1、宁信度，无自信也。
我宁可相 信量好的尺码，也不相信自己的脚。
2、何不试之以足？
为什么不用你自己的 脚试一试鞋子呢？
3、是吾剑之所从坠。
这儿是我的剑掉下去的地方。
4、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看得清极细小的东西。
5、心 之所向，则或千或百果然鹤也。
心 中想象的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千或是上百的蚊子便果真觉得它们是鹤了。
6、昂首观之，项为之强。
我抬起头观赏这种景象，脖颈都因此僵硬了。
7、自非亭午夜分，不见 曦月。
除非正午，看不见太；除非半夜，看不见月亮。
8、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。
如有皇帝的命令要紧急传达，有时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵。
9、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
春冬时节，白色的急流，回旋着清波，碧绿的石潭映出了山石林木的倒影。
10、清荣峻茂，良多趣味。
水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷 。
11、人不知而不愠，不亦君子乎?
人家不知道我，我却不怨恨，这不也是道德上有修养的人吗？ _______ 12、温故而知新，可以为师矣。
复习旧的知识，又领悟到新 的知识，可以凭借这一点做老师了。
13、学而不思则罔；思而不学则殆
只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想却不认真学习，就会精神疲倦而无所得。
14、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
他聪敏又努力学习，不以向不如自己的人请教为羞耻，因此赐给他“文”
的谥号。 ______15、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
三个人一起走路，必定有我能取法的人在里面；我选取他们的优点来学习，他们的缺点，如果自己也有，就改正。
16、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅 反，则不复也。
教导学生不到他想弄明白却不能时，不去开导他，不到他想说出来却说不出来的时候，不去启发他。举出一个方角却不能以此类推出其他三个方角，就不再教他了 。
17、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
另一只狼正在柴草堆里打洞， 想要钻洞进去，来攻击屠 夫的 后面。
18、乃 悟前狼假寐，盖以诱敌。
屠夫这 才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
19、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段又能有多少呢？
