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五年级上册第一单元我和书的故事范文27则

[移动版] 作者:佚名 发布时间:09-04

编辑说明:小学语文五年级上册第一单元作文写我和书的故事,或者写读书的体会,这是我们熟悉的话题,但不一定能写好哦,看看下面的作文集(27则),并附有本单元写作指导及其他参考资料,或许对你有所启发。

目录

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一显身手:

No.1 书(优秀作文)----------------[本页]
  No.2 我和书的故事-----------------[本页]
  No.3 我和书的故事-----------------[本页]
  No.4 我的读书体会-----------------[第二页]
  No.5 我在读书中成长----------------[第二页]
  No.6 我和书--------------------[第二页]
  No.7 我和书的故事-----------------[第二页]
  No.8 我在读书中成长----------------[第三页]
  No.9 我的读书故事-----------------[第三页]
  No.10我和书的故事-----------------[第三页]
  No.11我喜欢的一本书----------------[第三页]
  No.12我的读书故事-----------------[第四页]
  No.13我爱读书-------------------[第四页]
  No.14我和书的故事-----------------[第四页]
  No.15我和书--------------------[第四页]
  No.16我和书的故事-----------------[第四页]
  No.17我与书的故事-----------------[第五页]
  No.18我在读书中成长----------------[第五页]
  No.19我和书的故事-----------------[第五页]
  No.20我和书的故事-----------------[第六页]
  No.21我的读书经历-----------------[第六页]
  No.22我和书的故事-----------------[第六页]
  No.23我与书的故事-----------------[第六页]
  No.24我与书的故事-----------------[第六页]
  No.25我和书的故事-----------------[第七页]
  No.26我与书的故事-----------------[第七页]
  No.27我和书的故事-----------------[第八页]

五年级上册第一单元作文记一次辩论4则--------[打开] 
  五年级上册第一单元作文:记第一次到异地读书的感受--[打开] 

写作指导:

小学语文五年级上册第一单元作文教学设计(优)----[打开] 
  五年级上册第一单元作文指导二则-----------[打开] 
  作文写作指南--------------------[本页]

相关资料:

小五上第一单元语文试题---------------[打开] 
  小学五年级上册第一单元教学分析(优)--------[打开]

作文写作指南

新学期第一单元是与书有关的话题文章。同学们在读了《窃读记》《小苗与大树的对话》《走遍天下书为侣》等文章后,一定对读书有了深刻地认识和感悟。本单元的习作就是让我们围绕着自己读书经历中的故事写一篇文章。

首先让我们先审清题目,确定写作主题。

本次习作的题目是“我和书的故事”。根据题目我们知道有两个要点需要我们注意。一、本题的题眼是“故事”,也就是要求我们所写的是一篇写事的记叙文。既然叙事一定要把事情的起因、经过、结果讲清楚;二、本篇习作的限定词是“我和书”,在这里要注意这个“和”字。也就是你在文中一定要表达出你与书之间所产生的乐趣或收获。不能书或只强调我如何如何。

审清题目后,你还要确定一个主题:是表达读书的乐趣还是选读书给自己的收获等。你可以根据自己的感悟来选择。

然后注意写作顺序,内容充实。

写作之前要明确行文的线索,做到条理清楚,脉络分明。对于“我和书的故事“这个话题我们可以按照事情发展的前后顺序,回忆你在读书巾经历的故事;也可以根据书籍伴你从小到大成长过程的时间顺序来写。

无论采用哪种写法,耍把自己的所做、所闻、所感以及他人的表现都融入作文之中,在细节描写之处体现真情实感。在叙述过程中要有真实事例,这样会让你的读者感到情真意切。切忌用口号、大话、空话等语言来叙述。

No..1书(优秀作文)

手捧着书,一页页翻着,看得如痴如醉。在我眼里,那是一种享受,也是一次发现新东西的体验。一本好书,拥有着丰富的知识和美好的情感。阅读它,就像徜徉在知识的海洋中,又像跨越时间和空间,与博学和高尚的人对话,这是多么美妙啊!

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”这话一点不错。古今中外有多少伟人善于读书,并从书中汲取营养,从而走上了成功之路。我与他们一样,也爱看书。《三国演义》让我了解历史,《西游记》增强了我的想象力……每一本书都带给我不同的营养,让我的作文如“芝麻开花——节节高”。

其实,每一本书都会带给你无形的礼物,因为它是一位位伟人智慧的结晶,是一个个真理的汇集。只是不愿读它的人发现不了读它的乐趣、益处。我喜欢一本一本地读下去,愿意和一个个作者倾心交谈,让他们不断带给我惊喜和快乐。

朋友们,让我们到书的海洋里尽情遨游吧!

No..2 我和书的故事

书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里,我从中享受到了无穷的乐趣。

回忆的大门徐徐打开,还是小学生的我,对书本一点兴趣都没有,有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书,我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事,使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。

那天,我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的,随手拿起了那本书,翻了翻,同学见了,却很热情地说:“你喜欢?拿出看吧!那可是一本好书哩!”我当时真的后悔极了,又不好意思拒绝,只好说:“是吗?那看看!”回到座位,随手便把它扔在一角,没再理会这件事了。

几天后,我的同学突然问我:“书好看不?”这时我才想起这回事,却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说:“还可以,不过没看完哩!”她听我这么说,笑眯眯地走开了。看到她那个样子,我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看,渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己成了书中的人物,高兴、喜悦、伤心、悲愤……一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了?是的从那一瞬间开始,我知道自己会与书结下缘份了。

我该如何感谢我的那位同学呢,如果不是她我现在还是个浑沌的人,不知书为何物呢?

现在每到假日,我手中总会拿着一本书,她似乎成了我的好朋友,与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑,时而又叫我怒气冲冲,一会又变得悲伤、失落,不能自已。有那么几次我忘了吃饭,妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了,但心终归是放不下的,还是想着里面的故事情节,惦记着里面的人物。

此时此刻,才真正体会到读书的乐趣。不是吗?读书不仅使空虚变充实,而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀!

No..3我和书的故事

我爱书,特别是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深邃。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书,都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。 

我从识字起就喜欢读书,从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。 

自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈有事出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了……  

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