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人教版八年级上册期中复习自测试题(一、二)(均有答案)

[移动版] 作者:佚名
Thn21.com,华.语.网

人教版八年级上册期中复习自测试题(一)

编号             姓名             成绩

试卷特色:

1.试题、答案完整,方便老师、家长及学生使用。

2.考察范围为第一单元、第二单元和第五单元(文言文单元)。符合大多数老师上课习惯。

3.考点覆盖全,考查范围广。

4.书写单独设分,引起学生重视,有助于培养学生良好的书写习惯。

一、全卷书写。(4分)

二、积累运用。(22分)

1.  给下面的一段话注音或根据注音写汉字。(2分)

我看见老王直僵僵地镶qiàn(    )在门框里。往常他抱着冰伛lǚ(    )着身子进我家来,不显得那么高。他面如死灰,两只眼上都结着一层yì(    ),分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直就像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅(     )上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。

2.成语填空。(2分)

鸡零狗(      )     张(      )失措     长途(      )

眼花(     )乱      (      )不可当     掩面哭(    )

3.古今中外有许多描写战争的诗句和名言。请你写出其中的诗句和名言。(2分)

⑴古今描写战争的诗词

____________________________________________________________

⑵有关战争的古今名言

____________________________________________________________

4. 阅读下面这则新闻报道,用一句话概括新闻的主要信息(不超过20个字)。(3分)

本报讯(见习记者 何明洁)为了引导学生文明健康上网,日前由成都市教育局、共青团成都市委和清华同方三方主办的“绿色上网”万人签名活动,在三原外国语学校举行。活动当天,三原师生制作了1600多件征文作品和电脑软件。参加活动的同学一致表示,要文明健康上网,远离精神污染。

据了解,此次“绿色上网”万人签名活动将途经20站,历时4个月,三原外国语学校是该活动的第12站。

5.依照例句仿写。(2分)

例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿句:语文是_____________,让人_____________。语文是_____________,让人_____________。

6.名著知识积累(2分)

本学期我们学习了鲁迅先生的散文《阿长与<山海经>》,这篇文章出自他的散文集《   》,请另外写出你所知道这本散文集里的其他篇章《   》,并写出这部散文集你印象最深的一个人物___________。(阿长除外)。

7.根据要求填写古诗文句。(每空1分,共6分)

(1)_____________,恨别鸟惊心。

(2)会当凌绝顶,_____________。

(3)天明登前途,_____________。

(4)少壮不努力,_____________。

(5)周敦颐《爱莲说》中,比喻君子不同流合污的语句是_____________。

(6)刘禹锡《陋室铭》中,点明主旨的句子_____________。

8.读文答题。(2分)

休息够了,老妇人跪到死者旁边,用手在死者身上画了十字,又吻了死者的嘴唇和前额。然后,她双手捧起弹坑四周的浮土(浮土有这么多),一捧一捧慢慢地放在死者身上。不久死者已经完全被泥土盖住了。老妇人还没有满意。她要做一个名副其实的坟堆。又休息了一会,她又捧起土来继续盖上去。几小时的工夫,她一捧又一捧,竟然堆起了一个小小的坟堆。

①用简短的话概括文段的主要内容。

_________________________________________________________________

②说说这段话属于什么描写。

_________________________________________________________________

③“又吻了死者的嘴唇和前额”这个动作说明了什么?

_________________________________________________________________

④“几小时的工夫”的含义是什么?

_________________________________________________________________

二、阅读理解。(44分)

(一)阅读下面的文言文,回答9—12题。(8分)

林尽水源,便有一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

9.解释加点词语。

阡陌交通(      )便要还家(      )具言所闻(     )便舍船(     )

10.在括号内填上省略的人称代词。

(     )见渔人,乃大惊,问(     )所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。

11.语段中表现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子是:

_________________________________________________________________

12.渔人辞去时,桃花源里的人为何要说“不足为外人道也”?

