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济宁市二0一四年高中段学校招生考试含答案

[移动版] 作者:1609541375
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济宁市二0一四年高中段学校招生考试  

语  文  试  题  

注意事项:  

1.本试题共6页,满分100分,考试时间120分钟。答案请答在答题卡上。  

2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。  

3.答题时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。  

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。  

一、积累与运用(共15分)  

1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(3分)  

语文教学,即要重视包括字词使用、语法结构等语言能力的培养,更要在教学过程中注重对学习主体的思想水平、道德品质、文化品位、知识视野、智力发展、人格个性的塑造,在长期的教学、xūn陶、浸染之后,将这些内容积淀内化为一种基础,再通过学生的日常生活和考试过程展现出来。   

①塑___ ▲         ②xūn __▲        ③_ ▲    改为 __▲               

2.按要求填空。(5分)  

①儒家经典让我们获益匪浅。《〈论语〉十则》中的“__ ▲      ?________ ▲              ?传不习乎?”可以看出古代治学的人非常重视品德的修养;《〈孟子〉两章》中概括决定战争胜负的三个方面及其关系的句子是“____ ▲          , ______▲          ”说明人心所向、内部团结是克敌制胜的首要条件。  

②王维《使至塞上》中“______ ▲          ,_____ ▲        ”与范仲淹《渔家傲 秋思》中的“____ ▲         ,_____ ▲          ”有异曲同工之妙。  

③思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。请你写出连续两句表达 “思乡”之情的诗句。  

3.下列加点的成语运用不恰当的一项是。(2分)  

A.中学生需要广阔的视野,参与各种社会实践活动特别是文化活动,这样才能开卷有益。

B.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。

C.诵读经典对提升学生修养,陶冶学生性情的作用是不容置疑的。

D.精益求精体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器。

4.下列有关名著的表述正确的一项是。(2分)  

A.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《神秘岛》,第三部是《格            兰特船长的儿女》),主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。

B.《水浒》的作者是元末明初的施耐庵,小说塑造了众多草莽英雄的形象,表达          了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。  

C.《简·爱》这部小说以第二人称叙述,有强烈的主观色彩,亲切感人。

D.《骆驼祥子》中的祥子来自农村,他老实、健壮、自尊好强,经历了人生的三                 起三落后,变得更加坚强起来。

                  5.2014年9月16日,山东省第二十三届运动会将在我市举行。承办省运会,是全市人民共同的期盼和夙愿。右图是省运会会徽,会徽图形是由“荷花”变形为“三位手拉手奔向前的运动员”,“荷花”为“济宁市市花”,体现了“济宁”的特色。请你仔细观察,说说“荷花”的象征及寓意。(3分)                                                               

二、古诗文阅读(共15分)  

阅读下面的古诗文,回答6—9题。  

(一)  

晴江秋望  

(唐)崔季卿  

八月长江万里晴,千帆一道带风轻。  

尽日不分天水色,洞庭南是岳阳城。  

6.概括这首诗所见之景及所表达之情。(2分)  

    

 (二)  

〔甲〕世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。  

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?  

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。  

〔乙〕管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹,春往而冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中,无水。隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?   

(选自《韩非子·说林上》)  

7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是。(3分)  

A.①食不饱,力不足,才美不外见    ②食之不能尽其材  

B.①千里马常有,而伯乐不常有      ②乃放老马而随之,遂得道                      

C.①鸣之而不能通其意              ②蚁冬居山之阳,夏居山之阴  

D.①老马之智可用也                ②以管仲之圣而隰朋之智  

8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)  

①且欲与常马等不可得,安求其能千里也?  

②今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?   

9.托物寓意是古人的常用写法。〔甲〕文作者以“千里马”寓___ ▲       ,      在韩愈看来,千里马被埋没的根本原因是什么?〔乙〕文管仲最后“遂得道”,     是因为他相信____ ▲      (填写一个成语),这个故事告诉我们一个           什么道理?(6分)

三、现代文阅读(共30分)  

阅读下面的文章,回答10—20题。  

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