有很大部分来自

绿地裸土。而野草大多具有发达的根系,它们不必浇水就能生长繁茂,有些因具有耐阴性,在树下也能存活。所以,只要不拔草,野草的根系能像网一样将土壤颗粒固定住,绿地就不会扬尘了。在德国的许多城市中,野草只能剪短,不能拔除。这一来,马路上就几乎没有尘土了。 ③利用野草绿化城市的另一优点是管理简单并且景观好。对草地的维护每年只需做几次修剪。因野草地中的野花能顺应时节开放,一年四季使城市绿地呈现不同的色彩,这常常会使人们流连忘返。目前在许多发达国家,让野草绿化城市的做法已广泛采用。 ④利用野草绿化城市还有利于保护水资源。不必浇灌就能减少绿地耗水。野草根粗而长,能在土壤中钻出多条通道,下雨时,雨水能顺着这些根流入地下,补充地下水。笔者观察到,下大雨时,长满野草的绿地中几乎不见积水,而人工铺设的草皮地却会出现雨水滞留地表的现象。这说明:野草地吸收雨水的能力比草皮地强。 ⑤近年来,我国城市增加了树木的种植量,这本是件好事,但许多新栽的树木下面都是裸土,这增加了城市扬尘。让树下土壤不再裸露的简单方法就是让野草生长起来。在春、夏、秋三季,只要下雨,野花、野草都能自然生长。有些城市的绿化部门会组织民工拔草,请千万别再这样做。岳阳市 2012 年初中毕业学业考试语文试卷 第 5 页(共 6 页)

⑥大自然的草地本身就是由野草、野花组成的。当城市绿地中能出现自由生长的野花、野草时,这个城市就离“绿色城市”的梦想很近了。(文/李皓) 13. 请结合全文,说说标题中“绿”的含义。(2 分)。 14. 文中画线句子用了什么说明方法?有什么作用?(2 分)。 15. 第②段中加点词语“大多”为什么不能删掉?(2 分)。 16. 某市绿化部门的刘科长将组织民工把树木下面的野草拔掉,请你运用本文的知识,有礼貌地劝说刘科长放弃这一计划。(3 分)。

(四)与 志 愿 精 神 同 在 ①在西部,是他们放弃城里的优越生活,不远千里来到大山深处,教书育人,传道授业;在春节,是他们放弃与家人团聚的机会,扶老搀幼、维持秩序,为春运奔波忙碌;在社区,是他们舍弃休息时间,美化环境,帮助别人,做着润物无声的努力;在大型活动现场,是他们穿着统一的衣服,以奉献为荣,以付出为乐……“我奉献,我快乐”,他们有一个共同而响亮的名字——志愿者!他们心怀志愿精神,心存一份大爱,甘于付出;肩挑一份责任,乐于奉献。 ②当然,许许多多的人并不能成为真正意义上的志愿者,但他们身上依然闪烁着志愿精神的光芒。 ③五十年前逝世的雷锋同志,那个活在我们心中的英雄,拥有的全心全意为人民服务、助人为乐的志愿精神,留给我们多少感动和教益。“最美妈妈”吴菊萍伸出双臂,不假思索地接住从 10 楼坠落的孩子,这是瞬间迸发出的人性光辉,是心存大爱、舍身忘己的志愿精神。长江大学的学子们手牵手筑起一道“生命之链”,拯救落水儿童,这是危急关头冲锋在前、不求回报,甚至敢于献出宝贵生命的志愿精神。岳阳市 2012 年初中毕业学业考试语文试卷 第 6 页(共 6 页)

④我们的社会呼唤志愿精神,呼唤存于每个人心底的善良、爱心、同情心,呼唤敢于担责的勇气、不怕繁琐的耐心、纷繁社会中的那一份温暖。很多人慨叹,现在社会冷漠成风,成为一种“传染病”,而志愿精神,就像融融的火,只要每人心中存了星星点点,便能

形成燎原之势,最终让“传染病”在大火中消灭。我们没有理由不与志愿精神同在,我相信,只要大家行动起来,志愿精神一定会生根、发芽、开花、结果,我们的社会实现真正意义上的平等、和睦、融洽、友爱就指日可待了。(文/张烁,有删改) 17. 本文的主要观点是什么?(2 分)。 18. 第③段用了什么论证方法?有什么作用?(2 分)。 19. 第④段中加点词语“大火”的含义是什么?(2 分)。

