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小思《蝉》课文详解

[移动版] 作者:佚名
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今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没零落,就听见断断续续的蝉声了。【还……就……这一虚词组合进一步突出了蝉鸣之早,呼应前句“今年,蝉鸣得早”,若去掉这一对虚词,表达之情感将大为失色,虽如此,但还不能显露作者的情感是喜欢还是厌恶。】近月来,窗外的蝉更【后文的“知知不休”一词已表明蝉不停之叫声,但一个“更”字,就有了对比之意味,突出了近月来窗外的蝉鸣之声更加频繁,但还不能清楚显露作者的情感是喜欢还是厌恶,或许更加喜欢或许更加厌恶】知知不休的,使事忙的人听了很烦【一个“烦”字,情感全出,但着一“很”字,使厌恶之情添加十分,同时,这一“很”与前文的“还……就……”、“更”等虚词组成一个情感递进链,将作者对蝉鸣之声的厌恶至极情绪展现的淋漓尽致,也与下文明白蝉的生活之后所表达的肃然起敬之情呼应,使文章波澜起伏。】。

一天,在树下拾得一病蝉,透明的翅收敛了,身躯微微【“微微”表明蝉之虚弱,与上文的鸣声之响形成反差,也为下文对蝉的藐视埋下伏笔】颤抖,没有声响。它就【一个“就”字显示了作者发现鸣声很响很烦人的蝉竟然是这样子时的一种惊讶,一种不以为然。】是在树上知知不休过日子的小东西。那么小,声音却那么【“那么……却那么”透露出作者对形虽小但声响大的蝉的一种鄙视与厌恶,她也许认为这么小的蝉既没有凤凰的高贵,又没有马儿的膘肥体壮,所以就不配拥有如此响亮却烦人的鸣声。】的响,竟【“竟”字表明作者对形体弱小但响声洪亮,持续时间之长的蝉声的厌恶与吃惊,作者似乎在说:“你这么小,有什么好叫的?你叫就叫算了,干嘛叫的这么响?你响就响了,干嘛响的这么久?让人不得安宁,真是一只令人厌烦该死的蝉!”】响彻一个夏天!曾这样问:何必聒聒?那只不过【“何必……只不过”显示了作者对蝉的蔑视与厌恶透顶!夏天不是每年都有吗?有什么好叫的?真是一只少见多怪的蝉,无知的蝉!】是一个夏天罢了!

文章至此,作者通过一系列虚词的运用将对蝉的厌恶蔑视“很烦”之情毫无保留的展示出来,呈现于读者面前!

朋友说:知道吗?它等了17年,才【一个“才”尽显友人对蝉的等待之久对生命的执着与认真深感敬佩之情】等到一个夏天。就【尽显友人对于蝉生命之短暂的惋惜之情,与“才”相对,敬佩之情流露无遗,更表明蝉之坚强、执着之品质】只有这个夏天,它从泥土里出来,从幼虫成长过来。等秋风一吹它的生命就【生命之短暂,心情之惋惜、感叹、同情】完结了。  17年埋在泥土中,出来就【对友人之言的疑惑,并且此时作者的心情由此开始转换,疑惑与惊奇、惋惜之情皆有,】活一个夏天,为什么呢?

朋友说:那本来的生活历程就是【道尽蝉之生命历程之无奈,一声“就是”道尽沧桑,也道尽无奈!】这样。它为了生命的延续,必须【“不得不”也,蝉本可以放弃,但之所以“好好活着”,为的就是生命的延续,责任之大,担当之坚可见一斑,孔子谓“任重而道远”,蝉也当之无愧也,好一只坚强之蝉,好一只仁义之蝉,铁肩担道义,生命始延存。为了种族,为了生命延续,甘愿以漫长之等待来换取短暂之生存,人能不敬佩吗?】好好的活着。哪管【赴汤蹈火浑不怕,甘愿以死换新生,好一只大无畏之蝉,好一只铁骨柔情之蝉!】是90年,90天,都不过【“为的只是”也,目的之单纯,对责任之担当的坚定决心,于三字中汩汩流出。】要好好的活过。

哦!【一字之“哦”!道尽惭愧,道尽敬佩,那油然而生之敬意如丰碑不觉间平地而起!至此,文末之“宽恕”已不言自明。】那是蝉的生命意义!

斜阳里,想起秋风的颜色,就【不尽之情百感交集:同情、惋惜、敬佩之情难以吐尽。】宽恕了那烦人聒聒!

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