华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

首页 > 小学作文 > 写作 > 四年级作文

四年级上册第一单元奇特的自然景观作文52则

[移动版] 作者:佚名 发布时间:09-11

 

在五年级教室前的六边形花坛里有一棵桂花树,远远望去,桂花树犹如一把撑开的绿绒大伞,又像一位像亭亭玉立的姑娘。一片片深绿的叶子一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。在叶从中冒出无数黄色的小桂花,在清凉的秋日里浓浓烈烈地开放着,一股浓浓的花香扑鼻而来,整个校园沉浸在浓郁的香气间。

在校园西面墙边的女桢子树,叶儿没有夏日的繁茂,但在其枝头已经挂满了一串串的黄豆般大小的女桢子,像一串串绿色的葡萄,有的还是浅绿色,有的是深绿的,还有的已经是紫色的了,小麻雀在枝头欢蹦乱跳,尽情地品尝这美味佳肴。许多淘气的小朋友也去采摘当做玩具。

秋天的校园,有花有果,有香有色,多么迷人啊,我爱校园的秋天。灵地中心小学四(1) 黄梅芳

(点评:小作者在开篇就有了对比的方法点出了秋天的校园是那样的迷人,进而通过对满天星的花、桂花的香、女桢子的果的描写,把作者的喜爱之情自然地表达出来,特别是习作的结尾"有花有果,有香有色"高度概括的校园的迷人。如果小作者没有认真细致地观察,用心地感受是很难写出这样的习作的。)

No.42灵台山

灵台山是我县的一个佛教旅游胜地。暑假时,我和爸爸到灵台山游玩了一番,被那里的美景深深地吸引了。

来到灵台山脚下,一条水泥路蜿蜒而上有些像一条游动的长龙。路旁是一些格状的农田。人走在弯曲的路上仰望:只见灵台山山峦叠翠,主峰直插云天,雄奇险峻。当我们走到半山时,映入我们视野的是漫漫的青松翠柏,密密麻麻,苍翠欲滴。在松柏的下侧,是一大片果园,这时正时桃李成熟的季节,飘香的瓜果是那么的诱人。

沿着水泥路直走,临近山顶,我们来到了一个儿童乐园——龙宫。这长龙有十几米长,全身通红,只有尾巴是绿色的,走进龙宫犹如进入一个深遂的洞中,在龙宫的出口处有一个池塘,塘中池水清澈,一池碧绿的荷叶,形态各异、颜色不一的荷花加上花间飞舞的蜻蜓和荷叶下游动的大小不一的小金鱼构成了一幅极美的写意花鸟画。

离开了龙宫,登上几十级台阶,并进入灵台山的寺庙。灵台山庙群建筑似莲花宝座。朱红的柱子飞檐斗角,朱色的琉璃瓦,在闪着幽幽的微光。山中有圆通寺、翠峰寺、醉峰寺、福源寺四座庙宇构成闽西北最大的寺庙群,圆通寺古朴典雅,慈母般的观音塑像;庄严壮观的三宝如来像;所有的佛像,全身金灿灿的,形态各异。这里香烟缭绕,烛火通红,再加上悠扬的木鱼声,显得庄严肃穆。寺庙四周群峰错落有致,薄雾轻云环绕飘飞,气势磅礴壮丽,引人入胜。站在灵台山上眺望山下,成带状环绕于山脚的长潭河,两岸悬崖峭壁、翠竹青松、山水交融、美不胜收,

遥望那满山的苍松翠柏,乔木竹林,繁花织锦,众芳含笑,怎能不使人心旷神怡,留连忘返呢?我真盼望下次还能再来这迷人的灵台山。灵地中心小学四(1) 李建宇

(点评:小作者以游览为写作顺序,着重介绍了山脚、龙宫及寺庙周围的景物特点,而三者中又以龙宫、及寺庙为重点,这种点面结合的方法是可取的。在写龙宫时写了龙宫的特点及龙宫旁池塘的特点,写寺庙的特点时重点写了形状、颜色以及各佛像的特点,还有四周的景象。习作的结尾以反问的语气升华了灵台山的美。设计之巧妙,实在是可佳。)

