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2016年遵义市中考语文试题及答案

[移动版] 作者:1609541375
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2016年遵义市中考语文试题

一、积累与运用(30分)

1.字词积累——读下面一段文字,根据拼音写出汉字。(4分)

茫茫人海中,每个人都渴望拥有一份真zhì(   )的友谊。但是,友谊不是唾手可得的,需要彼此热chén(   )、真诚和坦诚,还需要放下自私之心,bá(  )掉误会之刺,bō(   )动信任之弦。友谊不易得,且行且珍惜!

2.句子积累——默写句子。(10分)

①《<</span>论语>六则》:__ ,不亦君子乎?

②《观沧海》:树木丛生,__ 。

③《白雪歌送武判官归京》:__ ,胡天八月即飞雪。

④《望岳》:__ ,一览众山小。

⑤《南乡子·登京口北固亭有怀》:__ ,坐断东南战未休。

⑥《马说》:马之千里者,__ 。

⑦《假如生活欺骗了你》:现在却常是忧郁:__ ,__ 。

⑧《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是:__ ,__ 。

3.篇段积累——默写郦道元的《三峡》选段。(4分)

绝巘多生怪柏,____,___ ,___ ,___ 。

4.文化积 累——根据下面文段内容,回答后面问题。(4分)

照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派:一派要发电,一派不要发。我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材,长头发,眼球百多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?

①文段选自《__ 》(书名),作者是__ 。

②文中的“他”指的是__ ,他是一个__ 的人。

5.语言运用——在下面句中的横线处,填上恰当的标点符号。(4分)

“灯光,不管是那个人家的灯光,都可以给行人__ 甚至像我这样一个异乡人__ 指路”__ 这句话蕴含了多么深刻的哲理啊__ 成长的路上,每个人都需要指路的灯光。

6.语言运用——仿照划线句写两个句子,使前后衔接,语意连贯。(4分)

从小到大,一路走来,收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花,芬芳四溢,令人迷醉。它如桃花,绽放在三月油墨的田野上;___ ,___ ;____,___ ;它如梅花,绽放在腊月雪白的屋舍旁。

二、阅读(50分)

(一)一碗入梦(12分)

林清玄

①妻子从网上买了一箱大闸蟹,送到家里,每一只都是活蹦乱跳的。从阳澄湖到台北,路远时长,竟能保持螃蟹的生命,在几年前,是不可想象的。

②吃大闸蟹时,儿子忽然发问:“老师说,以前台湾人不吃大闸蟹,这几年开放才开始吃,是真的吗?”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹,以前是吃不到,如果是吃毛蟹,爸爸从小就是吃毛蟹的,大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”我说。

③我的童年时代,爸爸在六龟新威租了一块林地,搭了一间砖房,在森林里开山。我们常陪爸爸到山上住,有时住上整个夏天。山上食物欠缺,为了补充营养,我们什么都吃:天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱;地上能跑的竹鸡、锦蛇、兔子;河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌……

④天空和陆地上的不容易捕捉,河溪里的容易捉到,我们做一些简单的陷阱,竹子上绑着小虫,插在田边、河边,第二天就可以搂。捉毛蟹则是最有趣的,从下游往上游溯溪,沿路扳开石头,缝隙里就躲着毛蟹,运气好的时候,扳开一块石头,就能捉到五六只。毛蟹盛产之时,个头肥大,我们七八个兄弟忙一个下午,就可以捉到整桶的毛蟹,隔两天再去,又是一桶,几乎捕之不绝。

⑤晚上,爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后,烧一鼎猪油,全都丢下去油炸,炸到酥脆,蘸一点胡椒和盐,一道大菜就这样完成了。当时山上还没有电灯,就着昏黄跳动的油灯,那一大碗的河鲜跳动着颜色的美,金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹,挑逗着我们的味蕾。

⑥“开动!”爸爸一下指令,我们就大吃起来,咔咔嚓嚓,整只整只地吃进肚子里,不知道为什么,我们吃螃蟹和吃鱼虾一样,都是不吐骨头的,不!是不吐壳的。

⑦那是令人吮指回味的终极美味,我离开山林之后,就没有再吃过了。就好像爸爸亲手采的草耳(雷公菜)、鸡肉丝菇,还有他亲手用西瓜做的凉菜,都再也吃不到了。

⑧“这就是我们以前吃毛蟹的方式,和吃大闸蟹是很不同的。”我对孩子说。

⑨孩子睡了,我坐在书房,仔细地怀想父亲在开山时的样子,想到我十四岁就离开家乡。当时忙于追寻,很少思念父母。过了六十,时不时就会想起爸爸、妈妈,爸妈常入我梦来。

⑩想起那一大碗毛蟹,如真似梦,依稀在眼前,那美丽的颜色,一层一层晕染了我的少年时光,在贫穷里也有华丽的光。

(选自《意林·原创版》2016年第6期,略有改动)

7.请用简洁的语言归纳本文中心。(3分)

答:_______

8.本文以“一碗入梦”为题有哪些作用?(3分)

答:_______

9.请赏析第⑤段画线句中“挑逗”一词的表达效果。(2分)

答:_______

10.请概述本文行文思路,并简析其效果。(4分)

答:_______

(二)未来,木星会取代太阳吗?(12分)

①在太阳系中,木星是行星中的“巨无霸”。它的体积和质量分别达到了地球的1320倍和318倍。不过,除此以外,木星的独特之处还在于它能发光,有自己的能源。

②也许你并不觉得这是什么稀罕事,那么我们先来看一下行星的定义:行星通常是指自身不发光、环绕着恒星的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。一般来说行星需具有一定质量,行星的质量要足够的大且近似于圆球状,自身不能像恒星那样发生核聚变反应。在人们的通常认识中,行星的确不能发光,只能依靠反射太阳的光线。但科学家研究发现,木星正在把巨大的能量不断地向周围的宇宙空间释放,它释放的能量,相当于两倍从太阳那里所获得的能量,说明木星有一半的能量来自它的内部。

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