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《我的白鸽》情感脉络分析

我的白鸽情感脉络分析

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细读课文,圈画关键词句,结合的养鸽经历,梳理文章的情感脉络。

一、向往白鸽,得到白鸽

(第1自然段)(老舅)说他还养着一群鸽子,到山坡上放羊时或每月进城领取退休金时,顺路都要放飞自己的鸽子。我禁不住问:“有白色的没有?纯白的?”

(第3自然段)……我想到能有一对白色的鸽子,心里便生出一缕温情一方圣洁。

情感:听老舅介绍自己养的鸽子时,心生向往

(第4自然段)出乎我意料的是,一周没过,舅舅又来了,而且捉来了一对白鸽。面对我的欣喜和惊讶之情,老舅说“……我想到这一层就赶紧给你捉来了。”我看着老舅的那双洞达豁朗的眼睛,心不由怦然颤动起来。

情感:老舅捉来一对老白鸽,“我”欣喜感激

 

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四、小鸽长大,拍掌激励,白鸽飞翔

(第16自然段)两只幼鸽在墙头上转来转去……从脑袋到尾巴,一色纯白,没有一根杂毛,牛乳似的柔嫩的白色,像是天宫降临的仙女。是的,那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩,使人顿时生出诸多的联想:刚刚绽开的荷花,含珠带露的梨花,养在深山人未识的俏妹子……最美好最纯净最圣洁的比喻仍然不过是比喻,仍然不及幼鸽自身的本真之美。这种美如此生动,直教我心灵震颤……

情感:小白鸽终于长成美丽的白鸽,“我”被深深震颤。

(第20自然段)我的白鸽正从东边飞翔过来,沐浴着晚霞的橘红。……四只白鸽突然折转方向,向北飞去,那儿是骊山的南麓……两代白鸽掠过气象万千的那一道道山岭,又折回来了,掠过河川,从我的头顶飞过,直飞上白鹿原顶更为开阔的天空。原坡是绿的,梯田和荒沟有麦子和青草覆盖,这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节,而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔,这一刻,世界对我来说就是白鸽。

情感:小白鸽学会飞翔,“我”自豪、陶醉。

 

五、小结:

文章内容 作者情感
喂养白鸽 听老舅介绍自己养的鸽子时,心生向往
获得信任 老舅捉来一对老白鸽,“我”欣喜感激
白鸽产卵 “我”认真喂养老白鸽,成为亲密伙伴,感到惊喜
孵出小鸽 发现老白鸽产卵、孵蛋,“我”感到喜悦、好奇
“我”用心喂养 小鸽孵出,“我”写作间隙来查看,心中期盼
小鸽长大 等待幼鸽成长的过程,“我”更加沉静
“我”拍掌激励 幼鸽终于长成美丽的白鸽,“我”被深深震颤
白鸽飞翔 小白鸽学会飞翔,“我”自豪、陶醉

 
 

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