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(二)阅读下文,回答13—17题。(10分)

夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。

敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一南个从远方赶来的干部。

撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。

老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

老头子每天夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:里外交通,运输粮草,护送干部;而且不带一支枪。他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。

老头子过于自信和自尊。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

因为他,敌人的愿望就没有达到。

每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来,敌人发了愁。         (选自《芦花荡》)

13.选文第一段是什么描写,有什么作用? (2分)

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14.概括选文的内容。(2分)

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15.加横线的段落对人物进行了什么描写?表现了人物什么特点? (2分)

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16.“老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰”这句话中的“干瘦得像老了的鱼鹰”,可否换成“干瘦得像老了的枯树”?为什么?(2分)

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17.选文最后一段,“敌人发了愁”的原因是什么? (2分)

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(三)阅读下文,回答18—22题。(13分)

我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年头上吧,我生病躺在了县城的病床上,我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我,便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少,大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去。一时半晌,父亲气喘吁吁满头大汗跑回来,一进屋,便忙不迭解开衣襟,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我,嘴里却喃喃地说道:“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢!”

初二那年,我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖,这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣光;等到参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴:“爸,有妈跟我去就成了,你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神,我好一阵不说话,只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻,用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说:“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密:我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊!看看父亲颓然地回到屋里,我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是,颁奖大会完毕后,却有一个同学告诉我:你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生钦羡的眼光时,你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下,自始至终注视这一切呢!顿时,我木然,心里漫上一阵痛楚……

父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候,寝室里住了4个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目学学英语,很让人眼馋。后来,与其说是对别人的羡慕,还不如说是为了维护自己的自尊,我走了60里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说:我要一只收录机。父亲听了,一个劲地叹气,母亲则别过头去抹泪。我一软,两手空空连夜赶回学校。过了一段时间,父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里,说:“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上;伸开手来,正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了500 cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也让我得以活出了一个男人的伟岸。

父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向我,我将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已无能为力了。是的,父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路,但是,父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

18.这篇文章主要写的人物是父亲,作者通过哪三件事刻画了父亲的形象。(3分)

_________________________________________________________________

19.第二段中,最后一句话“心里漫上一阵痛楚”,表达了我怎样的心情?(2分)

_________________________________________________________________

20.第三段中父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”,这句话的内在含义是什么?(3分)

_________________________________________________________________

21.怎样理解划线句的含义?(3分)

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22.从全文看,你“读出”父亲怎样的性格特点?(2分)

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(四)阅读下文,回答23—27题。(13分)

①落日照着那只旧船一起一伏,芦竹映衬着这古朴的木刻般的景色。老人一动不动地蹲在船上,咬着烟管,斜视着不远处车来人往的斜拉桥。他脸上毫无表情,眼角皱纹向下斜伸着。新建的独塔式斜拉桥使他孤僻的性格更加古怪了。

②大桥落成剪彩那天,是他摆渡生涯的终结。

③他不能离开他的渡口。每天傍晚都这样蹲在船上,咬着烟管斜视着不远处车来人往的大桥,一动不动,好像在等待他往日的顾客。

④听到凌乱的脚步声,他知道儿子和孙女又送饭来了。儿子在镇上做临时工,他是一个不安分的人。

“爷爷,爷爷,吃饭了。”小孙女捧着青瓷碗跑过来。这只青瓷碗也是老人心爱之物。他兄弟分家各得一只,但兄弟的已经和主人一起入了坟茔。青瓷碗厚实笨重,形体大而容量小,虽不是越州名产,但它的古朴也是别有风味的,不过老人对它的钟爱,却是因为这是祖传家珍,神圣可敬。老人历来用它吃饭,成了不容更改的规矩。而现在,渡口废弃,渡船闲下来,用这碗便成了他怀旧的一种慰藉。

他拉一下披着的黑布衫,没回过头来。

儿子一步跨上船,一边跺跺脚,好像考察一下船的适用度,一边说:“爸,你以后别再来这儿了。在家听听广播、看看电视好不好?”

老人知道儿子早在打他的主意了。这船陪他经历了几十年风雨浪涛,他靠了它立门面,翻造房屋,又靠它娶儿媳,现在儿子要用它来搞运输,搞长途贩运,他感到格外凄凉。他敌视地看了一眼儿子,一声不吭。

“爸,你快吃饭嘛,都凉了。”儿子不耐烦地说。

“爷爷,你快吃饭嘛。”小孙女用碗碰碰老人。

老人一转过身来。不料碰落了他那祖传的青瓷碗,一声沉闷的钝响,碗碎了。小孙女呆住了。老人抡起他的粗手掌,瞪圆布满红丝的眼睛,怒视他素来钟爱的小孙女。

儿子忙过来护住女儿说:“爸,碗碎了就罢了,也该换新的了。”

老人把怒气发在儿子身上,指骂着:“你这败家子,败尽家当的是你!”儿子耸耸肩,讪笑着说:“旧的不去,新的不来。你翻屋不是拆了旧屋吗?”

