文言文精细复习——《郑人买履 刻舟求剑》

《古代寓言二则》

一、文章内容

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足1，而置之其坐2。至之3市，而忘操4之。已得履，谓曰：“吾忘持度5！”反6归取之。及7反，市罢，遂8不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁9信度，无10自信也。”

刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽11契12其舟，曰：“是13吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！14

二、注释

1[度]量长短。

2[座]同座，座位。

3[之]到……去。

4[操] 拿,携带。

5[度]这里指量好的尺码。

6[反]同"返",返回。

7[及]到、等到。

8[遂]终于。

9[宁]宁可。

10[无]不，不要。

11[遽] 立即，匆忙。

12[契]雕刻

13[是]这儿

14[不亦惑乎] 不是很糊涂吗？惑，迷惑

三、译文

《郑人买履》

有个郑国人，想去买鞋子，事先量了自己的脚，把量好的尺寸放在自己的座位上。到了前往集市的时候，却忘了带上它。已经拿到鞋子，（才发现忘了带尺寸）就对卖鞋子的人说：“我忘了带尺寸。”就返回家拿尺寸。等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋子。有人问：“为什么不用脚试一试鞋的大小呢？”他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。”

《刻舟求剑》

有个楚国人渡江，他的剑从船中掉到水里，急忙在船边上刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，从他刻记号的地方下水找剑。船已经前进了，但是剑（落在江底）不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？

四、重点词语解释

1、而忘操之 操：拿，携带

2、及反 及：到，等到

3、遂不得履 遂：终于

4、宁信度 宁：宁可

5、无自信也 无：不，没有

6、遽契其舟 遽：立即，匆忙。 契：雕刻

7、是吾剑之所从坠 是：指示代词，这儿

8、不亦惑乎 惑：迷惑，糊涂

9、而置之其坐 坐同座，座位

10、反归取之 反同返，返回

11、先自度其足度：量长短

12、宁信度　度：这里指量好的尺码

13、吾忘持度　度：这里指量好的尺码

14、而置之其坐　之：代指量好的尺码

15、何不试之以足　之：履

16、至之市　之：到……去

17、入水求之　之：代指剑

五、重点语句翻译

1、先自度其足，而置之其坐 ＊事先量了自己的脚，把量好的尺寸放在自己的座位上。

2、宁信度，无自信也。”*宁可相信自己量的尺码，也不相信自己的脚

3、是吾剑之所从坠　＊这儿是我的剑掉下去的地方。

4、求剑若此，不亦惑乎＊像这样找剑，不是很糊涂吗？

5、 及反，市罢，遂不得履。＊等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋子。

6、其剑自舟中坠于水*他的剑从船上掉到水里去了。

六、课文内容理解

1、这两则寓言告诉我们一个道理是 。

＊《郑人买履》告诉我们迷信教条而不顾实际是不会成功的。（旨在讽刺那些不从实际出发，信守教条办事呆板的人。）（书本上的知识不一定可靠，依据实际需要大胆试才是解决问题最有效的办法。）《刻舟求剑》的故事则说明不懂得随着情势的变化而改变自己的观念和方法，就不会达到预期的效果。（讽刺了不懂得随着情势的变化而改变自己的观念和方法的蠢人。）

七、开放性试题

1、寓言，就是把深刻的道理寄托在浅显的故事情节中。我国古代的寓言故事还有很多，如：画蛇添足，请君入瓮，叶公好龙，等等。请你再列举一些！

*如：掩耳盗铃、拔苗助长、智子疑邻等

2.举一个生活中的迷信教条的例子。

＊在一所幼儿园里，老师指着墨绿色的黑板问学生：“这是什么颜色？”“黑色！”老师又问了几次，学生仍然说是“黑色”，老师生气地说：“这明明是墨绿色，你们怎么说是黑色呢？”学生们异口同声地说：“因为这叫黑板。”原来他们只相信名词，而不相信自己的眼睛。

＊“有一个男子去一家公司应聘保安工作，他递上有关表格。负责接待的人看了看表格，又看了看面前的高大男子，站起来，面带歉意：“对不起，你的身高不符合要求。”原来表格上把1.75米错写成1.25米。这个人只相信数据而相信自己的眼睛。

3. 举一个生活中的例子，说明与《刻舟求剑》同样的道理。

＊有一个人几天前因感冒而咳，便根据广告买了止咳糖浆，吃好了。后来因为身体虚弱而咳，便又买了止咳糖浆浆，这次非但没治好，反而加重了病情。

4、哪一个成语说的是与《刻舟求剑》同样的道理？

＊与时俱进，因材施教