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春酒课后练习解题指导

[移动版] 作者:佚名

一、有感情地朗读课文。想一想,作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗?

读是领会文章情致的最好方法。可以默读,体会文中深情;然后再带感情朗读,力争读出文中情感,在反复诵读的过程中,学习语言,体验情感。

作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美,写自己对故乡亲友的怀念,对母亲的追思,其间,流淌的是浓浓的思乡之情,是对一种让人难忘的生活的深情怀念。

二、课文中有许多细节写得很有情趣,表现出作者对童年、对母亲、对家乡的浓浓的感情。找出来,读一读,议一议。

细节是文章鲜活的花朵。除“课文研讨”所举之例外,本文尚有如下细节:

1.花匠阿标叔“巴结地把煤气灯玻璃早擦的亮晶晶的”,他热情好客、乐于助人的性格就鲜明地体现出来了。

2.“我就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔。”

这看似十分随意的几笔细节描写,让读者强烈地感受到大家是如此喜爱这小姑娘,在故乡,邻里之间是如此亲密随和、融洽温馨。这种家人般的氛围,这种温馨的人际关系让人向往不已,而这一切都只包蕴在文中极不起眼的一两处细节中。

阅读文学作品,就必须细细品味文中的细节,通过对细节的品析体会文中的感情和意旨。

三、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“月是故乡明,露从今夜白。”这些古诗名句都表达了游子的思乡之情。现代也有许多游子思乡的文学作品,你读过这些作品吗?把你所读过作品的内容说给同学们听一听。

思乡是文学重要的主题。古今中外写思乡的作品不计其数。本题意在引导学生开展课外阅读,进行口语交际训练。

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