老人暴怒了,喘着粗气,抖动白短髭,脸憋得通红,说不出话来,好久才哼了一声,跳下船慢腾腾地穿过芦竹回家去了。

“爷爷生气了。”女儿泪汪汪地说。

父亲淡淡一笑,背对着晚霞,看着那郁郁青青的芦竹说:“来,我给你做吱吱管儿玩。”

23.①③段为什么反复描写老人的神态动作?(2分)

_________________________________________________________________

24.④段中说:“他是一个不安分的人”,你认为“儿子”是个怎样的人?(3分)

_________________________________________________________________

25.“爷爷”的思想性格特点是什么?(2分)

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26.本文运用了对比、象征的手法,请举例说明。(3分)

对比:___________________________________________________________

象征:___________________________________________________________

27.作者以祖传青瓷碗为线索,其意图是什么?(3分)

_________________________________________________________________

四、文采展示。(50分)

(一)在我们成长的过程中,有许多相识或不相识的人给予过我们真诚无私的帮助。他们勤劳、善良、正直的品质,在我们幼小的心灵中种下了一颗又一颗茁壮的种子。请你以“难忘的身影”为题,为大家介绍一位给你留下深刻印象的普通人。

要求:①记叙文;②字数不少于550字。

(二)根据题目和要求写一篇不少于550字的记叙文。

题目:_____________的我

要求:(1)请把题目补充完整。例如:诚实的我,幸福的我,成长中的我,渴望理解

的我……(2)中心明确,内容充实,详略得当。(3)文中不得出现真实的姓名。

期中复习自测(一)参考答案

1.嵌 yǔ 翳 lóu  2.盗 皇 跋涉 缭 锐 泣  3.开放性题示例:⑴黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。⑵得道者多助,失道者寡助。天时不如地利,地利不如人和。用兵之道,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。兵民是胜利之本。4.“绿色上网”万人签名活动在三原外语学校举行(或“三原外语学校举行‘绿色上网’万人签名活动,或“绿色上网”倡导文明健康) 5.示例:语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的音乐,让人听之动容(开放性题,根据实况评改)6.《朝花夕拾》,《藤野先生》《从百草园到三味书屋》等,藤野严九郎等  7.(1)感时花溅泪 (2)一览众山小 (3)出淤泥而不染 (4)老大徒伤悲(5)出淤泥而不染(6)惟吾德馨  8.①老妇人用手扣土为死者做坟 ②细节(动作) ③对死者深深的爱意和敬意 ④做坟的时间之长

9.交错相通 ; 同“邀”,邀请;详细;舍弃,丢下   10.村人,渔人  11.“便要还家,设就杀鸡作食”或者“其人各复延至其家,皆出酒食” 12.不愿外界干扰破坏桃花源的宁静和谐的生活。

13.环境描写,既点明了当时的社会背景,又为人物出场作铺垫,点明人物活动的场所,把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来,充满了意志和力量。14.点明故事发生的背景及老头子这一英雄形象。 15.外貌、神态;写出老头子老当益壮,充满活力。 16.不能。原句表明老头子虽瘦却精神饱满,充满活力、无所畏惧;改句贬义色彩太浓,有损人物形象。17.他们的封锁落了空:“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来”。

18.父亲为生病在床的我买冰棍  父亲躲在学校操场的大树下默默关注我的颁奖典礼  父亲给我买收录机,并教育我不要和人攀比(意思对即可) 19.为父亲爱子之行为而感动,为自己不理解父亲的心意而内疚、后悔。(意思对即可) 20.没有优裕的物质生活条件,同样可以生存、长大,人活着要有志气。(意思对即可) 21.父亲对子女的爱和做人要有自尊、活出男人的伟岸,不与别人攀比的人生态度,对我产生了巨大的影响,我决心像父亲那样生活、做人。(意思对即可) 22.对子女充满爱心,性格慈祥,对人生艰难敢于正视,性格坚强。(意思对即可)