(五)黄 山 绝 壁 松 ①黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山,给我以震动的是黄山松。 ②黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶,无处无松。可是我说的松只是山上的松。 ③山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等,都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松,而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。 ④黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞,光秃秃没有土壤,尤其那些极高的地方,天寒风疾,草木不生,苍鹰也不去那里,一棵棵松树却破石而出,伸展着优美而碧绿的长臂,显示其独具的气质。世人赞叹它们独特的姿容,很少去想在终年的烈日下或寒飙中,它们是怎样存活和生长的。 ⑤一位本地人告诉我,这些生长在石缝里的松树,根部能够分泌一种酸性的物质,腐蚀石头的表面,使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机,也为了牢牢抓住绝壁,以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折,它们的根日日夜夜与石头搏斗着,最终不岳阳市 2012 年初中毕业学业考试语文试卷 第 7 页(共 6 页)

可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到,这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力? ⑥我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁,看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米,却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里,在这冰冷的石缝间,什么养料也没有,它却奇迹般生根发芽,生长起来。如此幼小的树也能这般顽强?这力量是来自物种本身,还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的?我想,一定是后者。我发现,山上之松与山下之松绝不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树,干直枝肥,针叶鲜碧,慵懒而富态;而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬,树叶黑绿,矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它遒劲和富于弹性的树干,是长期与风雨搏斗的结果;它远远地伸出的枝条,是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆,已经化为一种个性的基因,潜入绝壁松的骨头里。为此,它们才有着如此非凡的性格与精神。 ⑦它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶,那些下临万丈的悬崖峭壁,那些凶险莫测的绝境,常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松,十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异,也神情各异,或英武,或肃穆,或孤傲,或寂寞。远远望着它们,会心生敬意;但它们——只有站在这些高不可攀的地方,才能真正看到天地的浩荡与博大。 ⑧于是,在大雪纷飞中,在夕阳残照里,在风狂雨骤间,在云烟明灭时,这些绝壁松都像一个个活着的人:像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公,超逸又具风骨

的文人, ……在一片光亮晴空的映衬下,它们的身影就如

同用浓墨画上去的一样。 ⑨但是,别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被飓风吹折,暴露着断枝残干,但那些枝叶仍很苍郁;有的被酷热与冰寒打败,只剩下赤裸的枯骸,却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是,一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信,它全都具备。 ⑩现在可以说了,在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中,石是山的体魄,云是山

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的情感,而松——绝壁之松是黄山的灵魂。(文/冯骥才) 20. 黄山绝壁松外形有什么特点?在作者眼里,它有怎样的精神品质?(2 分)。 21. 结合语境,在第⑧段横线处补写一个恰当的句子。(2 分)。 22. 从语言运用的角度,谈谈下列句子中加点部分的表达效果。(4 分)(1)裸露的巨石侧立千仞,光秃秃没有土壤,尤其那些极高的地方,天寒风疾,

草木不生,苍鹰也不去那里,一棵棵松树却破石而出,伸展着优美而碧绿的长臂,显示其独具的气质。。

(2)它们彼此姿态各异,也神情各异,或英武,或肃穆,或孤傲,或寂寞。。 23. 作者在第③段写其他名松、在第⑥段写山下之松各有什么用意?(3 分)。三、作文(50 分,其中含书写 5 分)

24. 请从下面两题中任选一题作文。要求:(1)不少于 600 字,(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名,(3)不得抄袭,(4)文体(诗歌除外)自选。题一:回望题二:林清玄说:“以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。”他这段话让你联想到哪些经历?引发了你怎样的思考?

请以“一颗的心”为题写一篇文章,先把题目补充完整,再按要求作文。

第二卷 选做题(3 分) 两题中只选做一题,若两题都做只算第 25 题得分) 25. 名著阅读。请在横线处填上合适的内容。(3 分)

冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下,写了一些形式短小而意味深岳阳市 2012 年初中毕业学业考试语文试卷 第 9 页(共 6 页)

长的小诗,并将其收集在《

》《

》里。

这些小诗大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂,二是对大自然的

崇拜和赞颂,三是对人生的思考和感悟。在作品中,她把视为最崇高最美好

的东西,反复加以歌颂。 26. 用“/”给下面短文中的画线部分断句(共三处)。(3 分)东 坡 画 扇先生职临钱塘江日,有陈诉负绫绢钱二万不偿者。公呼至询之,云:“某家以制扇为业,适父死,而又自今春以来,连雨天寒,所制不售,非故负之也。”公熟视久之,曰: “姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。”须臾扇至。公取白团夹绢二十扇,就判笔作行书草圣及枯木竹石,顷刻而尽。即以付之曰:“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出始踰府门而好事者争以千钱取一扇所持立尽。后而不得者,至懊恨不胜而去。遂尽偿所逋。

