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2014年四川省眉山市中考语文试卷答案(doc可下载)

[移动版] 作者:451803336
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山市2014年初中学业水平暨高中阶段教育学校招生考试

语文试卷参考答案及评分细则

A卷(共100分)

第Ⅰ卷(选择题   共20分)

一、语言知识(14分)

1.C(A:“猝”应为cù;B:“绊”应为:bàn,“横”应为:hènɡ;D:“衷”应为zhōnɡ,“怏”应为yànɡ)

2.A(B:“秽”应为“哕”;C:“阑”应为“谰”;D:“缅”应为“湎”,“园”应为“垣”)

3.D(①:“泛滥”贬义褒用,比“澎湃”更能表现激愤狂放的心情;②:“文明、野蛮”反语,与前者相呼应;③:“既然/就”表因果,“虽然/但”表转折,这里表转折)

4.D(A:“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄(一般指人),语境不当,并且与“直上云天”语意重复;B:“为民请命”指为老百姓的事向当局提出请求或申诉,对象不当;C:“物以稀为贵”与“广为人知”相矛盾。)

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5.C(A:主宾搭配不当;B:前后不一致(一面和两面不能同时呼应)D:语序不当)

6.B(先总说,后分说,最后反说)

7.C(A:全正确;B:全错,“义”:恰当、“开”: 放晴;C:“加”:虚报,一正一错,合题意; D:全错,“意”:心情,“质”:询问)

二、课内文言文阅读(6分)

8.B(A:一正一错,“无论”:不要说,更不必说;B:全错,“或”:有的人,“绝境”:与世隔绝的地方;C:全对;D:一正一错,“语”:告诉)

9.B(A:前“乃”:于是,就;后“乃”:竟然;B:两“以”:因为;C:前“为”:向;后“为”:为了,表目的;D:前“然”:正确;后“然”:这样)

10.C(直接原因应是:“失期,法皆斩”)

第Ⅱ卷(非选择题,共80分)

三、课内文言文翻译、诗词阅读、诗文积累(12分)

11.(1)恰巧遇到天下大雨,道路不通,估计已经误期了。(关键词“会、度”译错一个或两个,均扣1分,语意连贯1分)  (2)渔人把自己听到的事一一详尽地告诉了他们。(听罢),他们都感叹起来。(关键词“具”译错,扣1分,语义连贯1分)  

12.(1)又恐    何似     (2)①不能和亲人团聚的惆怅(或:抑郁、悲伤、痛苦之情;或:希望和亲人团聚的愿望)  ②对亲人的美好祝愿;乐观旷达的情怀(只要答对一点即可)

13.(1)江山代有才人出    (2)老木沧波无限悲  (3)物是人非事事休,欲语泪先流   (4)醉翁之意不在酒 (每小题1分,有错则该小题不得分)

四、现代文阅读(23分)

(一)议论文阅读(8分)

14.① ② ③︱ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧  (2分)

15.(1)中国最早发现黄岩岛,中国最早命名黄岩岛并将其列入中国版图,实施主权管辖(答出两点即可给1分,只答一点不给分)。(2)中国一直对黄岩岛进行长期开发和利用、进行科学考察(答到“开发利用”给1分,只答“进行科学考察”不给分)。(3)菲专家发表文章称黄岩岛为中国固有领土(1分)。

16.论证方法:正反对比论证(或:对比论证,或归谬法2分)。作用:有力地驳斥了对方“地理邻近论”是站不住脚的,是错误的或有力地论证了国际法早已认定“地理邻近”不是解决领土归属的国际法原则。(意近即可,1分

(二)文学作品阅读(15分)

17.枯竹(或:对枯竹的遐想,1分)   对枯竹的喜爱与赞美(或:对生命的赞美与歌颂,1分)   

18.插叙(1分)   作用:(1)由眼前枯竹回想到与竹有关的童年趣事 (2)表达了作者对竹的喜爱(对童年的留恋)之情  (3)为后文对竹的遐想(遐思、赞美)作铺垫(埋下伏笔)  (只要答到任意两点,即可给2分)

19.C  A  B(填对一个给1分,共3分)

20.(1)从给人精神的愉悦(精神享受,心灵的慰藉)(1分),物质上的无私奉献两方面来表现的(1分)(意近即可)   (2)运用拟人修辞手法(1分),生动形象地写出了竹充满活力,顽强生长的情景(意近即可,1分)

21.示例:(1)选A(1分),理由:运用间接抒情(借景抒情)(1分),含蓄结尾,引人深思,有“言有尽而意无穷 ”之感;前后照应。(1分)   (2)选B(1分),理由:运用直接抒情(直抒胸臆,1分),点明主旨,表达了对枯竹的赞美、喜爱之情;语气强烈,感情充沛(答到任一点即可,1分)

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