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《伤仲永》《师旷论学》比较阅读及答案

[移动版] 作者:初中文言阅读

《伤仲永》《师旷论学》比较阅读

(甲)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳(pān)仲永环谒(yè)于邑人,不使学。

(乙)晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”

师旷曰:“暮,何不秉烛乎?”

平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”

师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明,孰与昧行乎?”

平公曰:“善哉!”

1、用“/”标出下面句子中的停顿。

(1)自是指物作诗立就,其纹理皆有可观者。

(2)安有为人臣而戏其君乎

2、解释下列句子中的加点词语

(1)稍稍宾客其父  宾客(2)日扳仲永环谒于邑人  扳

(3)恐已暮矣    暮(4)盲臣安敢戏其君乎    安

3、用现代汉语翻译下列句子

(1)父利其然也

(2)老而好学,如秉烛之明,孰与昧行乎?

4、甲乙两文从不同角度论述了同一个问题,请用简洁的语言写出所论述的观点。

《伤仲永》《师旷论学》比较阅读参考答案:

1、(1)自是/指物作诗立就,其纹理/皆有可观者。(2)安有/为人臣而戏其君乎

2、(1)以……为宾客(2)拉……查看完整比较阅读答案

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