华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

首页 > 文言专题 > 初中文言文阅读训练

“宋陈谏议教子”与“范式字巨卿”比较阅读附答案

[移动版] 作者:鸣人

宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽招子,曰:“汝为贵臣②,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。

范式字巨卿,少游学于太学,与汝南③张劭为友。劭字元伯二人并告④归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将尊亲。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔(zhu4n)以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何信之诚也?”对曰:“巨卿信士,必不违约。”母曰:“若然,当为尔酿酒。”至其日,巨卿果到,升堂⑤拜饮,尽欢而别。

注:①陈谏议:姓陈,谏义是官名。②贵臣:朝廷中的重臣。③汝南:古地名。④告:指告假。⑤升堂:登上大厅。

1.根据上下文语境,为加粗词选择正确的义项。

(1)而偿其A.不弯 B.故意 C.通“值” D.竟然

(2)将尊亲A.经过 B.交往 C.过于 D.拜访

(1)________(2)________

2.将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(1)“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。

译文:______________________

(2)后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。

译文:______________________

3.甲乙两段文字从不同侧面表现了中华民族的传统美德。甲文侧重表现了________;乙文侧重表现了________。

4.甲乙两段文字告诉我们的道理在今天还有现实意义吗?请结合你的生活体验谈谈自己的看法。

_______________________

阅读答案:

1.(1)C (2)D

2.(1)“那马为什么不见了呢?”仆人告诉他说(那马)被陈尧咨卖给商人了。(译出大意计1分,落实“言”“售”各计0.5分)

(2)后来约定的时间将到,元伯把(约定的事)全部告诉母亲,请求(母亲)安排酒食等候他。(译出大意计1分,落实“方”“期”各计0.5分)

3.做人要诚实做人要守信(每空1分,甲文扣住“诚实”,乙文扣住“守信”回答,语言通顺即可计分)

 

4.略。(开放性试题,学生能明确看法且扣住选文内容结合实际去谈,言之成理,语言通顺即可计分。不完全符合要求的酌情扣分)

随机推荐