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优秀习作《有个女孩叫小沫》评点:相信自己会将写作进行到底

[移动版] 作者:1216584714 发布时间:11-22

优秀习作《有个女孩叫小沫》评点:相信自己会将写作进行到底。  

有个女孩叫小沫

韩雨

小沫是个普通的小女孩——哦,不对!在这里这么说好像不太恰当,因为普通的小女孩不会发表400多篇文章的……

(开篇写出了小沫的特点,自视不凡,这是一种自信。)

小沫仰起头骄傲地对我笑:这可是我的特长!

(用小沫的动作与神态语言表现出了她的自信与骄傲。)

其实小沫还有别的特长,比如古筝考过十级啦,比如总是考出自己家长不太满意但总能让别的家长称赞的成绩啦……“你再努力一点不好吗?”父母总是这么说,小沫也曾这么想,但看到家中堆积如山的漫画书、小说、杂志总会跑过去看,把作业扔在一边。

(介绍了小沫的其他方面的特长,突出了她的优秀,以及父母对她的严格要求,尤其突出了她喜欢读书,用这种方式介绍小沫别出心裁。)

小沫喜欢看书,这点毋庸置疑。小沫还喜欢写作,写小说、写随笔、写散文……甚至老师布置的作文,她都能写一篇三千多字的小说交上去——当然,绝对扣题。

(突出了她喜欢写作,用写作文一事突出她擅写作。)

小沫想写,真的想写。但中考不想,高考更不想。

小沫想写长篇小说,高考说:不行,你要学英语!

小沫想构思一个世界,高考说:不行,你要做数学!

小沫想写篇短篇小说,高考说:你能把它压缩成800字左右的考场作文吗?

(摆出了现实的矛盾,自己想写作可现实中的中考与高考都不允许,幽默的语言引起了读者的兴趣也引起了读者的思考。)

小沫没办法了,说:我写篇300字的随笔总行吧?高考说:行,十分钟写完,然后继续去做考试卷子。

(连写随笔都被时间限制,不可以超时,突出了她的无奈。)

久而久之,小沫养成了快速写作文的习惯。比如能在一节课内写完一千多字,以后去写网络小说绝对大有潜力。与之相对的就是字写得越来越乱,本就不好看的字现已降格成螃蟹爬,好几次写“无边”结果被人看成了“天边”。

(对现实的矛盾,他的处理方法就是速写,但随之而来的就是书写的退步,这不得不令人反思。)

小沫不高兴,我也不高兴。

会有那么一天吧,高考不再对我们管东管西,我们可以尽情书写自己的梦想。

小沫抬起头,看见天际深处隐约的光。

(小沫始终相信高考会改革,会促进自己兴趣的发展。“天际深处隐约的光”这一比喻生动形象地写出了现实的困境以及渺茫的希望,但毕竟是有了希望。含义深刻。)

小沫是个普通的女孩子,普通的脸、普通的身材,兔子星人一样害羞的性格,害怕孤独,喜欢朋友和家人的陪伴,喜欢看些漫无边际的小说,同样喜欢写点漫无边际的东西,闲着无聊时也会弹弹古筝消遣。

(补充交待了小沫的外貌及性格、爱好,使读者对小沫有一个完整的认识。)

——嗯,这样看来,好像也不算太普通吧。

——小沫就是我。

(最后点明小沫就是“我”解开了悬念,让人赞叹不已。)

点评:一、自我介绍没有面面具到,抓住了重点,重点介绍了“我”爱好写作,以及“我”的兴趣与现实中考高考的矛盾。这一点使得主题深刻,在介绍自己的同时,也揭示了深刻的社会问题,说出了每一个中学生的心声,引起每一位读者对中学生现状的反思,具有强烈的现实意义。二、语言幽默。虽然自己的兴趣与现实有着矛盾,但作者却能用轻松幽默的语言来表达,让人觉得轻松。在夹缝中练就了速写,作为自己的成绩,而字迹的缭草令人不满,但她始终对未来充满着希望,尽管希望渺茫。三、最后点明小沫就是“我”让人赞叹。自我介绍别出心裁。

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