韩老师教我敢说话 基础训练附答案
1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
学生对教师尊敬的源泉在于教师的德和才。
2、给加点的字注音。
纯朴（ ） 看似（ ） 忧虑（ ） 规矩（ ） 背书（ ） 缺陷（ ）
3、补充完整下列四字词语。
因材____教 无____感激 ____生不忘 口____清楚 ____度自然 ____康成长
4、解释句中加点的词语。
①在实践上，外语和汉语一起抓。
抓：
②当上了“吃说话饭”的教师。
吃说话饭：
③我重点钻研语言学。
钻 研：
④我深信韩老师是精通儿童心理学、教育心理学的。
精通：
5、下列句中加线的成语使用错误的一项是（ ）
A、今年五一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返。
B、为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
C、为了纪念安 徒生诞辰200周年， 国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票 。
D、在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。
6、《韩老师教我敢说话》一文的叙事分为三个阶段：小学____________________，中学至大学___________________，大学至工作__________，完整地写出了韩老师给我的深远影响。
7、本文是一篇回忆性散文，以____为顺序组织材料，且有一条贯穿全文的暗线，那就是_______ 。8、在你的学习生活里，哪位老师的鼓励给你影响最大？用一百字左右简 单写出你的经历和体会。
9、仔细揣摩下面两段文字，按照其内容和形式再仿写一段话。
如果你能使一朵鲜花快乐，请不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。
如果你能使一条小溪快乐，请不用生活的污秽随意践踏它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。
10、下面一段文字节选自《优秀习作选》，其中有多处毛病，请按要求进行修改。
①艺术需要创 新。②不只是细节设计，题材选择，情节结构也要创新；演员表 演，镜头处理也要创新，可惜这一方面是老一套。③公式化也实在太多了。④比如，在侦破片里，大案、要案总是发生在“滨海市”、“海安市”、“临江市”，似乎全国最不安定的地方，不靠海就临江。⑤又如演员表演，总是：因激动就双手颤抖；遇悲切则俯卧痛哭，痛哭流涕；受委屈就冒雨出走；一愤怒就狠摔杯子；表现家庭关系融洽，总是不讲卫 生，伸手抓盘中的菜吃，紧接着总是端盘人轻轻打他一下……如此这般，真是屡见不鲜。⑥观众看了上一个镜头，就能猜到下一个镜头，看了开头，就知结果。⑦这样的电影，怎么会对观众有吸引力呢？⑧令人费解的是，在中国电影金鸡奖的评选中，对这类的影片，我们的评委偏爱有加，使这些平庸的电影屡屡获奖。
（1）把 ①句修改成一个能概括这段话主要内容的句子。
（2）文中第___句有一处不够简明，应删去“______”一词。
（3）文中有一个句子游离于中心之外，这一句是______（填序号）。
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参考答案：（基础知识部分，阅读请根据阅读页面提示查看，注册成为华语网会员使用更方便。）
1、略
2、chún sì yōu jǔ bèi xiàn
3、施 限 终 齿 态 健
4、①抓：这里是学习的意思。
②吃说话饭：靠说话挣钱吃饭
③钻研：深入研究。
④精通：对一种学问、技术或业务有深刻的研究和透彻的理解。
5、B
点拨：“处心积虑”是贬义词，此处用来称赞同学的创新精神欠妥。
6、小学，韩老师教我敢说话；中学至大 学， “我”发展善于说话的才能；大学至工作， “我”成为语言工作者，当上了“吃说话饭”的教师。
7、时间 “我”的在说话方面的变化。
8、略
点拨：答案不统一，语言简炼，能写出自己的经历和体会就可以。
9、参考答案：如果你能使一棵小草快乐，请不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送去一抹新绿。
点拨：答案不统一，注意例句的句式特点。
10、（1）电影需要创新。 （2）第⑤句；“俯卧 痛哭”或“痛哭流涕” （3）第⑧句
