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送东阳马生序同步练习三(doc文档有答案)

[移动版] 作者:佚名

送东阳马生序同步练习三

[基础知识训练]

1、写出下面加点字的读音。

①嗜学(     )    ②叱咄(     )   ③ 容臭(     )   ④ 皲裂(     )

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2、解释下列句中加点词的意思。

①走送之 (     )   ②俟其欣悦(       )    ③寓逆旅主人(       )

④皆被绮绣(     )   ⑤主人日再食 (       )⑥卒获有所闻(       )

3、本文选自《________》,作者是_______,_____(朝代)文学家,他与______、_______并列为明初诗文三大家。

4、他写此文的目的是______________________。

阅读语段,答文后题

既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;侯其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缦袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

5.解释下列句中加点字的意思。

①又患无硕师名人与游(     )      ②媵人持汤沃灌 (      )

③腰白玉之环 (       )            ④主人日再食 (          )

6.用现代汉语写出“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请”的意思。

                                                                                                                         

7.选文从哪几方面写出了作者求学的艰难?请用自己的话简要回答。

                                        

                                      

                                                                           

8.谈谈你对“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”的理解。

                                       

                                     

【探究拓展训练】

 

送董邵南游河北序

韩  愈

燕、赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!

夫以子之不遇时,苟慕义强仁者,皆爱惜焉。矧燕、赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易,吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!

吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓;而观其市,复有昔时屠狗者乎?为我谢曰:“明天子在上,可以出而仕矣。”

9.解释句子中加点的词语。

①郁郁适兹土                     适:_________

②吾尝闻风俗与化移易             易:_________

③吾恶知其今不异于古所云邪       恶:_________

10.把下列句子翻译成现代汉语。

为我谢曰:“明天子在上,可以出而仕矣。” 

译文:___________________________________                                                                       

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