针对作文写不长的一种技巧训练

有的同学写作文，寥寥数字，总也写不长！自己难过，家长心焦，老师难受。或许还因为作文这字数少吃了不少苦头。

针对这种问题，有必要进行专项训练。

怎么训练呢？就是“一秒钟的事写三百字”。听起来就不可能，一篇作文都写不了几个字，还能把一分钟的事写三百字吗？

不用急，只要分析一下作文写不长的原因，你就会相信了。作文短小的同学，大多是把本来需要重点描写的内容一笔带过，文章中根本没有从各个角度描写重点内容。如果把这方面突破了，字数自然就上去了。

当然，道理弄清是很容易的，重要的是怎么操作。下面我们举例说一说。

比如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！

怎么把这一段文字变成三百字？

①可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地。把跳高的过程细化，内容自然就会丰富起来了。

②加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等。把这一次跳高和以前校运会的情形作对比，补充一些该运动员平时练习情况。

③还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……

又如某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”

修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”

原文只用了一个动词，一句话把文章就给写完了；修改后变成连用六七个动词，文字即刻灵动丰富起来。

家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？这种可以练习的素材很多，针对作文写不长的同学，写的时候可以多提醒一下，帮助分析可以从哪些方面入手，这样坚持练习几个月，作文写不长的毛病自然就克服掉了。