23.作者意在突出表现老人失落、怅惘、怀旧的心理。  24.“儿子”是一个不安于现状,勇于改革进取的青年。  25.勤劳、纯朴、守旧、迂腐。  26.对比:以儿子的勇于改革开拓进取同老人的守旧迂腐相对比。象征:①以“独塔式斜拉桥”象征社会主义建设的新事物。②以祖传青瓷碗象征旧传统、旧观念、旧事物(象征选其一即可)。  27.以象征性的青瓷碗说明,要革新开拓就必须打破“神圣”的旧传统、旧观念。

人教版八年级上册期中复习自测试题(二)

编号             姓名             成绩

一、(4分)全卷书写分

二、(22分)积累运用

1.在括号中清晰地填写汉字。

①哪知老境却如此tuí(   )唐!他触目丧怀,自然情不得自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭suǒ(   )屑便往往触他之怒。

② 信客沉稳地点点头,他看得太多,对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟dùn(   )的农村神经系统,他是最mǐn(   )感的神经末梢。

2.选词填空(每词只能用一次)

颤巍巍  孤零零  笑嘻嘻  赤裸裸

①他们手挽手,_____________地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。

②字迹模糊,句子也许不通,却表达了_____________的爱……

③然后,把她的黑色大围巾拉直了,_____________地走了。

④那个苏联人_____________地躺在那毫无遮掩的方场上,一只手臂枕在脑袋下面,周围是炸弯了的铁器和炸焦了的树木。

3.指出下列描写句是属于哪一类描写。

①老妇人跪在那坑里,用手掌舀出那些水。舀几下,她就得休息一会儿。到底,她把坑里的水全舀干了。于是她回到那死者旁边,两手抄在死者的腋窝下,把他拖走。(    )

②他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?(   )

③历史,现实,在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。(    )

④可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。(   )

4.为下面这则消息拟一个不超过15字的标题。(3分)

人民网讯  2006年4月4日,广东省少先队“知荣明耻”系列活动启动仪式在广州市朝天路小学举行,全校1000多名少先队员,在学校的操场上拍着手掌,一起学唱“八荣八耻”童谣。这项在全省少先队中开展的系列活动还包括:红领巾网络畅谈“知荣明耻”、寻访身边的“知荣明耻”、青少年“我心目中的美与丑”十大行为征集评选、“知荣明耻奋进”主题征文、专家为少年儿童作“知荣明耻”主题讲座等活动。

_______________________________________

5.名著知识积累

本学期我们学习了鲁迅先生的散文《阿长与<山海经>》,这篇文章出自他的散文集_____________,请另外写出你所知道这本散文集里的其他篇章_____________,并写出这部散文集你印象最深的一个人物_____________(阿长除外)。

6.仿照例句写句子。

例:生命就是刘禹锡“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的明快乐观。生命就是陆游“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的豪迈壮阔。

生命就是____________________________________________________

生命就是____________________________________________________

7.默写。

①缘溪行,忘路之远近。_____________,_____________,_____________,_____________,落英缤纷。

②予独爱莲之_________,_________,_________,_________,_________,_________,可远观而不可亵玩焉。

③《望岳》的尾联是_____________,_____________

④国破山河在,城春草木深。      _____________,_____________。烽火连三月,家书抵万金。_____________,_____________。

⒏ 在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的日子里,“记住历史,珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边,你将对他说些什么?假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边,你又将对他说些什么?

请围绕“记住历史,珍惜和平”这一主题,根据不同的对象,写下你想说的话,每句话不少于10个字。

①我将对抗日老战士说:_____________________________________________________

②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说:_________________________________________

__________________________________________________________________________

三、阅读理解

(一)阅读《桃花源记》,完成9——12题。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

9.解释句中加点的词。

①阡陌交通,鸡犬相闻(        )            ②无论魏晋(        )

③率妻子邑人来此绝境(        )            ④遂与外人间隔(        )

10.选出加点词词义不同的一项(  )

A男女衣着,悉如外人  村中闻有此人,咸来问讯

B此中人语云          不足为外人道也

C欲穷其林            林尽水源

D未果                后遂无问津者

11.选出加点词词义相同的一项(  )

