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八年级语文专题讲座:阅读理解知识复习

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(一)知识归纳

读一篇文章,总是先从语言文字入手,理解其表达的思想内容,又在理解思想内容的基础上,体会语言文字的表达作用。可见,要读懂一篇文章,首先必须理解文章的词句,并能分析其表达作用。所以《课标》规定,初中生要能“读一般的现代文,能领会词句在语言环境中的含义和作用,具有一定的语言感受能力”,能“感受课文的语言所表达的思想感情”,“借助工具书理解词语在上下文中的含义和作用”,“体会课文中一些句子的深层含义”。具体地说,知识与能力训练点是:

1. 能理解词语的本义及在一定上下文中的转化义(引申义或比喻义),还应能确定多音多义词在文中的具体含义;

2. 能确认词语在一定上下文中的特定的、单一的含义;

3. 能确定词语指代的内容;

4. 能确认因修辞手法的运用而使词语产生的临时意义及其表达作用;

5. 能确认词语、句子的表面意义,以及深层含意和言外之意并能理解其表达的效果;

6. 能对文中的词、句的选择、增删、替换、移位、照应等进行比较、辨析,从而揣摩其具体含义及其表达作用和表达效果的变化。

(二)阅读考查点

1. 能整体感知文章内容,分清记叙文的要素、人称、顺序。

2. 划分文章段落、层次,概括段意、层意,明确详写、略写与中心的关系,归纳中心意思。

3. 找出重点段落、关键语句、中心句,理解其在文中的作用,理解一些语句的深层含义,理解词语在上下文中的含义。

4. 区别认识叙述、描写、说明、议论、抒情几种不同的表达方式,理解其在文中的表达作用。

5. 阅读小说,能把握人物的性格,分析描写人物的方法,了解故事情节,理解环境描写的作用。

6. 熟读基本课文,背诵教材中规定的篇或段,能正确默写。   

(三)应考策略

1. 摘录法

即从原文中摘录有关语句作为答案的方法。命题专家说:“现代文阅读题的答案就在文中,考生不要凭空去想。”因此,最简短、最有效的方法就是利用原文,依文解文。本题考查的是词语在文中的含义,解答此题,首先要弄清题意,其次要读懂词语所在的语境,找出与词语意义相关的句子,再依据题意,选择可以用来回答问题的句子。

2. 浓缩法
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