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2019年广西梧州《最后一课》优秀作文5则

[移动版] 作者:佚名 发布时间:11-02

【作文原题】

阅读以下文字,完成作文。

2019年全国高考卷Ⅲ的作文材料为漫画,画面中老师在“毕业前最后一节课”说的“你们再看看书,我再看看你们”这句话温馨感人,引发师生强烈共鸣。作为即将初中毕业的你,也有自己的最后一课,比如班会、语文、数学、英语……在这节课上,有拼搏的身影、鼓励的话语、期盼的眼神、不厌其烦的叮咛、满含感激的鞠躬,甚至还有冰释前嫌的拥抱……此情此景同样令人难忘。

请以“最后一课”为题,选取一两个场景写一篇不少于600字的记叙文。

要求:(1)文体特征要鲜明,要有真情实感。(2)文章中不得出现真实的校名、地名、人名。(3)不得套作,不得抄袭。

【优秀范文】

【范文一】最后一课

夏日依旧那么炎热,闷得让人喘不过气。和往常一样早早来到学校,放下书包,立即投入到学习当中。意外发现同学们都变得格外安静。是呀,明天就是中考了,而今天是最后一天在生活了三年的初中上课,不由得有一丝伤感。

想想法国作家都德的《最后一课》上的是他们的母语课,而今我们的最后一课也竟是母语课——语文。

语文老师是我们的班主任,从刚上初中时她就为我们插下了希望的翅膀。而今也该是她送我们飞翔的时候了。

这一天,老师特意换了一身红色的衣服,有人说这是一种迷信,可我说是对我们的热切希望。随着一声坚定的“上课”我们全体起立,互相问好,并从心底发出真诚的祝愿。课程按照计划进行,老师在讲台上布置这一课我们的具体行动。从她那话中,我分明听到了一种哭腔。教室中弥漫着一种莫名的酸楚,同学们都比往日更懂事了,每个人都听得十分认真,没有溜神的、不听课的。布置完以后,老师让我们自己看书。她在讲台上来回走了几圈后走了下来,走到一个学生身旁,弯下腰轻声地对她讲了一些话。接着又摸了摸那位同学的头,抚了抚她的背,说了一句“加油”。然后又走到了另一个学生旁边,弯下腰……就这样她走遍了整个教室,和所有的学生说了会儿话。都是考前对我们的鼓励。在这鼓励中,我听出了老师对我们的殷切希望,以及对我们的肯定。好像就过了不一会儿,下课铃响了。时间就是这样,当你希望它慢点走的时候,它总是走得最快……以前曾经也期盼过快点下课,可是总感觉时间走得慢,而今听到这下课的铃声,谁都笑不出来。是呀,这一铃,结束了我们在初中的最后一节课。我真的没上够,还有好多话想和老师说,还有好多事没来得及为班级做……但是这一次,是真的结束了。

虽然三年的初中生活结束了,但在三年中我、同学们和教我们的老师们一起培育的师生情永远不会结束。感谢我的恩师们在这三年中不辞辛劳地陪伴我们,我永远不会忘记你们。一日为师,终身为父!永远的母校,永远的师恩!最后一课,终生不忘。

【范文二】最后一课

那天早晨,由于得知之后不能再用我那还没学会的法语了,为了不让自己留下太多的遗憾,郝叟老头决定重返小时候他最不喜欢的地方——课堂。

于是郝叟老头早早地起了床,准备学习用品去学习最后一节课。

“唉,这么早你去哪啊老头?”郝叟的妻子不解地问道。

“去上课!”郝叟老头坚定的回答“拜拜。”

天气是那么的暖和、晴朗;空气是那么的清新、甜润;鸟鸣是那么的婉转、动听,一切都是那么的美好,可是一阵突兀的操练声打破了这美好和谐的画面,郝叟老头气愤的扭头看向着发出如此噪音的“恶魔”——令人讨厌的普鲁士兵。很快,老头郝叟又重新调整好心情,继续前往上学的路。

郝叟老头穿着出去跨进了教室,旧课桌、大窗户、略微生锈的讲台……这些熟悉的景物让他应接不暇,不知是看了太久还是太激动了,郝叟用手指抹去了略红的眼眶中溢出的泪珠。他现在真的很后悔当初一直在浑浑噩噩的过日子——无心学习。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”现在他的学习能力已经不如当初了,他只好戴上老花镜,记着歪歪扭扭的笔迹,他真希望自己能够把那段难学的,分词用法从头到尾说出来,声音响亮,口齿清晰,又没有一点错误,如果可以那么他愿意拿出任何代价,来实现,可惜在他心中默读,刚一念便给弄糊涂了之后更努力地在心中不停地重念着,这怎么学都学不会的句子心里十分的难受,都这么大了,连国语都不会念。他只好耐心地听着老师耐心的讲解,从小到大,他这是第一次那么认真的听课,但也很快会是最后一次了。仿佛才一会没到黑板上就出现了“法兰西万岁”。这几个大字意味着最后一节课的结束。

他的心里酸酸的,苦苦的,十分难受,依依不舍地离开了课堂。

【范文三】最后一课

这个周六平淡得像往常,按照惯例,下午去上英语课。

可是,不知什么时候,这堂普通得不能再普通的课竟成了一个句点。这么多年的坚持,终于收尾。

老师并没有多说什么,仍然像往常领着我们读单词,一行一行地为我们分析句型结构,只不过她没有抽背课文,虽然我们都已准备好了。我知道,她只是想用更多的时间把这最后一课上得完美。

我依旧沉默寡言,只是比往常更认真地听,更认真地记,更努力地思考。我只有一个简单的愿望,那就是时间能走慢一点,慢到我把老师的每一句话都印在脑子里为止。

课间休息时,老师与我们聊了很多。我静静地听,不时露出几分笑意。她不仅是我们学习的引领者,也是我们生活的朋友。时间的沙漏终于流到尽头,一个简简单单的总结,一声简简单单的“好好学习”,其中殷切的希望让我抱着包久久不愿离去。

我的眼睛湿润了。过去,我总觉得英语课是一个负担,却忘记了老师在那间小小的教室中期盼的眼神,如今,由于中考快到了,英语课结束了,我却觉得总像缺了点什么,以后的星期六再也无法像从前一样开心充实了。

我爱这样的课堂,我爱英语!

我又记起老师在课上对我们说的最后一句话:“要好好学习!”老师,我会的,五年的教导与关爱都凝聚在这短短的一句话中,您用极大的耐心与智慧,把我英语学习的基础打得牢牢的,同时又教给了我自信,让我克服怯懦,让我懂得如何在别人面前表现自己了。

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