《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中考阅读题集
说明：
1.本份文档为华语网精品资源！
2.从2006-2024年1200余份中考语文试卷整理！
3.本文档共三个大题。课内阅读（10则18小题），课内外比较阅读（4则5小题），小项涉及本课（2则3小题）
4.以下为部分内容预览，Doc文档请点此下载（下载页第二份）。
一、课内阅读
(2010年济南中考语文试卷)阅读下面的古诗词，回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1． 春天的景物很多，诗人为什么单单选取“杨花”“子规”来写？说说你的理解。（3分）
2． 在这首诗中，诗人将怎样的愁绪寄予明月？（2分）
(2010年连云港中考语文试卷)阅读下面诗（词）句，完成3-4题。（5分）
①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）
③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》）
3． 在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗（词）句中，作者借“月亮”表达的思想感情。（3分）
4． 请任选一句分析其表达技巧。（2分）
(2016年大庆中考语文试卷)【古诗阅读】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
5． 诗题中“左迁”的意思是______________。（1分）
6． 诗歌三、四句运用了_______的修辞手法，表达了作者______________的情感。（2分）
7． 赏析诗歌首句“杨花”“子规”的作用。（2分）
(2019年淮安中考语文试卷)阅读下面诗歌，完成8-9题（6分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
8． 本诗首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？（3分）
9． 《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有“语近情遥”之妙，本诗三四句也有这样的特点，请谈谈你的理解。（3分）
(2020年海南中考语文试卷)古诗词阅读（5分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
（唐）李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
10．诗的前两句中“__________”和“__________”两样景物点明事情发生的时节，富有象征意义，给人以画面感。（2分）
11．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处，请简要赏析。（3分）
12．(2021年天津中考语文试卷)下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
A.首句用“杨花”和“子规”两个景物，点明暮春时令，烘托出凄凉悲惋的氛围。
B.第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地，含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。
C第三、四句抒情寄慨，诗人因怀才不遇而生的“愁心”，给诗中意象涂上浪漫的色彩。
D.诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，有助于情感的表达，使考试院诗味更加醇厚。
13．(2022年凉山中考语文试卷)阅读下面这首诗，按要求回答问题。（6分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）下列诗句中与本诗描写的季节最接近的一项是（ ）
A.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
B.君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。
C.草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲。
D.忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。
（2）有学生将“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，作为毕业赠诗送给同学，是否合适？请说明理由。（3分）
(2023年河南中考语文试卷)阅读下面一首诗，完成14-15题。（共4分）
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
14．下面诗句与“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”暗含的感慨最接近的一项是（ ）
A.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
C.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
D.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
15．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是诗人的假设，这样假设有何用意？（2分）
(2023年深圳中考语文试卷)阅读下面古代诗歌，回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
16．诗人将明月人格化，“明月”在诗中扮演什么角色？（2分）
(2013年长沙中考语文试卷)古诗阅读（共5分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
17．诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（2分）
18．从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？（3分）
二、课内外比较阅读
1． (2012年广元中考语文试卷)读下面李白的两首诗，然后答题。（5分）
[甲]闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
[乙]送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（1）下列各项中，对两诗理解的表述，不正确的一项是（ ）
A.两首都是送别诗，但送别的对象不同，背景不同。
B.虽然送别的时间、地点、对象不同，但两首诗都用相同的写法，把诗人送别的感情表现得非常感人。
C.甲诗第一、二句写时间、地点，“杨花落尽子规啼”以景带情，写出几分离愁别绪的哀婉惆怅，又道出送别的时间，可谓一石三鸟。
D.乙诗第一、二句同样写地点、时间，而最感人的是后两句，所谓依依惜别，在这里定格成了一幅生动的画。
（2）请用自己的语言描绘“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”这幅画面。（3分）答：
2． (2017年沈阳中考语文试卷)阅读下面两首诗，完成后面的问题。（3分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
别夔州官吏①
唐·刘禹锡
三年楚国巴城守，一去扬州扬子津。
青帐②联延喧驿步③，白头俯伛④到江滨。
巫山暮色常含雨，峡水秋来不恐人。
惟有《九歌》⑤词数首，里中留与赛蛮神⑥。
【注释】①此诗是诗人调任之际所作。②青帐：指饯别宴席所设的青色帐篷。③步：码头。④白头俯伛：指当地年老的百姓俯身曲背。⑤《九歌》：这里指诗人在夔州所作的九首《竹枝词》。⑥蛮神：夔州在西南边地，故称当地供奉的是蛮神。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人托明月以达情，表现了他对贬谪好友的关切和同情，写的深切动人。
B．《别夔州官吏》写于诗人调任之际，三、四两句通过写人们送行的场面，表现他们对诗人的惜别之情。
C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“花落尽子规啼”和《别夔州官吏》中“峡水秋来不恐人”都是写景兼写时令。
D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了诗人对友人的牵挂，《别夔州官吏》则流露出诗人对隐居生活的向往。
3． (2020年杭州中考语文试卷)温习课内所学，完成古诗赏析任务。（6分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
于郡城送明卿之江西
[明]李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。
谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。
【知背景】
甲诗略。
乙诗：吴国伦字明卿，因违忤奸相严嵩，被贬至江西（古属楚地）；当时诗人正在郡城济南养病，吴国伦赴江西途经济南时，诗人写下这首诗为其送行。
【析场景】
甲诗首句以暮春时节漂泊无依的“杨花”和啼声哀切的“子规”，营造了悲惋的氛围，流露出诗人叹飘零、感离恨的特定心情。
（1）乙诗前两句____________________。
【赏写法】
甲诗后两句，想象奇特，诗人将自己的“愁心”寄托于“明月”这一意象，以明月随君到夜郎，表达对朋友的牵挂；借“明月”光明的形象表示对朋友的理解和支持。
（2）乙诗后两句____________________。
(2020年福建中考语文试卷)阅读下面两首唐诗，完成4~5题。（6分）
【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【乙】夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
4． 下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气氛
B.乙诗“沙似雪”运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象。
C.“夜郎西”“回乐烽”既表明地点，也能引发对特定情景的联想。
