外籍老师有趣的一节课

作者：郑超

外籍老师给我们初一学生上课——多么新鲜！

上课铃响起来了。教室里鸦雀无声，我们屏息静候，等待着外籍老师来上课。

忽然，一个篮球从门外飞了进来，一位金发飘飘的外籍教师大步跨进了教室。他一边轻轻地拍着球，一边自我介绍道：“My name is Dominic（我叫多米尼克）,”说话间，门外又跳进一位小个子老外，他一面扮鬼脸，一面调皮地说：“I'm Nike，Ah！Nike，it's agood name（我叫尼克，啊！尼克，这真是个好名字）！”

我们被老师这亲切而又有趣的开场白逗得哈哈大笑，几个大胆的同学甚至用英语向老师问候，喜得两个老外一口一个“very good（非常好）！”

外籍老师颇善于制造气氛。他们教完了有关身体各部分结构的单词后，便开始教我们玩游戏。游戏规则是：由手持篮球者发问，将球扔出，由接球者回签。www.thn21.com

“What‘s this（这是什么）？”多米尼克指了指自己的大鼻子，接着，一个大力抛球，将球传给了林靓。林靓有些慌乱，憋了半天，竟然憋出了一句："It's your toes（这是你的脚趾头）,“这句话真好比是一发大笑弹，轰得大伙笑弯了腰，笑疼了肚子。林靓红着脸，不好意思地说：”I'm sorry（很抱歉）,“然后，将球抛给了后排的同学郑晶晶，她接住球。林靓拍了拍膝盖问道：”What's this（这是什么）？“郑晶晶真不愧为英语课代表，立即响亮地回答：”It's your knees（这是你的膝盖）,“不知她哪来的胆子，答完之后，竟将球回传给了尼克，随后，又指了指多米尼克的肩膀问道：”What's that（那是什么）？“接着又加了句：”Please  speak in Chinese（请说汉语）,“老外这下可为难了，耸了耸肩膀，作出一副痛不欲生的模样。我们见状，又是一阵哄堂大笑。www.thn21.com

尼克用带着笑音的汉语回答：“那是多米尼克的肩膀。”只可惜将“肩膀”说成“蒸板”。尽管尼克的汉语水平实在不敢恭维，但同学们仍报以热烈的掌声。篮球在同学们与老师的手中飞来飞去，传递着欢声笑语。

外教老师的一节课

听老师说，今天外教来学校讲课，选了我们班。同学们高兴极了，个个窃窃私语，好像在猜测老师会讲什么呢？

终于，下课铃在同学们的焦急等待中响起来了，同学们个个像出笼的鸟儿争先恐后地跑向阶梯教室，迅速找好自己的位置，端端正正的坐着。等待上课铃的到来。

上课了，同学们以热烈的掌声迎接老师。老师告诉我们这次综合性学习的内容是制作水晶花，同学们听了老师的介绍，看到老师做出的美丽水晶花，都很好奇，想知道到底是怎么做的。

老师好像看到了我们心中的好奇，告诉我们首先要缠圈，然后要把缠完的铁丝拟成自己喜欢的形状，最后要蘸料。这样一片花瓣就做完了。在老师讲课时，教室里鸦雀无声，同学们都沉浸在老师那柔柔的声音里，都听得聚精会神，津津有味。讲完课后，同学们都跃跃欲试，摩拳擦掌的想自己做一做。

老师给我们材料，让我们亲手做一做。我们有的负责缠圈，把圈缠圆，并留3--5厘米的茎。圈缠完当然就该拟形了，我最喜欢牡丹，就做个牡丹花的花瓣吧！我们根据自己的喜好，做了一片又一片的花瓣，然后我们把花瓣浸在树脂做的造花液里，然后轻轻的旋转，慢慢的提起，并把多余的在边缘刮掉，然后放在海绵上晾干，一片花瓣就做完了。我们按照这种方法多做了几片，并用胶带把它缠在花干上，一朵美丽的水晶花就做完了，同学们看着自己的劳动果实，心里高兴极了！

通过这次活动，我学会了制作水晶花，而我最大的收获是知道了同学之间团结的力量，是啊，团结就是力量，只要我们团结一致，齐心协力，就一定能克服困难，取得成功！