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九年级语文综合训练附答案

[移动版] 作者:1609541375

 

23.文章的中心论点是:____________________________________________________。2分

24.文章第②段画线句子在结构上起什么作用?2分

答:_____________________________________________________________________。

25.文章运用的论证方法有:________________________________________________。2分

26.文章第②段论述了所谓“天才”、“神童”的可悲后果后,紧接着在第③段列举了牛顿等人勤学成才的事例。简要分析作者这样安排材料的作用。3分

答:_________________________________________________________________

27.文章第②段中说,所谓“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奋学习,“最后竟一事无成者,在历史上是屡见不鲜的”。请你举出一个典型事例。2分

答:___________________________________________________________________

28.写出两条关于“才能来自勤奋学习”的名言警句。(限于选文以外)2分

答:________________________________________________________________

四、作文。  

 (1)岁月匆匆,十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从:多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬……  

请以“成长岁月,我多了一份 _______ ”为题,写一篇文章。  

(2)生活中,我们会有许多感动。有时,你会被同学的奋勇争先所感动,你会被同学友善的搀扶所感动;有时,你会挑灯夜读时母亲的热牛奶所感动,你会被失败时老师仍激情满怀的“加油”所感动;有时,你会被公交车上的让座所感动,有时你会被擦肩而过的一个微笑所感动……生活不缺少感动的素材,只缺少善感的心灵。就让我们寻找身边的点滴,拨动你我感动的心弦吧。

请以“就这样,我被你感动”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。

   

   

九年级语文综合训练  

参考答案:

一、1、进、熟  2、  3、D  4、襄阳“群星音乐厅”获第四届文化部创新提名奖。5、充实的也许是你的事业,爱心为你消除心中的烦恼。6、略7、

二、8、妈妈,适当的放松更有利于我的学习。请你放心,我会处理好的。我只玩一会儿好吗?

9、(1)我的金钱观;正确使用金钱 (2)调查学生每月有多少零花钱;调查学生如何使用零花钱;针对学生乱花钱的行为进行指导。(3)钱学森不接受美国优厚待遇毅然回国为中国科研作贡献;文天祥拒绝元军的高官厚禄,宁死不降;方志敏拒绝国民党的金钱诱惑(4)君子爱财,取之有道;生活太安逸了,工作就会被生活所累(5)节约用水;不用一次性筷子;废物再利用。

三、(一)10.梦幻(梦境、理想)(1分)现实(1分)

11.抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感(1分)和报国无门、壮志未酬的悲愤(1分)

(二)12. (1)低微而鄙陋 (2)奔走效劳  13  B

14 (1)在兵败的时候接受重任,在危难的关头奉命出使(东吴)。 (2)

15、北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。 三顾茅庐 临崩寄大事 表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅

16.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 他知恩图报,辅佐刘备,使弱小的蜀国能在三国鼎足之势有了自己的一席之地;他忠心耿耿,效忠刘氏两代君主,鞠躬尽瘁,死而后已;他足智多谋,运筹帷幄,是历史上著名的政治家、军事家、文学家。 

(三)你遗失了感动吗(17分)

17、(2分) 以“你遣失了感动吗”为题,一方面以提问的方式使文章标题醒目,能激起读者的阅读兴趣,引发思考。另一方面点明了文章的话题内容(每个方面1分)

18、(2分)①临行时母亲急匆匆送给我热水袋感动了我;②一位好友在我困难时送票子感动了我;③一位优秀教师对我的鼓励感动了我;④徐本禹的事迹感动了我(能写出其中一条,得1分)

19、(2分)假如青年时代的回忆里仅仅只有苦读和考试等情景,而没有被别人感动和感动别人的珍贵记忆,人生也是不够完美的(意对即可得分)

20作用:①作铺垫,为下文叙事、描写提供合理依据;②反衬,以天气的寒冷来突出对母爱感动的温暖(每答出1点得1分)

21、(2分)加点的词形象地表现了徐本禹尽其所能,用爱心和责任心为改变山区贫穷落后的面貌,为山区孩子撑起一片希望的天空所做出的努力和奉献,同时抒发了作者被徐本禹所感动的思想感情(意对即可)

22、(2分)在生活中,人们应该学会感动,保持善良的心情,并用善良的心感动别人(意对即可)26、(3分)略

(四)议论文阅读

23、才能来自勤奋学习。    24、承上启下(或:引起下文)。   25、举例论证、道理论证、对比论证(答对两种得1分,答对三种得2分)。    26、作者这样安排材料,从正反两方面对比论证,使论证更有说服力,(答对一点得1分,答对两点得3分)。  27、所举事例必须有典型性,表述简明,意思完整。(例如:宋代方仲永小时候天资聪明,“指物作诗立就”,因为不注意后天学习,才能逐渐衰竭,终于成了一个普通人。)    28、择录语句必须准确,写出一条得1分,写出两条得3分。例如:①勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。②天才出于勤奋。

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