辽宁省丹东市2015年中考语文试卷
参考答案
一、选择题（共20分，每题2分）
1.B_______2.D.______3A_______4.C._____5.D
6.C．_____7.B．____8.C._______9.D .____10A
二、古诗文填空（共10分，每空1分，出现错字、别字、不规范字，该句不得分）
11.乱花渐欲迷人眼
12.落英缤纷
13.沉舟侧畔千帆过
14.胡天八月即飞雪
15.会挽雕弓如满月
16.吟鞭东指即天涯
17.无可奈何花落去，似曾相识燕归来
18.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
三、阅读理解（共60分）
（一）文言文（共10分）
19．（1）探求_______（2）归依
（3）因此，所以 （4）任用，选拔（每个1分，共4分）
20．（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2分）
（2）大王关心国家、爱护百姓，比不上大王喜爱（一块）绉纱(尺縠)。（2分）
21．居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。(答后半句即得分)（2分）
（二）记叙文(共19分)
22.正确、工整即可（2分）
23.在一节竞赛课上，我拖堂让安锐发言，对他一生产生了积极的影响。（3分）
24.我是一个尊重学生、对学生公平、爱学生 、有上进心、富有教学艺术的年轻老师。
（3分）（答出三点即可）
25.运用了比喻的修辞方法（1分）生动形象地（1分）写出了学生们的紧张（1分），课堂气氛的沉闷。（1分）。（共计4分）
26.为说出自己的心里话获得大家的认可、（支持）赞同而开心。（意思对即可）（2分）
27.（画上的妈妈真的没有任何美感可言，）那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。（2分）
28.示例一：我得到了奖杯，这个奖杯是无形的，是精神上的，是学生对我的爱（一个孩子因为我的尊重、理解和爱而由衷感到快乐，对老师来说，这是最好的奖杯）。
示例二：我没有得到奖杯，我因为拖堂，将被一票否决。
示例三：我得到了真正的奖杯，在座的评委们被我对学生们的公平、尊重和爱感动，认为这是一堂真正以学生为本，把学生放在第一位的好课。（理由充分，语言通顺即可）（3分）
（三）说明文（共15分）
29.说明了人类个体具有独特性（1分），交代说明对象（1分），引出下文（1分）
（共计3分）
30.举例子（1分）具体有力地说明了（1分）耳朵的形状也非常独特（1分）（共计3分）
31.不能删去，“至少”是不少于的意思，起限制作用（1分）说明步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率不少于或超过90%。（1分）去掉之后就变成90%了，太绝对了，与事实不符。（1分），体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性（1分）。（共计4分）
32. DNA（脱氧核糖核酸、基因）；长相；指纹；步态；耳朵的形状；心跳。
（两点1分，共3分）
33.示例：一、可以用指纹开门开锁。二、用脸谱签到。(2分)
（四）议论文（共16分）
34.对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。（2分。）
35.举例论证（1分）（举了莫泊桑在福楼拜教育下，专注于读书写作，最终取得了丰硕的成果的事例）具体有力地（1分）论证了许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度这一分论点。（1分）进而论证了全文的中心论点。（1分）（共计4分）______________
36.王羲之一生专注于书法，在书法上造诣极深，被后人誉为“书圣”。 (司马迁用毕生的精力专注于历史研究，完成了“无韵之《离骚》”的《史记》。)（3分）
（古今中外典型事例即可）
37.举李国修的事例（1分）引出中心论点，（1分）同时作为事实论据证明中心论点，（1分）激发读者的阅读兴趣。（1分）（共计4分）
38.围绕中心论点或分论点（做好一件事需要毅力与恒心；做好一件事要有兴趣；做好一件事需要有一颗淡泊之心；做好一件事需要把任务分解到每一天）提出感受，（1分）结合自身生活实际。（2分）（共计3分）
示例一：要想做好一件事，必须集中注意力专心做那件事。例如：我学了五年围棋，但棋艺一直不理想，原因就是我同时又参加了书法、乒乓球特长班，分散了注意力。
示例二：要想把一件事做好，没有兴趣是不行的。例如：我学了六年钢琴，结果六级也没过，因为学钢琴是妈妈的主意，我毫无兴趣，上课时根本不用心。
四、写作(60分)
39.作文
作文分项评分标准
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等第 |
综合评分 |
中心与材料 （25分） |
语言 （25分） |
思路与结构 （10分） |
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A |
60——53分 |
题意理解正确，中心明确；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，有自己的见解；感情真挚，想象力丰富。 |
能准确清晰地表达自己的思想；语言流畅，有一定的表现力。 |
思路通畅；层次分明，结构安排有特色。 |
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分项得分 |
25——22分 |
25——22分 |
10——9分 | |
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B |
52——43分 |
题意理解正确，中心明确；选材恰当；对生活的认识正确；感情真实，有一定的想象力。 |
能较清楚地表达自己的思想；语句通顺，用语得当。 |
思路连贯；条理清楚，结构合理。 |
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分项得分 |
21——18分 |
21——18分 |
8——7分 | |
|
C |
42——33分 |
题意理解基本正确；选材基本能为中心服务；对生活的认识基本正确。 |
思想表达基本清楚；语句基本通顺；用语基本正确。 |
思路基本清楚；结构基本合理。 |
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分项得分 |
17——14分 |
17——14分 |
6——5分 | |
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D |
32分以下 |
题意理解偏颇，中心不明确；内容空洞；选材不合理；缺乏真情实感。 |
思想表达不清楚；语句不通顺；用语不恰当；病句较多。 |
思路不清楚；结构不完整。 |
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分项得分 |
13分以下 |
13分以下 |
4分以下 | |
