06南通中考优秀作文
秋，村头的枇杷熟了。
——题记
思绪纷飞，在黑夜中思索着：是什么牵扯着我的心，是三月里莺回的几只知更鸟清脆的鸣叫；是六月里河岸的几群雏蛙古朴的奏章；还是九月里秋风飘落的满地的落叶。
那个夜晚，在乡间的路上走着。脚底踩着无名的野草，耳朵里听的是浑浑的犬吠。心中油然的却是孤独。步履开始变得沉重，思想的溯水放纵地奔流着。多少个朝朝夕夕，多少个日日暮暮，你陪我走过，你奉献了自己。如今，你的身躯怎变得如此坎坷，你的身躯怎变得如此畸形。谁来问问你，我家乡的那棵枇杷树。
我紧紧地闭着双眸，满脑子是思想，深深地吸了一口气又使劲地呼了出来，又是一阵微风，吹在你矫健的身躯上沙沙作响。我在听，你在哭泣。为什么?我不懂，你的世界近于禅，叫人摸不透。我睁开了双眼，看着迷蒙的月光下你婆娑的身影和酣睡的儿女。他们晶莹剔透，几乎不容侵犯。记得小时候在你的怀里嬉
戏，无知得我又怎能懂得你的良苦用心呢?如今，我又来到了这里，来到了你的身旁。我觉得你瘦了，憔悴了。我的心快要碎了，因为有你，我的童年才充满快乐。因为有你，我的努力才有方向。
还记得曾经无知的我在你的手心划的那一切吗?现在还疼吗?对不起，你为我付出的太多太多，我欠你的也太多太多了。
我握着你的手，如此粗糙，愧与泪，伤与痕撕裂了我的虚荣心，将我和你紧紧地连在一起。十七年后的今天，我就要离开你。我不忍心，无论走到哪里我都会想你，恋你——家乡的枇杷树。
你是我的母亲，滋润了我干涸的溪流，你是父亲，支撑了我坚定的信念。现在你将你的果实又给了我，让我将它的珍藏在心底，永不忘记!
别了，枇杷树。
枇杷树下我错过了吗?不，我懂得了怎么生活。
又是一个枇杷的季节……
［名师点评］
“动人心者，莫先乎情”，本文就是一篇以情制胜的佳作。但作者思想感情的潮水并未开篇就一泻千里，而是故设悬念，以“是什么牵扯着我的心”设疑，并做种种并非真正意图的猜测，颇有鲁迅之风。接下来，作者在今昔对比中把对枇杷树的感情抒写得淋漓尽致。感情高潮处，作者直抒胸臆：“无论走到哪里，我都会想你，恋你……”结尾外更是直称枇杷树为“母亲”、“父亲”，不可压抑的激情可见一斑。第二人称的使用，更是对感情的抒发起了推波助澜的作用。 （邵明法）
我爱水。水的情，水的柔，水的刚，触碰了我心灵的每一个角落，留下了我对人生的点滴感悟。
雨，悄悄地来，静静地走。留下来万物滋润后的喜悦。它是那么潇洒，默默无闻，从不居功自傲。连杜甫都夸赞：“润物细无声。”它就这样滋润着大地，却不求回报。对于农民，雨就更珍贵了，没有雨水的哺育，哪来丰收的喜悦呢?不是有句谚语吗？“春雨贵如油”。是啊，它是万物希望。我怦然心动。
溪。“哗，哗，哗”，一条小溪从山涧中飞泻而下。那一刻，便立下誓言，要汇入大海，它是那样执著，一路上奔腾不息似乎像一个富有活力的少年，为了理想而不断前进。杜甫曾这样评价过小溪，“在山水清，出山水浊。”我可要反对了。小溪那么坚持不懈，它可从未放弃过。放眼望去，它已汇入大海。我想应将它改为“在山水清，出山水涌”。看小溪流得更欢快了。我为执著而怦然心动。
滴水，人们常常将水与女子联系在一起。为什么?水很柔，轻易地从指缝间滑落，毫无痕迹。可我却不赞同，人们不也常说“滴水穿石”么?可见水，也有刚强的一面。这就源泉自于水的持之以恒的精神。一滴又一滴，虽然小得可怜，不禁让人心生怜悯之心，但它不屑，依然执著着，一滴，两滴，滴在那冰冷、坚
硬的石头上。就这样，日复一日，年复一年，再坚硬的石头上也出现了洞。这就是恒心的力量啊!我为这伟大的力量怦然心动。
随心而想，别有一番领悟。人不也如此吗?要让生命活得有意义，就要有甘愿奉献，不求回报的思想。为了奋斗目标，就应坚持不懈，永不言弃。
想到水，我不禁怦然心动，这种感觉由内而生，那是一种敬佩之情，在微妙的变化中占据了整颗心，慢慢放大。
让我们一起体验怦然心动的感觉吧，一起为水的精神努力吧!
［名师点评］
水，至真至纯，至柔至刚。小作者从大自然中的水写起，却不局限于大自然中的水，在“怦然心动”中，水有了灵性，有了性格，有了一种精神。由物及人，托物言志，这是一篇借景抒情的好散文。本文的不足之处也显而易见。“形”很散而“神”却不够集中。在由物及人上，过渡不够自然，给人一种生拉硬拽的感觉。 （邵明法）