A出:既出,得其船    皆出酒食

B乃:乃大惊          乃不知有汉

C复:复前行          不复出焉

D舍:便舍船          屋舍俨然

12.以“桃花源美,美在……”写几句赏析性的话。

(二)阅读《阿长与〈山海经〉》,完成13—17题。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

13.阿长为“我”买来“三哼经”时,“我”有何反应?表现了“我”怎样的心情? (4分)

14.“三哼经”是阿长对《山海经》的称呼,这与文中哪一句话相照应? (2分)

15.作者为什么说“她确有伟大的神力”? (2分)

16.作者写“我还很记得”阿长带书回来的情形,为什么又反复写书的内容? (2分)

17.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”作者为什么这么说? (2分)

(三)阅读《背影图》,完成18—22题。

①朱自清的《背影》是早已(    )在我记忆的画屏上,成为一幅永久的图画。

②而在我眼前,我的心中,还有一幅鲜活的背影图。

③那是星期天的下午,我从城里中学回家,村里刚好在分山砍伐树木。久已没有在家里干点活的我便跟随父亲来到了山上。

④砍倒一棵大松时,已经日落西山。父亲削去树枝,叫我和他一起抬回家。树根部大,梢部小,我想自己一米八的大个儿,治根部没问题,就要去始。父亲栏着说:“不行,你抬不起,骨头太嫩,等我来抬根,你抬梢。”父亲说完便蹲下身子,准备把树扶上肩头,可是试了几次嘟扶不上。我走到他面前,说:“爸爸,我来吧。”爸爸却不同意。他掏出一袋旱烟抽起来,吩咐我先歇会儿,“天还早呢。”父亲说。

⑤一袋烟快抽完了,父亲叫我站起来。他慢慢地蹲下身,用手拍拍大树,把头凑近松树,“嗨”了一声,使劲抱起松树扛到自己肩上,然后小心翼翼地伸展着腿部,我觉得他佝偻的身躯在夕阳的余辉中一点一点的凝聚力量,一点一点地高大。还剩一口的旱烟吐了出来,笼罩在他的头上,悠悠地在空中扩散。

⑥父亲终于站直了,虽然大树压得他摇晃了几下,但他很快就稳住了重心。

⑦我盯着他的背影,眼睛湿润了。十几年来,父亲为了我们兄妹几个的成长,兢兢业业地操持着这个家,奔波辛劳。他的容颜已在日出日落中憔悴了,他的背已在日出日落中微微弓起了……

⑧泪水模糊了我的眼睛。我和父亲抬着树回家,看着父亲的背影,我感到有一座丰碑(       )在心中……

⑨“背影留”悬挂在我心中的高处。

18.用最概括的文字描绘文中的“背影图”。

19.从全文的行文思路看,要将“矗立”“镶嵌”分别归位于文中括号,其先后顺序应是:

20.第⑤段中加点词“高大”的含义是:

21.文章的最后一段的作用:

22.从文中我们可以感受到“父亲”是一个什么样的人?试用一个句子进行表述。

(四)阅读《传递》,完成22——27题。

①矿工下井刨煤时,一镐刨在哑炮上,矿工当场被炸死。因为矿工是临时工,所以矿上只发放了一笔抚恤金,不再过问矿工妻子和儿子以后的生活。

②悲痛的妻子在丧夫之痛之后因来自生活上的压力,她又无一技之长,只好收拾行装准备回到那个闭塞的小山村去。这时矿工的队长找到了她,告诉她说矿工们都不爱吃矿上食堂做的早饭,建议她在矿上支个摊儿,卖些早点,一定可以维持生计。矿工妻子想了想,便点头答应了。

③于是一辆平板车往矿上一支,馄饨摊就开张了。8毛钱一碗的馄饨热气腾腾,开张第一天就下来了12个人。随着时间的推移,吃馄饨的人越来越多。最多可达二三十人,而最少时从未少过12个人,而且风霜雨雪从不间断。

④时间一长,许多矿工的妻子都发现自己的丈夫养成了一个雷打不动的习惯:每天下井之前必须吃上一碗馄饨。妻子们百般猜疑,甚至采用跟踪、质问等种种方法来探求究竟,结果均一无所获。甚至有的妻子故意做好早饭送给丈夫吃,却又发现丈夫仍然去馄饨摊吃上一碗馄饨。妻子们百思不得其解。

