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2015年云南省初中学业水平考试语文试题卷及答案

[移动版] 作者:1609541375

 

2015年云南省初中学业水平考试

语文参考答案及评分标准

一、语文知识积累(1-6题,每题2分,第7题8分,共20分)

1 D(A项“拈”应读“niān”;B项“镂”压读“lòu”;C项“馈”应读“kuì”)

2.A(B项“端祥”应写为“端详”,“粗制烂造”应写为“粗制滥造”;C项“震憾”应写为“震撼”,“突如奇来”应写为“突如其来”:D项“褒砭”应写为“褒贬”,“克尽职守”应写为“恪尽职守”)

3.D

4.B(A项“态度”与“提高”搭配不当:C项两面对一面;D项否定不当,导致前后矛盾)

5.C(按逻辑顺序排列)

6.C(是我国第一部纪传体史书)

7.(1)大漠孤烟直;(2)似曾相识燕归来;(3)烟笼寒水月笼沙;(4)大庇天下寒士俱欢颜;(5)学而不思则罔,思而不学则殆;(6)示例:海内存知己,天涯若比邻;我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(符合题意即可)

二、口语交际与语文综合运用(含8-9题,共4分)

8.(2分)答题示例:践行承诺的诚信之心、感恩之情,让当年的爱心捐助有了美好续篇,闪现出中华民族传统美德的光芒。(言之有理即可)

9.(2分)答题示例:大学生许涛为救患病的父亲,在微博筹借善款,并承诺还款。三年后许涛践行承诺,还款同时还附上了利息。  (从曾鹏宇的角度概括亦可)

三、阅读(含10-24题,共36分)

(一)(4分)

10(2分)“狂”字贯穿全篇,统摄全词,奠定了全词纵情、豪迈的感情基调。

11.(2分)作者以魏尚自比,表达了希望得到朝廷重用,驰骋疆场,杀敌报国的思想感情。

(二)(10分)

12.(2分)(1)通“德”,感激。(2)天性,天良。

13.(4分)(1)不只是贤德的人有这种思想,人人都有这种思想,贤德的人能够不丧失罢了。

(2)不分辨是否合乎礼与义就接受优厚的俸禄,这优厚的俸禄对我有什么好处呢!

14.(2分)作者用“鱼”比喻“生”,用“熊掌”比喻“义”,通过类比,形象生动地引出了本文的中心论点——舍生取义。

15.(2分)答题示例:作者肯定的是舍生取义的人。现实生活中,舍生取义、见义勇为的人会得到人们的肯定和赞扬,而见利忘义、唯利是图的人会遭到人们的唾弃。(言之有理即可)

(三)(9分)

16.(2分)鲸落是落入深海海底形成新的生态系统的鲸的庞大尸体。

或:鲸落是鲸鱼的庞大尸体落入深海海底后所形成的新的生态系统。

17.(2分)指40多个物种的大号食腐者吃掉鲸鱼90%以上的软组织后,食物残渣可以维持20余种多毛类和甲壳类小型生物生存两年。

18.(2分)不能删去。“可能”表示推测、估计,删去后就变成肯定了,与实际不符。“可能”一词体现了说明文语言的准确性。

19.(3分)严禁捕杀濒危鲸种;控制工业化捕鲸:设立濒危鲸种保护区:保护海洋生态环境等。(言之有理,答出三点即可得满分)

(四)(13分)

20.(2分)既是指杜鹃红山茶、茶梅等山茶花的绽放激动人心;也是指妻儿早逝的独身老人对山茶的爱,对美的追求,鼓舞他重构自己的人生。

21.(2分)用寒凉和萧瑟的气候,侧面烘托了山茶高傲、不畏严寒、持久灿烂的特点,为下文作铺垫。

22.(3分)①品种多花期长:品种繁多,一年四季花开不断;②花色多:姹紫嫣红、争奇斗艳;③历史久远:山茶是扎根于深远时光中的璀璨。

23.(3分)本句使用了比喻、拟人的修辞手法(1分),将山荼的绿叶比作海水,红花比作火焰,“拥挤着”“喧嚷着”“摇头摆脸”等词的使用,赋予山茶人的情态,生动形象地写出了山茶的勃勃生机,抒发了作者愉悦欢畅的 心情(2分)。

24.(3分)托物言志(或象征、借物抒情)(1分);表达了作者对山茶的喜爱,对美的不竭追寻和永恒渴求(2分)。

四、写作(40分)

25.作文评分标准:略

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