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中考语句仿写训练专题

[移动版] 作者:佚名
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语句仿写训练

一位哲人说过,伟大的创造源于学习和模仿,文学创作也是如此,语文考试也不无例外的体现了这一特征。近年来,中考语文连续多年对语句仿写能力进行考查,此类题目呈开放状态,没有固定答案,其命题意图在于激活考生平日头脑中积累的材料,引导考生以例句(原句)为“据点”,触类旁通向生活方方面面展开联想和想象,从而创造出新的形象和情境。

语句仿写题,题型新而活,有一定启发性,有利于学生发挥创造思维。让那些平时阅读广,语言积累丰富,表达能力强的同学得高分。仿写,主要涉及三个知识点:①排比,比喻修辞手法;②句子的连贯与呼应;③语句表达。此题将修辞格的判断、句子连贯的选择等形式巧妙地融入语句仿写之中,重在考查表达能力。

修辞角度看,主要有比喻句,排比句,对比句,对偶句等形式;从句式角度看有假设句,因果句,条件句,转折句等形式,也就是侧重于整句。今天,我们就一起来专题学习对语句的仿写。

仿写的基本步骤:

第一步:审题

审题干:即题目中有多少要求,有什么要求。

审题例:即句式的特点,仿用的关键词、修辞(积极、消极)、上下文内容的一致等方面。

第二步:拓展思维,展开联想。

第三步:组织语言,准确、连贯表达句子。

第四步:句子的内容要健康,语境要积极。

第五步:检查是否符合题目各项要求。

下面我们就以例句来进行学习训练:

一、在横线上填入恰当的句子,组成前后呼应的排比句。

人民共和国迎来了她五十年诞辰,五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;___________________五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代。

1. 请判断并分析下列句子是否正确:

(1)五十年真的好漫长,有欢乐也有痛苦……再苦也还得过。

(2)五十年像一部电影,有声有色……电影非常好看。

(3)五十年像两条腿,有长也有短……双腿正在迈进。

2. 明确:

(1)不是比喻,形不似。

(2)虽是比喻,但句式与例句不一致,形不似。

(3)内容、语境不符合,形虽似,意不通。

3. 仿写要点:

A. 修辞:比喻。

B. 句式:第二空缺处为“有……也有……”的形式,且前后形成相对相反的意思。

C. 内容:写我国建国五十年所取得的成就,其间经历过磨难、曲折、 仍一往无前。

D. 语境:昂扬向上,充满信心。

E. 连贯:与上下文连成一个整体,组成两个排比句。

二、仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)

海是水的一部字典:

浪花是部首,

涛声是音序,

鱼虾,海鸥是海的文字。

思考:有哪些注意点。

必须使用比喻且要选择新的本体和喻体。

要写四个比喻句,且必须是暗喻。

第一句的本体与下面三句的本体有领属关系。

第一句的喻体与下面三句的喻体有领属关系。

四个比喻构成一个完整的意思。

四个比喻本身合理贴切。

示例:

例1:江是水的一部戏剧:

浪花是舞蹈,

涛声是音乐,

鱼虾,野鸭是江的人物

(0分,使用了原句的本体)

例2:

花朵是自然的一支歌曲:

花瓣是词,

花蕊是曲,

蜜蜂,蝴蝶是花朵的主题。

评语: 5分。意思完整性上有些欠缺。

例3:

社会是人生的一部乐章:

奋斗是主旋律,

挫折是休止符,

成功,喜悦是乐章的最强音。

评语: 4分。本体无领属关系扣2分。

例4:

国家是自然界的一棵大树,

元首是树梢,

军人是树杆,

人民群众是树的根基。

评语:2分。本体无领属关系扣2分,整体无完整意思扣2分。

例5:

高考是人生的一个驿站:

理想是灯火,

奋斗是钥匙,

成绩是驿站的通行证。

评语:0分。各项均不符合要求。

例句展示:

1. 山,是生物进化的一部史书,岩层是书页,化石是文字,古生物的遗体遗迹是精美的图案。

2. 人是一部电脑,眼睛是输入设备,嘴巴是输出设备,大脑是复杂的芯片。

3. 地球是生物的母亲,水资源是母亲的乳汁,森林草地是母亲的外衣,花草树木和动物是母亲 的孩子。

4. 挫折是人生一段插曲,苦难是五线谱,悲哀是音符,泪水心酸是插曲的歌词。

5. 生活是人生的一首乐曲,苦酸是低音,咸辣是高音,甜是生活的主旋律。

模仿下面句子的格式,另写一个句子。

遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)

存在的问题有:

1. 本体和喻体风马牛不相及,且不合上下文语境。如:泪水是心的甘泉,流掉了多少往日的哀愁?