岳阳市 2012 年初中毕业学业考试试卷语文参考答案及评分标准

1. (2 分) C 2. (2 分) B 3. (3 分) B

4. (共 8 分,每空 1 分,错字、漏字、添字则该空不得分)

(1)任重而道远(3)为有源头活水来(5)采菊东篱下,悠然见南山(2)燕然未勒归无计(4)但少闲人如吾两人者耳(6)造化钟神秀,阴阳割昏晓

5. (共 4 分,每小题 1 分)(1)踌躇 (2)拮据 (3)莫衷一是 (4)人声鼎沸 6. (共 8 分,第(1)(2)小题每题 3 分,第(3)小题 2 分)(1)个人书法是字库重要的创意来源之一,个人书法能使字库储藏更加丰富。 答出“个人书法是字库重要的创意来源之一”即可得满分)(2)我认为“大英”两字中透着一种自卑自贱,这类册子的介绍应有基本的客观性,而且国家无论大小都应该是平等的。怎么能说是“大惊小怪”呢?(答案扣住了“自卑

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自贱”即可得满分)(3)鸟停歇在树上,这就是“集”的本义。 7. (共 4 分,每小题 1 分)(1)靠近 (2)寄托 (3)离开 (4)是

8. (2 分)醉翁的情趣不在酒上,而在于山水之间。(答出“意”的意思 1 分,文意通顺 1 分) 9. (2 分)山水之乐,宴酣之乐,乐人之乐(与民同乐)。 答出任意两点,即可得满分) 10. (2 分)作者把视觉形象和听觉形象糅合在一起,静的山景和动的酿泉,相映成趣。(答出视觉与听觉相结合这个写景的角度,即可得满分) 11. (2 分)示例一: 悬”字生动形象地表现了咸阳雨景的雨脚如麻,连绵不绝的特点。示例二:“隔”是隔开,写出了“钓船”若隐若现,似有似无的景致,营造了一种烟雨空濛的意境。 12. (2 分)示例一:诗人运用了虚实结合的表现手法。诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景,三、四句虚写心中境。全诗用“还似”一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧妙地结合在一起,描绘出了空濛飘渺的雨景。(答出“虚实结合”即可得满分)示例二:诗人运用了联想的表现手法。诗人由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色,描绘出了空濛飘渺的雨景。(答出“联想”即可得满分) 13. (2 分)草木葱绿,空气清洁,饮水干净 14. (2 分)作比较,说明长满野草的绿地比人工铺设的草皮地吸收雨水的能力强。 15. (2 分)如果删去“大多”,就说明野草都有发达的根系,这与实际情况不符。这个词体现了说明文语言的准确性,所以不能删去。 16. (3 分)刘科长,谢谢您为绿化城市作出的努力,但请您放弃组织民工拔草的计划,一是因为野草大多有发达的根系,不仅能将土壤颗粒固定,使土壤不会扬尘,净化城市空气,雨水也能顺着这些根系流入地下,补充地下水。二是因为野草地的管理简单,景观也好;三是因为在许多发达国家,让野草绿化城市的做法已广泛采用。刘科长,谢谢您的倾听,留住草地,城市才能绿起来。请放弃您的计划吧。(①符合礼貌要求得 1 分,

②恰当运用文中知识得 1 分,③文意通畅得 1 分) 17. (2 分)人人都应与志愿精神同在。 18. (2 分)举例论证,证明即使不能成为真正意义上的志愿者,身上依然可以闪烁志愿精神的光芒。 19. (2 分)“大火”是指人人争当志愿者或者人人自觉践行志愿精神。 20. (2 分)外形特点:树干瘦硬(遒劲、富于弹性也可),有的枝干被吹折;树叶黑绿;枝条远伸。品质:刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取、自信。 21. (2 分)示例:战场上永不倒下的英雄/沉静的思想者/……(符合语境,内容关联,句式类似即可) 22. (共 4 分)(1)(2 分)加点部分采用了拟人的修辞手法,把松树(绝壁松)的外形特点及奋取精神写出来了,表达了作者对绝壁松的赞美。(2) 2 分)采用了拟人和排比的修辞手法,生动形象地表现了黄山绝壁松的丰富神情,表达了作者对黄山绝壁松的敬意。 23. (3 分)第③段用其它名松衬托黄山绝壁松,突出重点,引人注意。第⑥段写山下之松运用了对比手法,突出绝壁松与恶劣环境斗争的坚强精神及顽强生命力。(答对一点得 2 分,答对两点得 3 分) 24. 作文评分标准 25.(3 分)泰戈尔 《繁星》《春水》母爱 26.(3 分)其人抱扇泣谢而出/始踰府门/而好事者争以千钱取一扇/所持立尽点此免费下载湖南省岳阳市word试卷

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