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《祖国啊,我亲爱的祖国》学习指导

[移动版] 作者:佚名

《祖国啊,我亲爱的祖国》学习指导

【知识考点归纳】

1、理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感,品味诗歌富有表现力的语言。

2、探究诗歌中抒情主人公“我”的具体内涵,准确把握“我”的情感历程。

【典型考题分析】

例题:诗歌中每一节诗末的“祖国啊”所抒发的感情是否一样,从中可以看出诗人的情感有何变化,为何有这样的变化?

探究思路:回答这类题,关键是要读懂诗歌,通过把握诗歌中具体的艺术形象,来理解每一节诗歌所表现出来的情感差异。我们会发现,诗歌中四句“祖国啊”所抒发的情感并不一样。第一句抒发了诗人难以言状的悲哀之情;第二句蕴含着诗人的痛苦和希望;第三句是诗人对祖国母亲的壮丽誓言;第四句是诗人对未来美好祖国感到无比自豪时抑制不住的深情呼唤。可见,诗人的感情由低沉叹息逐渐转向亢奋热烈。这种变化是历史发展在诗人心灵中折射的必然。“文革”浩劫之苦造就了舒婷这一代人富有时代特征的迷惘、困惑、怀疑、失落的情绪,也引发了他们严峻的思考、深刻的反省和顽强的追求。

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