——对“读书要心、眼、口三到”的理解
南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最后说“口”呢？这句话能够给我们什么启示呢？我对这个问题较上了劲。于是我下决心，一定要弄明白这句话的真正涵义。
查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自己的见解。但心里觉得还是意犹未尽。
从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣，三下五除二就“解决”完一本书。我用自己的压岁钱，在书店买的一些书，都很快“看”完了。可我什么体会，什么好词，什么佳句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书报，怎么还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？直到有一天，我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只知道读书要认真。可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析，最后认真地总结和完善，从而把文章读懂读
透。这才是读书要“三到”的真正涵义。
从那以后，我把这句话铭记在心，时刻对照自己，时刻提醒自己，时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下，我阅读轻松，下笔轻松，语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。
名言是用来激励或者提醒人们的警句。 如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭， 我会挑 " 虚心万事能成，自满十事九空 " 。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事 后，我的感触更深了，这是为什么呢？
那是四年级期末考试的事了。 那次考试由于我的全面发挥， 考了个不错的分数， 幸 而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为 " 职业教师 " 的妈妈，还是对我说了一大堆 " 让我不能骄傲啊 " ， " 要谦虚呀 " 之类的话。可我早已 被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学、放学走 在路上，总听见许多同学在窃窃私语： " 呀，他就是年级第二啊！ "" 就是，听说第 一名只比他多 0 。 5 分呢！ " 我听了这些话后便开始更自大起来。上课吃零食，开小 差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡 着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病 又犯了，便开始劝我： " 你，你在看，我就告诉老师。 "" 去吧，去吧，反正我是年 级第二，谁怕谁啊！ " 我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然， 他没有那样做。
时间飞逝， 转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了， 同桌也不再理我。 又到期中 考试了。 因为前几次小测试我都拿了高分， 这让原本自大的我更加狂妄了， 根本没 把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了 81 分，连 全班 30 名都排不上号，一向是 " 语文强人 " 的我只考了 90 分，排在 20 多名。老师 叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了： " 张琛，你怎么了，你以前不是 这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧： 老师还是信任我的啊。 于是， 我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。 老师听 了，意味深长地说： " 老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你 应该听说过， 就是： " 虚心万事能成， 自满十事九空。 ‟ 你知道它的意思吗？ " 我点点 头，开口说： " 只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。 " 老师 满意地点点头。
" 虚心万事能成，自满十事九空 " ，从此就成为了我的座右铭。我想：这句话将伴随 我一生，使我从中受益匪浅。
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。光阴似箭，短短人生能够经历多少春 夏秋冬？其实， 这一切的一切只在于你弹指的瞬间， 当你使自己的生活变得丰富而 有意义，才会无愧于心。
医生说： " 时间是生命 " 。
当每位病人踏进医院的那一刻， 他们才急匆匆地将生命汇对成了时间； 当我们 年逾化甲， 才知道这时的分分秒秒是如此美好； 当后悔降临到你我身上， 才会发现 时间如同生命般重要。美国著名科学家富兰克林曾说过： " 你热爱生命吗？那么你 就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 " 诚然，一个人生命的价值在于他为 社会创造的价值，但这种创造的价值却是随时间的延续来实现的。
满腹经纶的学者说： " 时间就是知识 " 。
" 少壮不努力，老大徒伤悲 " 便验了那句话。历数古今中外一切大有建树者，无 一不惜时如金， 法国作家巴尔扎克把时间看成是自己的财产， 德国诗人歌德把时间 比作资本，鲁迅先生对时间的认识更深刻，他说： " 时间就像海绵里的水，只要愿 挤，总还是有的。 " 因此，我们更应抓紧时间每分每秒，用好每分每秒，只有当我 们善于利用零星的时间，才会做出大的成绩。
经济学家说： " 时间就是财富。 "
20 世纪 90 年代初， 中国辽宁青年参观团在日本出席一个会议， 出国前团长准 备了厚厚一叠发言稿，可是届时日方官员递上的会序表却写着： " 中方发言时间 10 点 17 分 20 秒至 18 分 20 秒。 " 发言时间仅为 1 分钟。这在那些 " 一杯茶水一支烟， 一张报纸看半天 " 的人看来，似乎不可思议，而在日本却是极为平常的。日本从工 人到学者， 时间观念都非常强， 他们考核岗位， 工人称不称职的基本标准就是在保 证质量的前提下单位时间的劳动量， 时间一般精确到秒， 正是由于他们这般惜时如 金的作用，才使得日本二战之后，一跃成为世界第二大经济强国。对于学生，尤其 是我们新一代的中学生来说， 时间是财富、 是资本， 我们要合理利用它而不是肆意 地挥霍。时间如金钱，稍纵即逝，纵使你有万贯家财，但花钱如流水的你总有一天 会将它挥霍殆尽，时间不也是如此吗？
时间好似一匹千里马， 如果你不能很好地驾御它， 它便脱开缰绳飞奔而去。 所 以，我们时时刻刻都要勒紧缰绳，驾御这匹千里马奋勇向前。
在第一单元中，我得到了一句特别好的名言：读书破万卷，下笔如有神。意 思是说，读的书多，你写作的时候就会像有神灵在帮助你一样。这句名言，让我 大受启发。
从一年级到四年级，我星期六就会去书店看书，因为妈妈星期六上班，没有 时间带我，她只好把我送给书店。我看的书可多了， 365 夜故事，女生日记，公 主故事大全，王子故事大全 ……