2. 喻体和后一句的谓语不搭配。如:关怀是友谊的桥梁,结识了多少亲密的朋友。

参考答案:

1. 真诚是心的双手,抓住了多少珍贵的友谊?

2. 爱是心的火种,融化了多少坚硬的寒冰?

3. 猜想是科学的钥匙,启发了多少重要的明天?

4. 感激是生命的海洋,汇集了多少爱的涓流?

5. 梦想是人生的蓝图,描绘了多少美好的明天?

6. 希望是前进的探照灯,照亮了多少昏黑的夜晚?

7. 信念是人生的翅膀,飞越了多少曲折的险径?

8. 记忆是心灵的仓库,收藏了多少美好的往事?

三、考点讲解

句子仿写已经成为一个热点,是对考生语言表达的综合测试。从修辞角度看,主要有比喻句,排比句,对比句,对偶句等形式;从句式角度看,主要有假设句,因果句,条件句,转折句等形式,也就是测重于整句,常见的题型主要有以下四种:

(一)嵌入式

所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。

1. 在下文标横线处续写句子,要求:a. 续写的句子要符合大意,与上下文衔接自然,文意贯通。b. ①②处的句式要与它前面划波浪的句式相同。c. ③句要从正反两方面对整段文字作总结。

历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂,葬身火海的下场呢? ① ____________,然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢? ②____综上所述,不难看出: ③___。

此题从内容上看要与“纳谏”有关,句式上①②要求是假设句,而且①是反例正设。②是正例反设。③又是一个对比句,可谓综合性强。

参考答案:

①假如当初袁绍能礼贤下士,虚心听取许攸的劝告,何至于痛失乌巢,兵败官渡呢?②如果当初唐太宗不能听取魏征逆耳忠言,又怎么能出现"贞观之治"的太平盛世呢?③善纳人言者,昌;拒纳人言者,亡。

(二)续写式

根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。

如:根据文意,再举两个例子,句式与例句相同。

有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;

此题是结合语境,仿照句子续写,要兼顾内容和形式两方面。续写的例子不能任意编造,一定要是因为“勤”而成功的人,要写出两个由“才有了”构成的并列分句,分句之间要有密切联系。

参考答案:有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展,北伐报国的传业;有勤,才有了曹雪匠“披阅十载,增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

(三)命题式

设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句仿写。

如:依照下面两个比喻句式,以“北京”开头,写两句句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

此题仿写的句子内容上与例句无关,只是句式要求一样。要求认真看清例句的句式特点:即两个并列的比喻句。做题要善于联想,做到比喻得当。

参考答案:北京好比一颗心脏,它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子,它能让世界了解改革开放的中国。

(四)开放式

一是不提供语言材料,只有内容或形式的要求,所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。

如:以“成功”和“失败”为中心,写一段排比句。

此题只限定了内容,排比的形式可多种多样,比较灵活。如比喻式排比,对比式排比等。主要是要有丰富的联想能力。

如:虚心的人往往成功,骄傲的人常常失败;勤奋的人往往成功,懒惰的人常常失败;自信的人往往成功,自卑的人常常失败……

二是只提供例句的形式,不限定仿写的内容。

如:写一段与上面句式相同的话:

在内蒙人民的心中,王昭君已经不是一个人物,而是一个象征,一个民族友好的象征;昭君墓也不是一个坟墓,而是一座民族友好的历史纪念塔。

此题根本不设定内容,实际上就是“……不是……而是……;也不是……而是……”的造句。仿写时语句表意的想象空间十分广阔,可以是人,也可是物,还可以是一件事。

参考答案:①在学生的心中,粉笔已经不是一支笔,而是一个象征,一个知识凝聚力的象征;黑板也不是一个普通的书写板,而是师生交流情感,交流知识的乐园!

②在人们的思想里,阿Q已经不是一个文学形象,而是一个象征,愚昧、不觉悟的象征;阿Q也不是一个普通的名字,而是“精神胜利法”的代称。

总之,句子仿写是语言表达的一个重要方面,类型多样。解题的具体过程是:先看题目要求,再看语言材料即例句的内容,然后看句式或表现手法,最后下笔。

练习1:仿照下面这句话的格式,仿写三句话,要求与上面意思连贯。

你也许不是最美丽的,但是你可以最可爱;________,_______;_______,______;______,_______。

参考答案:你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最聪明,但你可以最勤奋;你也许不会最顺利,但你可以最乐观。

练习2:仿照“成熟”的形式,给“成功”写一段话。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容。

参考答案:成功是一种荣光而不炫耀的获取,一种努力而不偷懒的付出,一种无所畏惧勇往直前的馈赠。

四、答题要领。

1. 捕捉题面中的有效信息

审清题意,迅速抓住题面中的关键词,进而明确答题要求,是确立解题走向的重要前提。在仿写题中,由题面“仿照下面的比喻形式”可断定仿句必须使用比喻的修辞方法;由题面“要求选择新的本体和喻体”,可推知如使用原句中的本体或喻体就不符合答题要求。弄清题意至关重要,而题目中的某些关键词更是重中之重,稍不留意,就会落得颗粒无收。