⑤直到有一天,队长刨煤时被哑炮炸成重伤。弥留之际,他对妻子说:“我死之后,你一定要接替我每天去吃一碗馄饨。这是我们队12兄弟的约定,自己的兄弟死了,他的老婆孩子咱们不帮谁帮。”

⑥从此以后每天早晨,在众多吃馄饨的人群中,又多了一位女人的身影。来去匆匆的人流不断,而时光变幻之间唯一不变的是不多不少的12个人。

⑦时间飞逝之间,当年矿工的儿子又长大成人,而他饱受苦难的母亲两鬓花白,却依然用真诚的微笑面对每一个前来吃馄饨的人,都是发自内心的真诚与善良。

⑧更重要的是,前来光临馄饨摊的人,尽管年轻的代替了年老的,女人代替了男人,却从未少过12人,穿透十几年的岁月的沧桑,依然闪亮的是12颗金灿灿的爱心。

23.通读全文,请你用最简洁的语言概括本文的故事情节。

24.本文以“传递”为题有什么深刻含义?

26.第⑦段加点的部分属于            描写,它体现了人物                  的心理。

27.你认为本文的哪个(些)人是主要人物?为什么?

四、创新作文。

题目:《我发现         》

只要我们留心观察,用心体会,就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出了一个道理,在学习过程中发现了一种有效的方法,在与人交往中察觉到一份真诚……请以“我发现       ”为题,写一篇文章。

要求:1、根据自己的生活经历将题目补充完整; 2、表达真情实感; 3、不得少于600字。

期中复习自测(二)参考答案

1.①颓 琐  ②钝 敏  2.①笑嘻嘻 ②赤裸裸 ③颤巍巍 ④孤零零  3.①动作(细节) ②心理 ③环境 ④外貌    4.广东唱响“八荣八耻”童谣  5.《朝花夕拾》,《五猖会》《从百草园到三味书屋》等,范爱农等(各1分) 6. 生命就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与豁达。生命就是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。(答案不唯一;每句2分) 7.①忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美 ②出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植 ③会当凌绝顶,一览众山小。④感时花溅泪,恨别鸟惊心。白头搔更短,浑欲不胜簪  8.①老爷爷,感谢您为中华民族的独立解放做出了牺牲,祝您永葆青春 ②老爷爷,您的勇气值得敬佩,相信您的这一举动会给贵国一些仍怀军国思想的人以最好的教育

(以上共22分。其中1—5、8题各2分;6题为4分;7题为6分,即①②小题各2分,③④小题各1分,每错、漏、添1字,扣1分)

9.①交错相通 ②更不用说 ③妻子儿子 ④隔绝  10.D  11.C  12.桃花源美,美在坦荡如砥,一望无垠的土地。桃花源美,美在排列得整整齐齐的屋舍。桃花源美,美在土地肥沃,庄稼茁壮成长,池水清澈,鱼儿悠然自乐。桃花源美,美在静谧祥的气氛(每题各2分,共8分)

13.“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”。太出人意料。令“我”十分震惊。 14.她并非学者。 15.她的“神力”在于她愿意做别人不肯做或不能做的事,在于她愿意馈使“我”开心的事,在于她对“我”的关爱。 16.写出了当时的情形十分难忘,突出了这书给“我”带来的有益的影响。17.这些书启蒙了少年鲁迅对绘画的兴趣,使得他从此走进了一个充满想像与童话色彩的世界。(每题各2分,共10分)

18.文章描绘了父亲抬树时佝楼的背影  19.镶嵌  矗立  20.指的是父亲的形象在我心中越来越高大  21.呼应开头,突出中心  22.父亲是一个勤劳、坚韧、吃苦、疼爱儿子的人,他是家庭的脊梁(每题各3分,共15分)

23.矿工及其家属帮助失去丈夫的矿工妻子维持生计。(不求文字统一,意符即可)  24.要点:①矿工们将爱心传递给失去丈夫的矿工妻子 ②矿工们将关爱失去丈夫的矿工妻子的责任传递给他们的家属,使爱心持久地延续下去(不求文字统一) 25.神态 真诚和善良 26主要人物是帮助失去丈夫的矿工妻子以卖馄饨来维持生计的那些矿工及其家属。因为是他们把这种爱心发扬并保持下去的,而这种默默的、无私的、持久的帮助最让人感动。文章所要表现的就是他们的这种爱心。(除25题2分外,其余每题各3分,共11分)

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