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九下  14《变脸》

[移动版] 作者:hwbyy

学习重点

1.抓住戏曲的特点来把握课文的艺术特色。

2.理解尖锐的戏剧冲突。但这种冲突主要不是人物之间的性格冲突,而主要是人物之间的命运冲突,并表现为人物内心的强烈情感冲突。

3.理解剧本折射出的一种蕴蓄民族、历史、社会内涵的生存状态,并内在地揭示了人性的矛盾和人性的光辉。

课文导学

一、知识积累与运用

1.或给加点字注音。

打鼾(     )  阴霾(      )  怡(      )然自得   睡眼惺忪(      )

蹑(     )手蹑脚    鹭鸶(      )(      )糍粑(      )(      ) 

2.根据原文填空。

狗 娃 (唱)

千不该,万不该,

不该错(     )女儿胎!

不该(     )在穷乡里!

不该(     )上大水灾!

被人(     ),被人(     ),

被人(     ),被人(     )……

只见人人良心坏!

3.选出下列句中加点的成语使用不恰当的一项。(        )

A.“神舟五号”载人航天飞船成功发射和顺利返回,是2003年举世瞩目的大事,更是载入中华民族史册的不朽盛事。

B.舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南印象》,融民族风情和舞蹈艺术于一炉,令人叹为观止。

C.随着21世纪科技不断向前发展,医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。

D.小张体格强壮,打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中,小张身体力行地投进了好几个。

4.川剧剧本《变脸》的作者是_______。课文节选自六场川剧《变脸》的第二场。

5.记下你初读的体会、感受以及不明白的地方,以便和老师同学交流。

 

二、课文理解与感悟

1.从课文看,狗娃和水上漂各有怎样的性格特点?

 

2.节选部分的剧情,是围绕什么矛盾冲突展开的?矛盾冲突的高潮在哪里?

 

3.水上漂重男轻女的性格,在其心理和行动上存在明显的矛盾,试从课文中找出表现此矛盾的内容。

 

4.简要说说,你怎样看待水上漂重男轻女的思想?

 

5.针对《变脸》的思想内容或艺术手法,任选一个角度,试加以赏析。

 

6.发挥你的想象力,为剧本后面的内容构思一个情节。

 

能力迁移

一、阅读老舍《茶馆》片段,完成文后问题。

/Article/other/7644.html

二、写一写,读一读

  1.戏剧,咏叹生活的酸甜苦辣;戏剧,抒尽人间的喜怒哀乐;戏剧,穿透历史,在文学艺术的殿堂里余音绕梁;戏剧,跨越地域,在千千万万人的心灵里引发共鸣。

展开丰富的联想与想像,请以“戏剧”为话题写一段200字左右的话。

 

  2.课下阅读《茶馆》全剧,感受话剧的艺术魅力,并进一步了解当时的社会背景。

 

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