作文《父亲・天平》评点：形象贴切的比喻，并对喻体加以描写，生动地表现本体。

父亲・天平

（题目形象地表达了文章的主题，父亲像天平）

至从上初中以来，总觉得父亲好象变了，成了一架天平。一盘担着家里，一盘担着我……

___题记

（题记点明了父亲变化的时间：我上初中以来。点明了主题：父亲像一架天平担着家和“我”。生动形象，同时引人思考家和“我”是什么关系。）

刚刚收到录取通知书时，我就知道：只要我去县里上学，一定会影响着家里的一切。对于一个几乎毫无收入的家庭来说，这份通知书，它并不是一件令人十分高兴的礼物。我在犹豫，然而，一家之主的父亲却十分坚定地说：“去吧，只要你有本事，就是乞讨，我也会让你上学，绝不会误了你！”（用记叙的方式交等了通知书不是令人十分高兴的礼物。用语言描写，突出地表现了父亲对“我”坚定的支持。语言平实真实。）

父亲的话，包含了无限的爱，无限的期望。（不难理解，爱和期望是一个父亲正心理。）也包含了太多的辛酸，谁能体会一个能上学，却又不能上学的心情。不能去读初中，在那个特殊的年代，只是因为一个原因：地主的儿子！当然，上完小学，对于一个无父无母的孤儿来说，也已经不是一件容易的事了。（具体写出了父亲为什么会感到辛酸。）在父亲一生的遗憾中，我的这份通知书，无疑是给了他一而的满足。虽然只是那么一点，毕竟是在儿子这所学校的唯一两份之一啊。（父亲为自己而遗憾，同时因为儿子的通知书给了他满足。）

因此，我便在父亲的百分百的支持下，背起了书包，走出了那个贫困的小村寨，开始了我的求学之路。然而，从那一刻起。我总觉得父亲变了！成了一架天平！一盘担着我，一盘担着家里……（有父亲的坚定的支持，我上踏上了求学之路，而父亲变了，引起下文。）

每当开学的时候，我在天平的一端加上法码，报名费，资料费等等，那些名目繁多的金额，犹如几百克，上千克的法码一齐压在父亲的肩上，有时，放了再放，加了再加。另外，每月的生活费，就是天平上调节的游码，有时，游码不够，只好加上法码，以保证我这一边的准确。而父亲，这架天平，只在加与调的过程中旋转！（描写具体可感，详细地写出了父亲肩上的重量和父亲像天平似的旋转，形象地表现了父亲所承受的重担。）

这一切，不得不使父亲把家中的一切担子交给了母亲。母亲如机械般在家里――地里来回地旋转。而父亲从此给别人家做一点而零时工，如砌房之类的。如此工作，其收入可想而知是难以维持我与家庭之间的平衡的。因此，干活――挣钱！便成了他的目标，他在追求他的目标，以维持天平两边的平衡；而我在追求我的目标，并希望早日能减轻天平的负担。（母亲在家里——地里劳作，父亲在外打工，收入很低，为了供“我”上学，挣钱是父亲的唯一目标，而“我”也是懂事的，努力学习，望能减轻父亲的负担。这一段生动的表现了父亲如何使天平平衡。）

时光在一切调节游码与增加法码之中流逝，一切也经过父亲这架最精密的天平的调节之后，基本保持了我与家庭之间的平衡。只是每次天平都向着我着一盘偏了许多！（调节的结果，是保持了平衡，但向“我”这边偏许多，形象地写出了父亲对“我”爱与支持。）

然而，再精确的天平，也有损坏的时候，父亲也一样，超负荷的重量使得白发和皱纹爬上了他的头上和脸上。原来挺直的腰也变得向前倾了。这样，生活的法码压着天平，压得好重，好重。直把一个白手起家的父亲压得啜不过气来。有时，真的很想放弃上学来减轻天平的负担，好想让父亲不再那么劳累，那么受苦。然而，那是一个不明智的决定，只有我的努力，再努力，直到有一天可以接过父亲的担子，可以为他分担一点忧伤，那，才是我该走的路。（白发、皱纹、压弯的腰，父亲啜不过气来生动形象地表现了父亲的劳苦。这些“我”看在眼里疼在心上，但“我”的理智告诉自己要努力学习。为他分担忧伤。）

父亲，我将竭尽我的努力，有朝一日，一定不会负你所望！（最后直接向父亲表达决心和心愿。）

――写给我最爱的父亲。

点评：

一、形象贴切的比喻让人折服。把父亲比作天平，不是单纯的说明天平两端的重任，而且还写出了天平的增加法码和调节游码的过程，把父亲的辛苦劳作生动形象地表现了出来。不仅如此还将“天平”“损坏”的情况生动地描写了出来。

二、主题深刻，本文不仅表现父亲的劳苦和对“我”我爱与坚定的支持，而且表明了“我”报答父亲的方式，就是努力学习，不负期望，分担忧伤。

三、情感真实，如父亲看到通知书时感到高兴欣慰的同时，更加感觉到的是辛酸。