第一部分(1~4段):介绍什么是“大自然的文字”。
第二部分(5~21段):由天上说到大地,介绍了星、云、鸟、石等自然现象以及如何破译它们。
第三部分(22~24段):认识大自然的文字有哪些途径和方法。
课文在写法上的主要特点是:
说明语言准确生动,通俗易懂。
如作者介绍什么是“大自然的文字”时,说“它总共有成千上万个字母。天上的每一颗星就是一个字母。你脚下的每粒小石子也是一个字母”;说到星星时,则说“就像书里的话是用字母组成的一样,天上的星也组成星座”。形象的比喻,通俗的语言,准确地解释了什么是“大自然的文字”。
又如:“白嘴鸦飞来说,春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们,热天已经过去了。”拟人化的手法,候鸟的行踪预示着季节的变化,划线的词语形象生动。