2. 探求例句中隐含的仿写条件

仅仅弄清题目的显性要求还不能顺利完成整个答题过程,要想准确全面地解答这类题目;还需要认真研读分析例句,从中找出内存的规律,探求出隐含的仿写条件。只有严格按照题目的显性要求和例句中的隐性要求来答题,才有可能获得满分。

3. 注意仿句的整体效果

仿写题在内容上放宽的条件下,答题时可以不考虑仿句与原句的意义联系,但应注意所仿写的内容在意义上一定要有关联性。仿写题不仅仅是考查语言的运用,而且还涉及到文学方面的知识。因此,平时加大知识储备,提高文学素养,应是做好仿写题的重要保证。

五、典型错答的剖析

1. 内容欠合理

仿句,在内容上往往有着或明或暗的要求和限制。但考生往往只注重形式上的相仿,而忽视内容上的合理性。如要求仿照“如果没有李时珍跋山涉水,遍尝百草,没有他数十年如一日的整理搜集,笔耕不息,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世”的句式,再另举一个事例。有的考生选取的人物不是“古往今来,彪炳史册的杰出人物”,或者选取的不是个人,而是“共产党”,“解放军”等群体。又如有考生仿爱迪生的名句写出“勇敢和坚定产生成功”,“勇敢和坚定”怎么会“产生成功” 真让人难以理解。又有考生仿契诃夫的名句写出“蚊子胜大象,龟胜兔,勇敢胜困难”,大象一般比喻强大的敌人或力量,与困难不是一回事;龟胜兔的原因是坚持不懈,与勇敢没有什么关系 。

2. 修辞欠恰当

考试中,仿句题常常将句式和修辞融合在一起来考查。仿句,既要仿写句子的形式,又要兼用原有的修辞。如要求仿照两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个相同的比喻句。运用修辞,要运用得恰当。但有的考生写成“时间如同一盏明灯,它能引导我们逐渐走向成熟。时间好比一个圆规,它能激励我们攀登科学的顶峰。”时间的特性是“运动,变化”,而这里的喻体“明灯”和“圆规”与“时间”没有相似之处,没有突出时间的特性。

3. 形式欠相仿

仿句,在形式上有着特别的要求,要求考生所写句子的形式和所给句子的形式必须相同。但每年还是有为数不少的考生没有高度重视这一要求。如给定的两个比喻句,每个句子的前分句是主谓结构,后分句是兼语结构,如“时间好比一支彩笔,它能在人生的画卷上描绘出青春的美景。时间如同一本日记,它会记录下你童年的足迹”,这两个句子就修辞而言,没有问题,无可挑剔,但它们的后分句都不是兼语结构,而是主谓结构,因而仍视为错答。倘若改成“时间好比一支彩笔,它能帮助你描绘青春的美景。时间如同一本日记,它会提示你忆起童年的足迹”,句式上就完全一致了。

4. 语意欠连贯

在表达上,仿句有个暗要求,即所写的句子在上下文或句子内部要连贯。如要求在原文后面接着写一个与前文句子相似的句子,但有的考生仿写出来的句子与上文脱节。又如有个考生在进行以“时间”开头的比喻句仿写时,答案是“时间好比和煦的春风,它能帮助我们吹散心中的迷雾。时间如同一位诗人,它会帮助我们描绘灿烂的21世纪”,单独看某一个句子,是很精彩的,但是把两个句子联系起来看,就显得太不协调了,句子之间太不连贯了。

通过以上的学习,你现在一定收获不小吧,下面再提醒你要做好语句仿写试题,还应注意以下问题:

1. 句式一致

试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。

2. 内容统一

仿造语句在内容上要求与上下文衔接自然,连贯统一,形成一个有机的、相对完整的叙述层次或论述结构。如试题要求有二:①另举一个事例;②句式与标有波浪线符号的一句相同。“另举一个事例”,也就是内容上的要求,所举事例应与所给语句思想一致,内容贯通,相互映衬。内容统一,往往还涉及到感情一致、风格一致等问题,如所给语句文采飞扬,充满褒奖之情,那么所仿写语句也应与之一致,否则就会显得不协调、不和谐。

3. 修辞恰当

考试中往往把句式与修辞结合起来,从考题来讲,比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的机率较高。修辞恰当这一要求增加了试题的难度。

当然,上面所谈及的“句式一致”“内容统一”“修辞恰当”三个方面并不是截然分开的,它们往往结合在一起,要求综合运用有关技巧和方法。

最后大家来自己练习一下吧!

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