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岳阳楼记课后练习解题指导

[移动版] 作者:佚名
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一、有感情地朗读并背诵全文,说说“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”字,分别指什么内容。《岳阳楼记》课文评点 

设题目的是使学生在朗读背诵全文的基础上,准确理解课文的重点难点内容。

“览物之情,得无异乎”的“异”,是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心,或异二者之为”的“异”,是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”,能不受自然风物好坏的影响,“不以物喜,不以己悲”。

二、联系上下文,解释划线的词的意义或用法。 岳阳楼记目录

设题目的是使学生在诵读感悟的基础上,掌握一些常见实词的意义或虚词的用法,逐步加强文言词汇的积累。《岳阳楼记》生字注音 多音字辨析多义词辨析 

1.重修岳阳楼(乃:表示两事相承,可译为“于是”“就”“便”。)

2.予作文以记之(属:通“嘱”,嘱托。)

3.此则岳阳楼之大也(观:景象。)

4.国怀乡,忧畏讥(去:离开。谗:说别人坏话。)

5.心旷神怡,宠辱忘,把酒临风(偕:一起,一同。)

6.微斯人,吾谁与(归:归依。)《岳阳楼记》选段练习三则 

三、思考“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的含义,把你的认识写成一段文字,与同学交流。岳阳楼记精细复习 

设题目的是为了启发学生深入理解这句名言的内涵,并体会其在现代社会中仍具有的启示意义。教师可参考“课文研讨”部分给予必要的指导。

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