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我从罗丹得到的启示基础训练附答案

[移动版] 作者:佚名
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我从罗丹得到的启示基础训练附答案

1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。

把易于弛散的意志贯注在一件事情上。

2、给下列加线字注音。                        

饶舌(  ) 白髯(  ) 惊惶(  ) 热忱(  )称赞(  ) 雕刻(  )

3、根据课文,补充完整下列词语。

___越精神  微___其微  永垂不___   不___之客

4、下列词语中加点字的注音有误的一项是(  )

A、差(chāi)使 寻觅(mì) 懦(nuò)弱 随声附和(hè)

B、蹒(pán)跚 不屑(xiè) 热忱(chén) 惟妙惟肖(xiào)

C、阔绰(zhuó) 魁(kuí)梧 粗犷(kuàng) 相行见绌(chù)

D、酝酿(niàng) 狼藉(jí) 秀颀(qí) 地大物博(bó)

5、下列成语有错别字的一项是(  ),错别字应改为(  )    

A、人声鼎沸       B、家喻户晓 

C、锲而不舍       D、不记其数

6、文章结尾通过议论点题,把“我从罗丹得到的启示”精炼地概括为_______二字。 

7、罗丹的浑然忘我的工作精神曾感动着许多人,你能再举出几个专心致志地工作或学习的例子吗?

8、“以人为镜,可正衣冠”,面对罗丹这面“镜子”,作者找到了文章开头提到的“症结”了吗?文章哪句话与之呼应?

9、仿写训练,请为下面的句子再续写一句。

感动是一种崇高的养分,茨威格有感于罗丹的全神贯注而努力进取;张海迪有感于保尔的勇敢坚强而身残志坚;                  

10、就下面两则材料进行探究。

材料一:据新华社电奥地利作家、剧作家埃尔费里德·耶利内克女士摘得2004年诺贝尔文学奖桂冠,成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉,还有超过100万欧元的巨额奖金。在被问及获奖后的计划时,耶利内克说她不打算去旅游,一个人所拥有的最有价值的东西就是时间,我的乐趣不需要花钱。

材料二:据《青年时报》报道:英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后,随即向该校提出申请,请求到该校继续攻读博士课程,剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读,最终得到校方同意。金庸先生告诉记者,入剑桥攻读博士课程,志在求学,而非为求学位。(1)请你从这两则材料中提出一个有价值的问题:

(2)请写出你对这个问题的探究结果或解决的办法:

(3)假如你是这两则材料中其中的一位,你将会怎么做?

我们还为你准备了课内阅读和课外阅读,如有时间,也可以做一做。

课内阅读: 茨威格《我从罗丹得到的启示》阅读训练2则附答案

课外阅读: 《邂逅霍金》议论文阅读附答案 

【参考答案】:

1、略

2、ráo  rán  huáng   chén  chēng  diāo

3、卓  乎  朽  速

4、C

点拨:“绰”音应为“chuò”,“ 犷”音应为“guǎng”.

5、D记——计

6、专心 

7、例如:居里夫人、安培、王羲之、贾岛、牛顿、陈景润等人事例。

点拨:所举例子一定要体现“专心致志地工作或学习”这一特征。

8、“于是,我察觉到至今在我工作上所缺少的是什么——那能使人除了追求完整的意志而外把一切都忘掉的热忱,一个人一定要能够使自己完全沉浸在他的工作里。没有—我现在才知道—别的秘决。”

9、略

点拨:本题为开放型题目,仿写时注意例句的句式特点,所列举的人物要和茨威格、张海迪相类似。

10、⑴例:如何对待荣誉?

点拨:答案不唯一,言之有理即可。

⑵就把它当作今早吃下去的面包,化作能量,为继续前进的步伐提供无尽的精力吧!

点拨:要与前面提出的有价值的问题相符。

⑶我不论是耶利内克或者还是金庸,我都会像他们一样;当然,我还会拿出一部分奖金做慈善。

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