No.43校园的桂花树

我们的校园里长着许多树,有四季常青的雪松,有果实累累的的女桢子树,有枝叶茂盛的杨树,但我最爱芳香宜人的桂花树。秋天,一进校门,就闻到一阵阵花香。那香气,让人如痴如醉。

春天到了,桂花树那又细又黑的枝条上悄悄地长出了许多嫩芽,春姑娘带着她的妹妹雨姑娘来到了我们的校园,悄悄地泼洒着丝丝春雨。桂花树欣喜极了,贪婪地吮吸着春天的甘露。雨过天晴,桂花树悄悄地抽出嫩红的叶子,象一朵朵红花点缀在万草之中。可爱极了。随着时间的流逝,嫩红的叶子在温暖的阳光下慢慢地长大了逐渐变成嫩绿的

夏天到了,桂花树长的更加茂盛。富有光泽的翠绿的叶子四周带着一排"锯齿",你要是一不小心碰它一下,它便会毫不示弱地刺你一下。那三株笔直的树干撑起大大树冠,好象一把撑开的绿绒大伞,把阳光都遮挡住,体育课上,同学们在这"大伞"下乘凉。

金秋十月,秋高气爽,凉风习习,桂花开放了。它的花朵小巧玲珑,有四片花瓣组成,中间有细细的花蕊,刚长出的小花是白色的,过了几天渐渐地变黄了,几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球挨挨挤挤地挂满在花枝上,隐藏在绿叶中,犹如天上无数闪烁的星星,数也数不清。桂花是那么的迷人,但其散发地清香更加诱人,秋风一吹,花香溢满校园。小朋友们在桂花树下有的做游戏,有的在赏桂花,还有的在拾桂花。

看到桂花,我想到了那些辛勤培育桂花的园丁,也想到我们的老师。他们埋头苦干,无所需求,不分春夏秋冬,不分白天或黑夜。用他们的汗水和智慧,浇灌着我们这些幼苗,让我们像桂花一样快乐的成长。

啊!美丽的桂花树,我爱你!啊!美丽的老师,我敬你!

(点评:在众多的树中间,小作者独爱桂花树,全文把桂花树的四季特点写得精彩,春季的桂花是那样的生机勃勃,夏季的桂花是那样的枝繁叶茂,秋季的桂花是那样的芳香扑鼻,提别值得一提的是在描写桂花美中引发对教师无私奉献的联想,使习作有景有情,情景交融。)

NO.44我爱桂花树

两年前,奶奶从街上买来一棵桂花树。买来的时候,还没有大拇指那么粗。奶奶把它种在家门口的花坛里。一年后,长得比我还高了。树冠圆圆的,远远看去,真像一巨大的嫩蘑菇。

今年,桂花树果真开花了。一枝枝,一串串,都从绿叶间显露身姿,喷发浓香,招引着路人驻足观赏。桂花树的叶子是椭圆形的,长得葱葱茏茏地,那一簇簇深黄的细小的花朵,藏在那茂密得像一团团绿云似的树叶里,散发出浓郁的带有一股股甜丝丝的味道的醉人的幽香。树上的花朵各种各样,有的刚刚绽放,花朵上呈现着淡淡的黄色,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,有的全部开放了,嫩黄的花朵被碧绿的树叶衬托着,不时引来一群群小蜜蜂到花丛中采蜜,显得别有一番情趣。每当这个时候,我就会坐在树荫底下,看那一群群蜜蜂在叶丛中来回地穿梭、忙碌。看着看着,自已仿佛就成了一朵小小的桂花,在微风中频频点头,散发清香,为人们奉献出最优质的桂花蜜。

我爱家中的桂花树!灵地中小四(1)班  黄艳玲

点评

作者观察细致,把所见所想有机地结合起来,多处运用比喻、拟人的手法,把桂花的叶子、花的形状、颜色、姿态、数量写得栩栩如生,特别是写花的不同姿态通过排比的句式把桂花的各种形态表现得淋漓尽致,让人真切地感到桂花的美是那样的自然,那样的诱人,给人一种美的享受。全文条理清楚,详略得当,结构紧凑。

NO.45迷人的大丰山

那是"五一"长假的第一天,我和妈妈一大早就起床,简单地吃了一碗肉汤,带上一些干粮,去客家道教圣地省级森林公园清流大丰山朝拜欧阳真仙。

随机推荐