人教版三上（第五册）第一单元作文指导
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第一单元作文要求………………………………[第一页]
写作方法指导……………………………………[第一页]
小提纲……………………………………………[第一页]
范文14则…………………………………………[第一页]
写一写自己的课余生活。课余参加的活动，有的发生在校外，有的发生在校内。选择你最喜爱、给你印象最深的课外活动，有趣的、高兴的、或者是你愿意写的其他事。写出这个活动的特点，也写出你的爱好和感受。
一、怎样写事？
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过这件事来说明一个道理。
在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的记叙文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
二、本单元重点说说怎样写活动？
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。
活动都是有目的、有形式、有过程的。什么活动？为什么要参加这项活动？活动的经过是怎样的？活动的结果怎样？都要写清楚。
写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。 在写自己的课余生活中，有的是写一个人，有的却是写一群人；在活动中，要表现人物的精神面貌。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来。
一、开头部分：
自己参加的课外活动丰富多彩，其中一项活动是我最喜欢的。（略写）
二、中间部分：
（1）具体介绍一下这项活动：如为什么参加？老师给了哪些指导？自己怎样学习的等。（详写）
（2）我在这项课外活动中的表现，学到的相关知识。（详写）
三、结尾部分：
谈感受。比如我喜爱这项课外活动，会坚持参加下去等。（略写）
1、难忘钓鱼 ______________________________龚 烜
3、我的课余生活 __________________________李宜谦
4、学习跆拳道_____________________________ 郑 瀚
5、观察蚂蚁 ______________________________ 魏晨宇
6、我的课余生活——学古筝 ________________ 俞静涵
7、钢琴比赛——北京之旅 __________________ 陈欣榆
8、第一次钢琴比赛 ________________________ 陆乐遥
9、我的课余生活 _________________________ 钟楚宜
10、我的课余生活 _________________________朱嘉文
11、学游泳________________________________韩嘉依
12、我的课余生活——学游泳 _______________谢 鑫
13、上芭蕾舞课 ___________________________李漪祯
14、中国舞表演 ___________________________黎漫娟
