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中考语文复习方案

[移动版] 作者:佚名
上,总结规律,归纳方法,提高基本语言知识运用水平。

(3)根据新课程标准和近几年江西中考语文试题特点,语言运用强调语文课程与社会生活的联系,关注语文的工具性与人文性的统一,大力弘扬人文精神,突出地域特点。考生要想获得理想的成绩,必须做生活的有心人:既要认真掌握一些基本的语言知识,又要关注生活和社会,关心最新信息,了解地方、民族的风俗习惯和传统文化。

三)古诗文阅读。

注重课外古诗文的拓展阅读训练,学会知识迁移,调动平时的积累。

1、古诗词复习在把握考点的同时,要精选一些诗词进行训练。

2、文言文复习

一要抓好重点,拨正方向。一般考查常见的文言实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语;对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意;对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等,都要拎出要点,总结规律。

二要选好篇目。近几年的中考课外文言文阅读大多选择内容比较浅显的,考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系,注重由课内向课外的迁移运用,答题时要大胆根据语感猜读理解文意,抓关键词句,凭自己的生活经验理解作答。

三要把握考点。文言文阅读是对文言文知识的综合考查,试题一般从横向(字、词、句、篇)和纵向(文章内容及批判继承等)两方面设计考题。

四)现文阅读

现代文复习包括记叙文、说明文和议论文三大类。

要把握“考点”,了解重点。近几年江西中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于抒情议论的散文(时文名文)、一篇自然科技类或生态环境的说明文或一篇散笔式的议论文。因此,在最后复习中,在“随堂练习”选文上应尽量多选取相关类型的文章进行练习。

阅读训练的策略。

(1)了解阅读的能级和层次。根据阅读水平的不同,阅读可分为三个能级和层次。各类体裁作品的阅读首先都是以理解为目的的,在理解阅读的基础之上发展为鉴赏性阅读、创造性阅读。这就是阅读能力层级。我们在复习时,要从这三个层面引导学生解读文本,使学生的阅读能力得到充分的发展。

(2)明确阅读的基

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